近五年我国中职机械类教育教学学位论文研究现状分析

机械行业是我国经济发展的支柱产业,中职学校作为该行业人才培养的主要基地,机械类教育教学研究备受关注。硕士学位论文具有重要的研究价值,利用共词分析、聚类分析等方式对近五年中职机械类教育教学学位论文进行了梳理,得出以下结论:各省师范类院校对中职机械类教育教学的研究较多;研究热点有工作过程系统化的课程研究、产教融合和校企合作的研究、理实一体化教学模式的探索、教学改革与人才培养应用研究、教学方法应用研究和教学设计应用研究;研究呈现时代化、具体化、人本化等总体特征。

实训教学:优化教学过程的若干要素

摘要：中职学校的实训教学有其内在的基本特征，其核心要素包括“环境与角色”、“任务与进程”、“作品与强化”；从这三个方面六个要素出发，可以优化实训教学的效果；于一线的教学改革而言，这样的优化是一个渐进的、可操作的过程。

建构主义在中职计算机教学中的运用

以建构主义学习理论为依据，以自己的教学实践为基础，论述如何将建构主义运用于中等职业教育的计算机教学。使学生处于学习的主体地位，从而提高学生的学习动机、兴趣和学习效果，增强学生的自主学习能力以及应用知识的能力。