互惠性与互竞性:新型大学组织与区域的共生关系研究——以沙特阿卜杜拉国王科技大学为例

新型大学组织与区域的共生关系存在互惠性与互竞性的同构现象。作为新型大学组织的典型代表,阿卜杜拉国王科技大学源起于沙特阿拉伯的转型需求,是自上而下理性架构的产物。由于互惠性的底层逻辑设计,其与区域的共生关系存在相互拉动、互利共赢的一面。与此同时,这种基于理性设计而构建起来的共生关系,也存在定位竞合、方向推拉、治理博弈等互竞性的一面,应进一步把握可能的共生关系走向,因地制宜、量体裁衣,促进新型大学组织与区域之间和谐共生。

浅析阿卜杜拉国王科技大学对当前南方科技大学发展之启示

南方科技大学与阿卜杜拉国王科技大学都是于2007年开始筹办的以理工科为主的研究型大学,它们的建校使命和发展目标有许多相似之处,在具体办学过程和办学经验上也显示出很多的可比性和可借鉴性,因此,本文试图通过对阿卜杜拉国王科技大学的国际化战略发展定位和规划、尊崇创新型人才培养的核心地位、强化国际一流师资队伍的关键作用、全方位保障师生开展世界一流的科学研究的办学历程与成功经验进行分析,为南方科技大学在坚持＂小而精＂的办学特色、重视治学严谨的人才、促进合作的网络和激发好奇心的环境,以及重视科技成果转化和增强社会服务职能等未来发展规划与建设路径方面,提供借鉴和启示。