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大学生KAB创业教育属地化的思考
被引量:
5
1
作者
赵淑明
《广东技术师范学院学报》
2013年第5期121-125,共5页
大学生KAB创业教育以创新的教学理念给中国高校的创业教育带来了革新。KAB创业教育具有教学内容模块化的课程设置、参与式的教学方法、过程体验的教学评价等特点,教学目标定位明确,在培养大学生创业意识、提高创业技能方面取得了良好...
大学生KAB创业教育以创新的教学理念给中国高校的创业教育带来了革新。KAB创业教育具有教学内容模块化的课程设置、参与式的教学方法、过程体验的教学评价等特点,教学目标定位明确,在培养大学生创业意识、提高创业技能方面取得了良好的教学效果。但是,KAB创业教育作为引进项目,其适应性和属地化值得我们思考。KAB教育属地化应从优化教学内容、加强创业师资培养、提升创业项目实战导向、做好创业教育对接等方面落实到位。使KAB教育成为适应我国高校创业教育的需要。
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关键词
kab
项目
创业教育
属地化
下载PDF
职称材料
KAB项目教育对职业院校学生创业教育的启示
2
作者
张文峰
沈维凤
《广东农工商职业技术学院学报》
2014年第1期39-42,共4页
该文阐述了KAB项目及其教育内涵,以及KAB项目教育的独特性,研究了十余年来KAB项目在我国教育事业中的发展过程及其本土化的经验总结和理论探索。通过对KAB项目及其教育内涵与其在我国本土化过程的研究,得到了对职业院校运作管理、教师...
该文阐述了KAB项目及其教育内涵,以及KAB项目教育的独特性,研究了十余年来KAB项目在我国教育事业中的发展过程及其本土化的经验总结和理论探索。通过对KAB项目及其教育内涵与其在我国本土化过程的研究,得到了对职业院校运作管理、教师培训和学生进行创业教育的有益启示。
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关键词
kab
项目
kab
项目教育
职业院校
创业教育
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职称材料
高职院校创新创业教育实践路径研究——以KAB创新创业教育项目为例
被引量:
4
3
作者
岳兵
《创新创业理论研究与实践》
2019年第1期93-94,共2页
创新创业教育已经成为高职院校发展的新契机和新挑战,结合高职院校发展的内在动力,以KAB项目作为创新创业教育实践载体,通过深入研究高职院校育人模式,深入挖掘KAB项目教育实践内涵,构建高职院校创新创业教育实践生态系统。将KAB项目引...
创新创业教育已经成为高职院校发展的新契机和新挑战,结合高职院校发展的内在动力,以KAB项目作为创新创业教育实践载体,通过深入研究高职院校育人模式,深入挖掘KAB项目教育实践内涵,构建高职院校创新创业教育实践生态系统。将KAB项目引入高职院校创新创业教育实践中,在KAB创业教育项目中引入政行企三方力量探索出一条适合高职院校创新创业教育实践的路径,建设属于高职院校自己的KAB创业教育实践基地。
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关键词
高职院校育人定位
kab
创业教育项目
创新创业教育实践
原文传递
题名
大学生KAB创业教育属地化的思考
被引量:
5
1
作者
赵淑明
机构
黎明职业大学学生处
出处
《广东技术师范学院学报》
2013年第5期121-125,共5页
基金
泉州市哲学社会科学研究2012年规划课题(2012H23)成果之一
文摘
大学生KAB创业教育以创新的教学理念给中国高校的创业教育带来了革新。KAB创业教育具有教学内容模块化的课程设置、参与式的教学方法、过程体验的教学评价等特点,教学目标定位明确,在培养大学生创业意识、提高创业技能方面取得了良好的教学效果。但是,KAB创业教育作为引进项目,其适应性和属地化值得我们思考。KAB教育属地化应从优化教学内容、加强创业师资培养、提升创业项目实战导向、做好创业教育对接等方面落实到位。使KAB教育成为适应我国高校创业教育的需要。
关键词
kab
项目
创业教育
属地化
Keywords
kab project
entrepreneurship education
localization
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
KAB项目教育对职业院校学生创业教育的启示
2
作者
张文峰
沈维凤
机构
湖南农业大学教育学院
出处
《广东农工商职业技术学院学报》
2014年第1期39-42,共4页
文摘
该文阐述了KAB项目及其教育内涵,以及KAB项目教育的独特性,研究了十余年来KAB项目在我国教育事业中的发展过程及其本土化的经验总结和理论探索。通过对KAB项目及其教育内涵与其在我国本土化过程的研究,得到了对职业院校运作管理、教师培训和学生进行创业教育的有益启示。
关键词
kab
项目
kab
项目教育
职业院校
创业教育
Keywords
kab project
kab project
education
occupation colleges
entrepreneurship education
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校创新创业教育实践路径研究——以KAB创新创业教育项目为例
被引量:
4
3
作者
岳兵
机构
辽宁城市建设职业技术学院
出处
《创新创业理论研究与实践》
2019年第1期93-94,共2页
基金
高职院校创新创业教育实践研究--以KAB项目为例课题辽宁省教育科学"十三五"规划2018年度课题(课题批准号:JG18EB075)
辽宁省职业技术教育学会职业教育集团化办学课题
职教集团背景下高职院校创新创业教育下学生能力提升的途径(课题批准号:LZYZXZC1838)
文摘
创新创业教育已经成为高职院校发展的新契机和新挑战,结合高职院校发展的内在动力,以KAB项目作为创新创业教育实践载体,通过深入研究高职院校育人模式,深入挖掘KAB项目教育实践内涵,构建高职院校创新创业教育实践生态系统。将KAB项目引入高职院校创新创业教育实践中,在KAB创业教育项目中引入政行企三方力量探索出一条适合高职院校创新创业教育实践的路径,建设属于高职院校自己的KAB创业教育实践基地。
关键词
高职院校育人定位
kab
创业教育项目
创新创业教育实践
Keywords
Higher vocational education orientation
kab
entrepreneurship education
project
Innovation and entrepreneurship education practice
分类号
G717.38 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生KAB创业教育属地化的思考
赵淑明
《广东技术师范学院学报》
2013
5
下载PDF
职称材料
2
KAB项目教育对职业院校学生创业教育的启示
张文峰
沈维凤
《广东农工商职业技术学院学报》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
高职院校创新创业教育实践路径研究——以KAB创新创业教育项目为例
岳兵
《创新创业理论研究与实践》
2019
4
原文传递
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