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医教协同背景下临床教学改革中教师团队激励发展的探索与实践
被引量:
22
1
作者
钮晓音
蒋益
+1 位作者
徐袁瑾
邵莉
《中华医学教育探索杂志》
2021年第9期933-937,共5页
在医教协同背景下统筹推进医学教育改革,教师队伍的可持续发展是关键。上海交通大学医学院在上海市骨干教师教学激励计划支持下,建立与医学整合课程相对应的跨学科、跨院系的本科教学团队,在全国率先打通器官系统整合式教学改革成果全...
在医教协同背景下统筹推进医学教育改革,教师队伍的可持续发展是关键。上海交通大学医学院在上海市骨干教师教学激励计划支持下,建立与医学整合课程相对应的跨学科、跨院系的本科教学团队,在全国率先打通器官系统整合式教学改革成果全面落实的"最后一公里"。同时,改革按学时计酬的绩效制度,出台与各环节相对应的规章制度,健全督导机制,夯实医教协同机制,促进了教师共同体发展,全面提升了医学教育质量。
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关键词
医教协同
整合医学
教师团队发展
骨干教师教学激励计划
原文传递
题名
医教协同背景下临床教学改革中教师团队激励发展的探索与实践
被引量:
22
1
作者
钮晓音
蒋益
徐袁瑾
邵莉
机构
上海交通大学医学院教务处
上海交通大学医学院人事处
出处
《中华医学教育探索杂志》
2021年第9期933-937,共5页
基金
上海高校课程思政教育教学改革试点项目(2019德育03-129)
2018-2019年度上海交通大学医学院教师培训发展项目(JFXM201901)。
文摘
在医教协同背景下统筹推进医学教育改革,教师队伍的可持续发展是关键。上海交通大学医学院在上海市骨干教师教学激励计划支持下,建立与医学整合课程相对应的跨学科、跨院系的本科教学团队,在全国率先打通器官系统整合式教学改革成果全面落实的"最后一公里"。同时,改革按学时计酬的绩效制度,出台与各环节相对应的规章制度,健全督导机制,夯实医教协同机制,促进了教师共同体发展,全面提升了医学教育质量。
关键词
医教协同
整合医学
教师团队发展
骨干教师教学激励计划
Keywords
Medical and educational collaboration
Integrated medicine
Teaching team development
key teachers'teaching incentive program
分类号
R-05 [医药卫生]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
医教协同背景下临床教学改革中教师团队激励发展的探索与实践
钮晓音
蒋益
徐袁瑾
邵莉
《中华医学教育探索杂志》
2021
22
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