英国KS3学段媒介教育与英语课程整合的实践研究

自英国通过课程整合的方式实施媒介教育以来,其在整合模式及教学实践方面已经形成了自己独特的教学方式,在KS3学段的媒介教育与英语课程整合的实践领域更是卓有成效。对该实践领域的已有成果展开研究,有助于我国大陆地区有效开展媒介教育。

英国KS3和KS4学段的国家课程改革

2007年7月,英国资格与课程局发布了关于KS3和KS4学段新的国家课程,提出了新的课程目标,改革了部分课程内容。经过改革的新课程赋予了学校和教师更大的灵活性,充分注意了课程经验的连贯性与一致性,更加重视培养学生的技能,强调个人发展,鼓励更加外向型的课程体系,并采用了更加灵活和多样化的评价体系。