《高师理科学刊》1996—2000年载文情况统计分析

以《高师理科学刊》1 996— 2 0 0 0年 2 0期总计发表 6 0 4篇文章为统计对象 ,对其载文量、信息密度及发表时滞进行了统计分析 .结果表明 :5年间共刊载论文 6 0 4篇 ,平均期载文 3 0 .2篇 ,信息密度平均为每印张 5 .3 0篇 ,平均报道时滞为 1 83d .其报道方向稳定 ,期刊呈稳步发展趋势 .

昭通师范高等专科学校校园文化建设概要

昭通师范高等专科学校办学三十余年,校园文化建设成效卓著。总结校园文化建设经验,分析弱点和存在问题,凝炼大学精神、培育创新文化、守卫精神家园,推进校园文化建设向更加纵深的方向发展。

对我校学报各学科专题发表论文的统计分析

利用中国知网个刊影响力统计分析数据库的统计资料,对我校学报2007年至2009年各专题发表的论文数量进行统计分析,发现学报栏目设置覆盖面广,但栏目设置缺少深度、厚度,单篇成栏的问题仍然存在.并对单篇成栏的问题成因进行探讨,提出改进措施.

《昭通师范高等专科学校学报》传播趋势分析

通过我校学报在中国知网个刊影响力统计分析数据库中的下载量、浏览量来看,我校学报的传播速度正快速提升,影响力正在逐步扩大。但海外影响力却仅是起步,各学科专题发文水平差距明显等问题仍然存在。学报应努力做到巩固优势栏目,提高弱势栏目,开拓新兴栏目,全面提高我学学报的学术质量,进一步扩大学校及学报的知名度。

近年来我校学报载文和引文统计分析

以《昭通师范高等专科学校学报》2003～2007年所发表的30期杂志的546篇论文为统计源，运用文献计量学的方法，对其载文、引文情况进行统计分析，旨在揭示《昭通师范高等专科学校学报》论文载文和引文的一般规律，了解学校科研、教学、管理人员利用文献资料的具体情况、对文献需求的特征及对情报信息的吸收和利用情况，为进一步提高《昭通师范高等专科学校学报》的办刊质量和整体水平以及为图书情报部门确定和优化馆藏结构，有针对性地为科研、教学、管理服务提供参考数据。

近年来我校学报作者群分析

采用文献计量分析方法，以第一作者为统计对象，对《昭通师范高等专科学校学报》2003-2007年作者群的地区分布、系统分布、著者状况、合著程度等进行分析，揭示其发展变化规律，力求对提高办刊质量提供一定的参考，为学报进一步发展以及建立一支高素质的作者队伍提供依据。

从单篇论文的下载量看我校学报的传播趋势

从中国知网个刊影响力统计分析数据库的单篇论文下载量来看,我校学报的传播速度正快速提升,影响力正在逐步扩大,但海外影响力却仅是起步.统计分析发现国内学者对我校学报的外国文学及外语教学的关注度较高,海外学者更多关注我校学报的中国文学、哲学、语言学等方面的论文.

《昭通师范高等专科学校学报》发展史(社科版,1979—2002)

《昭通师范高等专科学校学报》自 1 979年创刊 ,到 2 0 0 2年经历 2 4年的发展 ,成为国内外公开发行的学术双月刊。

《昆明师范高等专科学校学报(自然科学版)》1990～2000年引文统计和分析

采用引文分析的方法 ,对《昆明师范高等专科学校学报 (自然科学版 )》1990～ 2 0 0 0年 11年间 11期刊物的引用参考文献进行了统计和分析 .其中篇均引文量为 4 2 7条 ,普赖斯指数为 3 0 3 2 % ,引用半衰期为 8 0 3年 ,引文数量的峰值在 80年代 ;图书和期刊是引文的主要来源 ,分别占引文的 49 3 1%和 43 0 6% ;中文是引文的首要语种 (占 75 2 2 % ) ,其次是英文 (占 2 4 78% ) .并对上述引文数据进行了有益的讨论 .