普通高校体育教师“KAQ”综合评价指标体系研究

通过文献资料调研、问卷调查及数理统计分析 ,认为普通高校体育教师人才模式 ,需以普通高校体育教师的知识结构、能力结构和素质结构 ,建立综合评价指标体系。

土木工程专业成人高等教育培养模式研究

根据时代进步的要求和社会发展的需要,结合成人高等教育的规律和土木工程专业的特点,寓STS教育思想于成人高等教育之过程,通过教学计划的制定、教学内容的更新、教学方法的改进,构建了KAQ课程体系。同时强化各项管理工作,制定并实施一系列行之有效的管理制度,对整个教育过程的各个环节实行全程监控,效果良好。