Study on Transformation of Ideas of Environmental Protection Administration and Construction of Ecological Civilization in China

The transformation process of ideas of environmental protection administration in China was introduced firstly,and then the connotation and construction of ecological civilization were analyzed.

基于共词分析的生态文明建设研究进展

为全面客观地了解生态文明建设的研究现状,明确该领域的研究进展和未来发展趋势,基于共词分析方法确定高频关键词,通过共词聚类对该领域3个时期的研究主题进行分析。结果发现:各阶段呈现出不同的特征,具体表现为研究主题呈现出融合发展的趋势,生态协同治理从“政府管理”演化成“协同治理”,生态经济模式发展为绿色低碳循环发展以及生态体系建设从单一结构转变为系统化建设的变迁逻辑;生态文明建设整体上不断推进,同时向更具体的领域拓展。

区域生态环境治理注意力测度及其差异研究——基于5大城市群地方政府工作报告(2003-2023)文本分析

为探究地方行政规划是否深入贯彻绿色发展理念,使用2003-2023年5大国家级城市群共88个城市样本,通过政策文本分析及基尼系数分解方法,深入总结区域生态环境治理注意力的变化规律及其空间分异来源,并挖掘生态文明建设的内在逻辑及其发展趋势。研究结果表明:5大城市群总体生态环境治理注意力呈现连年上升趋势,在2008、2012、2015与2020年几个节点上出现了显著变化;城市群间生态环境治理注意力水平的总体差异逐年缩小,差异主要来源于超变密度的贡献与城市群间的发展差异;京津冀城市群、长三角城市群、长江中游城市群区域生态建设和绿色发展的协调性较强,相较而言成渝城市群内部协调性较弱。据此,提出了各地政府应深入贯彻绿色发展理念,加强相关制度供给和法律法规约束以及因地制宜、科学有效地推进治理策略等政策建议。

马克思人的本质思想的再理解及当代价值

马克思对人的阐释以“一切社会关系的总和”为根本,以“现实的人”为出发点,以实现“自由而全面发展的人”为落脚点,提出对人的本质思想的独特见解。党的二十大强调“坚持以人民为中心的发展思想”是全面建设社会主义现代化国家的重大原则,踏上新征程要始终以马克思主义为指导,不断丰富和发展马克思人的本质思想的新时代内涵,不断增添马克思主义的中国经验和中国风格,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供价值引领。

水生态文明建设的发展思路研究框架

生态文明是继原始文明、农业文明和工业文明之后逐渐兴起的社会文明形态,水生态文明是生态文明的重要组成部分,是保障工业文明向生态文明转变的重要支撑。我国水生态文明建设提出的时间较短,在具体建设的过程中难免存在一些问题。从人与自然和谐相处的角度出发,分析我国水生态文明建设存在的关键问题及其相互关系,以水利行业几个主要领域为研究对象,探讨了水生态文明建设的发展思路研究框架,进一步明确水生态文明建设发展思路和重点任务路线图,为解决我国水生态文明建设面临的关键问题提供理论指导,实现水利发展与水生态文明建设的有机结合,为进一步推进水生态文明建设奠定基础。

沈阳市海绵城市的建设思路与对策研究

在阐析海绵城市的概念、建设要求、功能以及国外建设经验的基础上,从气候特征、排水不畅及水资源短缺等方面分析了沈阳市建设海绵城市的必要性,提出了沈阳海绵城市的建设思路,对统筹规划城市建设、海绵城市载体选择及具体建设途径三方面做了具体论述,并按照雨水处理的先后顺序,提出了沈阳市低影响开发雨水系统的收水、蓄水、用水措施以及相关的支持、保障与监管对策。

“绿色话语”下我国生态文明建设中自然观的重构——基于“雾霾”事件的反思

近年来,持续的雾霾天气不仅给公众带来了谈"霾"色变的群体性心理恐慌,而且给我国生态文明建设造成了严重阻碍。揭开"雾霾"的面纱,隐藏在"雾霾"事件背后的秘密是一场人类与自然之间事关生存与发展的利益博弈。在我国以往的经济发展中,由于缺乏科学的认识和合理的规划,自然观在认识与实践、宏观与微观、集体与个体三对基本范畴中发生了错位。在生态文明建设过程中,自然观的理性回归需要做到认识与实践相统一、宏观与微观相结合、集体与个体相均衡。在"绿色话语"下重构生态文明建设中的自然观,自然观与发展观的对接是前提,冲突解决机制的运行是必需,法律制度的完善是保障。

马克思主义的生态文明思想及其价值意蕴

党的十八大报告首次把大力推进生态文明建设独立成章,作为重点部分论述,明确提出必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。这表明我们党对中国特色社会主义总体布局认识的进一步深化,把生态文明建设提到了前所未有的高度,同时也彰显出中华民族对子孙、对世界负责的精神。马克思主义含有丰富的生态文明思想,具有很高的当代价值。当前,我们重温和探讨马克思主义的生态文明思想,具有特别重大的现实意义和深远的历史意义。

从理论到实践:中国特色社会主义生态文明——中国环境伦理学环境哲学2016年年会述评

中国环境伦理学和环境哲学2016年年会的主题是,"中国特色社会主义生态文明理论和实践问题"。其主要内容:关涉文明与自然及其取代现代性哲学的生态哲学智慧,以及人向自然生成并走向"顺应"自然的科学等生态文明建设的现实背景和哲学基础;聚焦如何贯彻五大发展理念特别是绿色发展理念,使生态文明建设理念及精神成为实践理念直至落地生根,特别是包括有效结合本土经验在内的顶层设计、制度安排和路径选择,促使发展方式和交往方式应该包含的绿色维度和绿色内涵等生态文明的发展理念与本土方略;借鉴游牧文明的生态生存方略及其生态哲学智慧,创建生产生活生态共赢、社会共治、创建生态文明建设新机制,并有序培育绿色情商以及有效规避环境风险等生态文明建设的实践理念与实践走向。

生态文明建设需要协同的十大生态关系

生态文明建设是一个涉及人、自然、社会诸多方面的系统工程。生态系统的完整、稳定、美丽取决于人、自然、社会复合生态系统中众多关系相互协同所形成的生态理念、生态社会氛围和生态实践。本文通过对人与自然、人与社会、社会与自然之间生态相关性关系的梳理,提出生态文明建设需要协同的十大生态关系:自然工具价值和自然内在价值的关系、自在自然和人工自然的关系、生态时代趋势与个体生态意识偏狭性的关系、金山银山和绿水青山的关系、异化消费与生态消费的关系、生态整体性与实践碎片化的关系、顶层生态设计与基层现实对接的关系、社会进步与生态正义的关系、传统科技和生态科技的关系、人的发展与生态美丽的关系。生态文明建设是生态理念引导生态实践并形成社会生态生活风尚化的过程,只有正确处理和协调诸多生态关系,才能真正促使人的全面发展和生态美丽实现双赢。

天然气储运领域生态文明建设的思路和途径

为了加快推动天然气储运领域生态文明建设,在分析生态文明建设面临的形势和解析天然气储运生态文明概念、内涵的基础上,结合目前天然气储运产业实际情况,提出天然气储运领域生态文明建设总体思路:牢固树立生态文明意识,贯彻绿色发展理念;统筹规划部署,抓住关键、突出重点、解决难点;注重发挥企业自主性,理论和实践同步推进。提出了生态文明建设的五大途径:构建以绿色发展为核心理念的生态文明建设理论体系是推动生态文明建设实践走向深入的必由之路;天然气基础设施建设集约化是实施生态文明建设的根本途径;大力发展生态化天然气储运技术是推动生态文明建设的关键力量;深入实践完整性管理是生态文明建设的重要手段;整合HSE管理已有成果,服务生态文明建设。

深入学习领会习近平治水思想 推动我国生态文明建设实现新跨越

习近平治水思想是开放与发展的新思想,是习近平生态文明思想体系的重要组成部分。习近平治水思想包含了新时代我国治水的目标、战略、任务及价值归宿;习近平治水思想具有丰富的的价值理念,是新时代指导我国水治理、保障我国水安全的指导思想。学习领会习近平治水思想有利于我们树立正确的水生态文明观,通过治水兴水节水的制度建设,为中华民族永续发展提供保障。

新时期推进生态文明建设的战略任务

生态文明是不同于工业文明时期的一种有利于人与自然协调发展,经济与社会全面进步的新型文明形态。大力推进生态文明建设是新时期赋予我们的神圣使命,是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。

新时期我国生态文明建设的基本理念与实践方向

当前,我国经济社会发展面临国际经济形势空前复杂、国内最终消费需求增长乏力、经济下行压力增大以及资源环境紧约束等前所未有的挑战。在这种态势下,实现经济社会可持续发展的关键,是把生态文明建设的理念、原则、目标等深刻融入到我国经济、政治、文化、社会建设的各方面和全过程,把增长切实转到主要依靠提升发展质量、效益和内需消费上来,着力夯实生态经济基础,推进绿色发展,使人口、资源、环境与经济社会的协调运动,统一于人与自然和谐发展的大系统之中。

我国高校能源教育的路径思考

能源是现代社会发展的物质基础,是国民经济发展与社会可持续的关键因素之一。我国要推进生态文明建设、创建美丽家园和富强中国,必须加强能源教育。高等院校肩负着培养高等人才的重要使命,对大学生开展能源教育是其重要职责之一。通过对主要发达国家在能源教育上的经验分析,结合我国能源教育的实际情况,提出借鉴主要发达国家的能源教育的经验和启示,将能源教育融入大学生"非一课堂",将节能理念融入大学生社会责任感教育,用能源教育理念指导大学生构建新的生活方式,创新能源教育模式,积极开展能源教育提升培训和宣传工作,让能源教育与学生活动紧密结合,勇于尝试高校能源教育实践探索,不断推动我国的能源教育,从而提升大学生的节能意识。

社会主义生态文明建设的理论与实践研究(笔谈)

主持人语 随着生态危机越来越严重，党和国家对生态文明建设越来越重视，党的十七大首次提出了建设生态文明的目标和任务，党的十八大明确提出“大力推进生态文明建设”，党的十八届三中全会将“加快生态文明制度建设”列入全面深化改革的重要内容。本专题就是围绕着生态文明建设的理论和实践问题展开比较深广的探讨。

公民环境道德教育:生态文明建设的内在要求

环境道德教育将以生态文明和环境正义作为价值理念去矫治既有的控制公民日常生活的实用理性和人类中心主义式的意识形态,从而引导公民的社会实践。制度化的环境道德教育体系中,学校发挥着重要功能,起着主导作用。为了确保环境道德教育有效开展,必须强化社会领域的支持——既需要ENGO协助与配合,也需要充分发挥媒体舆论的导向功能。

生态文明建设与中共执政理念的自觉

中国共产党第十八次全国代表大会政治报告中将生态文明建设独立成篇加以论述，凸显了中国共产党执政理念的升华和对建设社会主义总体布局的成竹在胸。本文从传统文化中的生态观念、马克思主义的生态文明观两个方面梳理了生态文明建设理念的源流，进一步说明中国共产党是中华文明的薪火传人、对马克思主义的发展进行了可贵的探索，生态文明建设是社会主义事业的必然，对解决当代全球生态危机是一种积极的努力。

试论基于生态文明理念下的林业生态建设

现代林业的发展使人们对新环境赋予了更高的要求与期望,响应生态文明建设已经成为发展现代林业的首要话题。通过介绍生态文明理念下林业生态建设现状,对当前林业建设问题提出了相应的策略与方法,以期对相关从业者提供一定的借鉴。

马克思、恩格斯的生态思想与社会主义生态文明建设

马克思、恩格斯的生态思想深刻揭示了人与自然的关系对经济和社会发展的重大影响及作用,对当代全球生态伦理的发展及实践显示了普遍而深远的意义。认真研究马克思、恩格斯的生态思想,对我们正确认识和处理人与自然的关系,更好地贯彻落实科学发展观,努力建设生态文明社会,具有重要的启迪作用和指导意义。