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汉字的书法艺术
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作者 邱崇丙 《唐山师范学院学报》 2016年第4期12-17,共6页
书法有应用书法、规范书法、艺术书法三种类型。书法作为一种艺术,形成于汉代,成熟于魏晋,兴盛于唐宋,元明以后继承传统,稍有发展。汉字的书法艺术是用汉字的笔画线条来造型的艺术,是一种与绘画并驾齐驱的独特的中国艺术。
关键词 书法 造型 美感 碑帖 楷体 行书 草书
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楷书发展叙论
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作者 周正康 《滇西科技师范学院学报》 2018年第4期87-90,97,共5页
史料表明楷书从隶书中"楷变"脱变而来,钟繇为楷书之祖,最早定型的楷书起始于钟繇小楷。楷书担负着实用性和审美性二者使命。从楷书技法角度上讲,楷书是提按的总结者。楷书从东汉时期出现以来,南北朝北魏魏楷的成熟,唐楷的鼎盛... 史料表明楷书从隶书中"楷变"脱变而来,钟繇为楷书之祖,最早定型的楷书起始于钟繇小楷。楷书担负着实用性和审美性二者使命。从楷书技法角度上讲,楷书是提按的总结者。楷书从东汉时期出现以来,南北朝北魏魏楷的成熟,唐楷的鼎盛,法度森严,之后逐渐走向低谷,台阁体、馆阁体通过科举强有力的推手,将楷书推向规范统一,禁锢了楷书鲜活的艺术情性。尤其今人学习楷书路径由楷书入手到楷书,黯淡了篆隶书体的历史沿革渊源取法关照,走向了楷书笔法的尖梢。在楷书发展式微中表现出来楷书古意流失,楷书书学思想应引导今天的楷书回归历史文化渊源中去汲取古意,让今楷朝古质今妍方向发展。 展开更多
关键词 楷书 楷体 楷则 楷法 楷书发展
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浅析颜体楷书教学实践训练方法
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作者 黄斌洪 《天津教育》 2021年第35期173-174,共2页
书法教学是小学课程中非常重要的一部分,能够让学生对书法的相关知识的运笔技巧进行了解,通过不断的训练来提高学生的艺术品位,还能够磨炼学生的耐心,对学生的学习和发展具有一定的促进作用。本文首先针对颜体楷书的特点进行重点分析,... 书法教学是小学课程中非常重要的一部分,能够让学生对书法的相关知识的运笔技巧进行了解,通过不断的训练来提高学生的艺术品位,还能够磨炼学生的耐心,对学生的学习和发展具有一定的促进作用。本文首先针对颜体楷书的特点进行重点分析,然后提出颜体楷书教学实践训练方法,包括掌握基本书法知识、颜体楷书欣赏教学、颜体楷书笔画练习以及颜体楷书主观训练。旨在能够通过系统的实践训练提高小学生的书法水平。 展开更多
关键词 颜体楷书 教学实践训练 笔画练习
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