基于King达标理论的心肺康复训练对高血压合并冠心病患者心肺适能及血压的影响

目的 探讨基于King达标理论的心肺康复训练对高血压合并冠心病患者心肺适能及血压的影响。方法 采用随机数字表法将84例高血压合并冠心病患者分为对照组(n=42)和试验组(n=42)。对照组采用常规康复治疗,试验组在常规康复治疗基础上加入心肺康复训练,两组均持续12周。干预后,比较两组干预前后心功能(LVEF、FS、BNP、VO2max、AT、METS)、肺功能(FVC、FEV1/FVC)、血压及运动自我效能的变化。结果 与干预前比较,干预12周后,两组LVEF、FS、VO2max、AT、METS、FVC、FEV1/FVC水平及运动自我效能感得分较干预前升高,且试验组升高幅度均大于对照组(均P<0.001);两组血浆BNP、收缩压、舒张压水平均降低,且试验组降低幅度大于对照组(均P<0.05)。结论 基于King达标理论的心肺康复训练能够显著提高高血压合并冠心病患者的心肺功能,降低患者血压,增强机体运动功能,促进心血管疾病康复。

基于King达标理论的综合护理干预在肺癌患者中的应用

目的 探究基于King达标理论的综合护理干预在肺癌中的应用价值。方法 选取100例围术期肺癌患者,按随机抽签法分为King组(n=50)和对照组(n=50)。对照组采取常规护理干预,King组在对照组基础上采取基于King达标理论的综合护理干预,2组均干预3个月。比较2组患者干预前后肺功能[最大通气量(MVV)、肺活量(VC)、用力肺活量(FVC)]及遵医行为(包括遵医用药、健康饮食、配合检查和适量活动4个方面)、自我护理能力测量量表(ESCA)、一般自我效能感表(GSES)、中文版自我超越量表(CSTS)和生活能力[Barthel指数(BI)]评分。结果 干预后King组患者MVV、VC和FVC水平均高于对照组(P<0.05或P<0.01);干预后King组患者遵医行为4个方面评分、GSES、CSTS、ESCA和BI评分均高于对照组(P<0.05或P<0.01或P<0.001)。结论基于King达标理论的综合护理干预应用于围术期肺癌患者中,能显著增强患者肺功能,改善患者遵医行为,提高患者自我管理能力和生活能力。

基于King达标互动理论的护理在基底节区高血压脑出血患者术后的应用效果

目的:观察基于King达标互动理论的护理在基底节区高血压脑出血(HBGH)患者术后的应用效果。方法:回顾性分析2019年10月至2020年4月该院收治的154例HBGH患者的临床资料,按护理方法不同将其分为对照组76例和观察组78例。两组均行小骨窗微创手术治疗,术后对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上联合基于King达标互动理论的护理。比较两组遵医率、护理前后日常生活活动能力[Barthel指数(BI)]评分、运动功能[Fugl-Meyer评定量表(FMA)]评分、负性情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]评分,以及护理满意度。结果:观察组遵医率为93.59%(73/78),高于对照组的75.00%(57/76),差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组FMA和BI评分均高于对照组,SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为96.15%(75/78),高于对照组的84.21%(64/76),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于King达标互动理论的护理可提高HBGH患者遵医率、运动功能、日常生活活动能力和护理满意度,并减轻负性情绪,效果优于单纯常规护理。

King达标理论术前访视在内镜下肠道息肉摘除术患者中的应用效果

目的研究King达标理论术前访视在内镜下肠道息肉摘除术患者中的应用效果。方法选取重庆市开州区人民医院2021年1-6月收治的53名行择期内镜下肠道息肉摘除术患者作为对照组,另选取2021年7-12月收治的60名患者作为观察组,共113名患者作为研究对象。其中对照组入院后行常规术前访视,观察组入院后接受基于King达标理论的术前访视,比较2组患者干预前后焦虑、抑郁、应对方式及社会心理现状的变化情况。结果干预后,2组患者状态-特质焦虑量表(STAI)得分及抑郁自评量表(SDS)得分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组患者医学应对方式中面对维度得分高于干预前,回避及屈服维度得分低于干预前,且面对维度得分高于对照组,回避及屈服维度得分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组患者肠道息肉及手术相关知识知晓率调查量表中各维度得分及量表总得分均较干预前显著上升,且均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);而对照组患者上述得分干预前后比较差异无统计学意义(P>0.05)。观察组患者术前访问满意度调查量表中各维度得分及量表总得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于King达标理论的术前访视可有效缓解内镜下肠道息肉摘除术患者术前焦虑及抑郁情绪,提高其疾病及手术相关知识掌握程度,改善其医学应对方式,提高护理满意度,值得临床推广。

King达标理论在构建和谐护患关系中的应用

目的:探讨King达标理论在构建和谐护患关系中的作用。方法:对第二次住院的100例患者,在入院时和出院时填写调查表,住院期间接受经过培训并应用King达标理论的护理人员护理。结果:患者出院时对护士的满意度明显高于入院时满意度,差异有显著性(P<0.01)。结论:采用King达标理论指导护理实践,可提高患者对护士的满意度,从而构建和谐的护患关系。

King目标实现理论对清创缝合术病人焦虑的影响

目的探讨King目标实现理论对清创缝合病人焦虑状态的影响。方法选择2008年6月-2009年7月在本院行清创缝合伴有焦虑的病人200例,按治疗时间先后顺序随机分为实验组和对照组,每组各100例。两组病人均在行清创缝合前实施常规的心理护理,实验组在此基础上以King目标实现理论为指导对病人进行心理护理。采用汉密顿焦虑量表（Hamilton anxiety scale,HAMA）比较两组病人干预后的焦虑程度。结果干预后实验组病人HAMA评分均较对照组病人低,两组比较,差异具有统计学意义（均P〈0.01）,干预后实验组病人焦虑情绪较对照组病人明显改善。结论以King目标实现理论对存在焦虑情绪的病人实施心理护理可有效减轻病人的焦虑情绪,缓解病人应激状态,使病人在最佳的心理状态下接受治疗。

King达标理论干预带教改善妇产科实习男护生的自我和谐状况

目的分析影响妇产科实习男护生自我和谐状况的因素,并探讨King达标理论干预带教对其自我和谐状况的影响。方法方便性抽样选择五年制滨州医学院2007、2008级护理专业本科参加妇产科临床实习的122名男护生,随机分为对照组和观察组。观察组采用King达标理论对妇产科实习带教实施干预,对照组采用传统实习带教方法。采用《自我和谐量表》(self consistency and congruence scale,SCCS)分别对两组学生进行测评,观察其自我和谐状况。结果男护生自我和谐状况受多种因素影响,其中独生子女对自我与经验的不和谐性影响较大,毕业后职业取向对自我灵活性影响较大,学生干部对自我刻板性影响较大,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组男护生自我和谐程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论男护生自我和谐状况受多种因素影响,King达标理论用于男护生妇产科实习带教,有助于提高实习男护生的总体自我和谐度。

以King达标理论为框架的健康宣教在狂犬病预防中的应用

目的:分析以King达标理论为框架的健康宣教在狂犬病预防中的应用价值。方法:选取426例郑州市常住人口作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和研究组各213例。对照组予以常规健康教育,研究组在对照组基础上给予以King达标理论为框架的健康宣教。采用本院自制的健康知识评分量表评价两组干预前后的健康知识评分,随访3个月,统计两组被猫狗咬伤人数及其疫苗接种率。结果:护理后,两组健康知识评分均明显高于护理前,且研究组健康知识评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组被猫狗咬伤人数明显少于对照组,疫苗接种率明显大于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规教育基础上,以King达标理论为框架的健康宣教提高受试者健康知识掌握程度,减少被猫狗咬伤人数,提高疫苗接种率的效果优于单纯常规教育效果。

King达标理论在急诊科护患沟通中的应用

介绍King达标理论发展背景和内容,阐述急诊科护患沟通现状及重要性,探讨King达标理论在急诊科护患沟通中的应用。

King达标理论联合回授法提高实习护生自主学习及临床思维能力研究

目的探讨King达标理论联合回授法在实习护生带教中的应用效果。方法将100名实习护生随机分为实验组和对照组各50名。对照组采用传统教学模式,实验组采用King达标理论联合回授法进行临床带教,包括教师培训、共同参与、沟通交流、晨间回授等。比较两组护生自主学习能力、临床思维能力及考试成绩。结果两组护生自主学习能力各维度及总分、临床思维能力各维度及总分、出科考试成绩比较,差异有统计学意义(P<0.05、P<0.01)。结论King达标理论联合回授法可提高实习护生自主学习和临床思维能力,提升护生的技能及知识应用能力。

King达标理论引导下心理干预配合多维度疼痛护理对老年癌痛患者的影响

目的:探讨King达标理论引导下心理干预配合多维度疼痛护理对老年癌痛患者的影响。方法:选择2018年11月1日~2020年11月30日收治的100例老年癌痛患者作为研究对象,根据护理方法不同分为观察组57例和对照组43例,对照组实施常规临床护理,观察组在常规临床护理基础给予King达标理论引导下心理干预配合多维度疼痛护理,两组均干预4周;比较两组疼痛程度[采用数字分级疼痛量表(NRS)]、服药依从性[采用Morisky服药依从性量表(MMAS-8)]、希望水平[采用Herth希望量表(HHI)]、心理健康[采用世界卫生组织情绪状态问卷(POMS)]及生活质量[采用肿瘤患者生活质量量表(QOL)]。结果:干预后,两组NRS、MMAS-8评分均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.01);干预后,两组HHI得分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01);干预后,两组POMS均分低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);干预后,两组QOL评分高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01)。结论:King达标理论引导下心理干预配合多维度疼痛护理应用于老年癌痛患者中,具有较好的临床效果,不仅能提高希望水平,增进其心理健康,还能提高患者服药依从性,降低疼痛对日常生活的影响,对提高其生活质量也具有重要作用。

基于King达标互动理论的护理在妊娠期睡眠障碍患者中的应用效果

目的:观察基于King达标互动理论的护理在妊娠期睡眠障碍患者中的应用效果。方法:选取2020年1月至2021年4月该院收治的122例妊娠期睡眠障碍患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法分为研究组和对照组各61例。对照组实施常规护理,研究组在对照组基础上实施基于King达标互动理论的护理,比较两组护理前和出院时负性情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]评分、睡眠质量[匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)]评分和生命质量[生存质量测定量表简表(QOL-BREF)]评分。结果:出院时,两组SAS评分和SDS评分均低于治疗前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍和日间功能等PSQI评分均低于护理前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组生理健康、心理健康、社会关系和周围环境等QOL-BREF评分均高于护理前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上实施基于King达标互动理论的护理可提高妊娠期睡眠障碍患者生命质量评分,降低负性情绪评分,改善睡眠质量,效果优于单纯常规护理。

基于King达标理论的术前访视在开放性甲状腺切除术患者中的应用研究

目的:探索基于King达标理论的术前访视对开放性甲状腺切除术患者的干预效果。方法:选取2020年11月-2021年8月牡丹江医学院附属红旗医院普外科住院患者106例作为研究对象。采用随机数字表法将患者分为试验组与对照组,每组53例。对两组患者分别进行术前访视,其中试验组以King达标理论为指导,对照组遵循传统模式。比较两组焦虑水平、心理弹性水平、术前准备完善情况和术前访视满意度。结果:两组患者术前访视前后焦虑差值比较,差异有统计学意义(P<0.05)。两组术前1 d心理弹性水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05);术后第2天随访,两组心理弹性各维度得分及总分较术前1 d均提高,且试验组自强、乐观、心理弹性总分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05),但两组坚韧评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。两组患者术前准备完善度、满意度比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:基于King达标理论的术前访视有效缓解患者焦虑,提升患者的心理弹性,改善患者术前准备完善情况和术前访视满意度。

接受人工流产术的未婚女性及其男伴参与互动式健康教育的效果

目的:探讨接受人工流产术的未婚女性及其男伴参与互动式健康教育的效果。方法:选取2022年2月-4月在郑州市某三级甲等医疗机构门诊接受人工流产手术的未婚女性病人作为研究对象,根据参与者意愿分为干预组62例和对照组64例。对照组女性接受流产后关爱(PAC)标准化流程健康教育服务,干预组女性及其男伴共同接受互动式健康教育服务,从有效避孕知识水平、人工流产术准备程度、术后随访行为落实情况进行评价。结果:两组未婚女性术后留观有效避孕知识得分比较差异有统计学意义(P<0.05),术后1个月、3个月的有效避孕知识得分比较差异有显著统计学意义(P<0.01)。干预组未婚女性术后留观、术后1个月、术后3个月的有效避孕知识得分比较差异无统计学意义(P>0.05),对照组未婚女性术后留观、术后1个月、术后3个月的有效避孕知识得分比较差异有显著统计学意义(P<0.01)。两组未婚女性人工流产术准备程度比较差异有统计学意义(P<0.05),两组未婚女性术后1个月、3个月随访形式比较差异有显著统计学意义(P<0.01)。结论:有效避孕知识需大力在未婚女性群体中普及,男伴参与互动式健康教育对接受人工流产术的未婚女性有效避孕知识水平改变及人工流产术后随访行为落实影响显著。

互动达标护理应用于肝穿患者护理中的效果分析

目的探讨King互动达标理论在肝穿患者临床护理中的应用效果,并对相关影响因素进行分析。方法将就诊于慢性肝病Ⅰ科应用King理论实施互动达标护理的180名肝穿患者设为实验组,就诊于慢性肝病Ⅱ科采用常规护理模式的132名肝穿患者设为对照组;应用自制"护理目标单"等工具实施对两组肝穿患者的达标率测评,比较应用King理论后的两组之间的差异。结果实验组患者的达标率高于对照组(P<0.05),而且患者的达标率受其年龄、文化程度的影响较大,两组年龄≤30岁的患者占研究总人数的56%,其达标率高于其他年龄段的患者,与其患病时间短,理解力、接受力强有关;但文化程度越高的患者,其达标率反而在下降,与患者过度关心自身疾病,受多重渠道(网络、广告)良莠不齐信息的影响有关。结论King互动达标理论的应用,促进了肝穿患者健康目标的实现;护士应根据患者的不同特点实施个体化的达标方案;King理论在护士和患者群体间应用切实可行。

实施互动达标护理对护士工作满意度的影响

目的探讨护士应用King互动达标理论实施互动达标护理对其工作满意度的影响。方法于2008年1月～2009年2月,将慢性肝病Ⅰ科应用King理论实施互动达标护理的13名护士设为实验组,慢性肝病Ⅱ科采用常规护理模式的13名护士设为对照组,应用"明尼苏达工作满意度短式量表"对2组护士在应用研究前后分别进行测评,比较实验组护士在研究前后工作满意度的差异,并对比分析2组护士间的差异。结果应用king理论前,实验组护士内在、外在和一般工作满意度与对照组护士比较无统计学意义(P均>0.05);在实施互动达标护理后实验组护士内在满意度高于应用king理论前及对照组(P均<0.05),而外在和一般满意度比较无统计学意义(P均>0.05)。结论护士在应用King理论实施互动达标的的护理过程中,能够提高其内在工作满意度;护士个人能力、主观能动性、自主性得以充分发挥,提升了成就感,实现了专业价值。

King互动达标理论结合目标设置对全科医师规培效果的影响

目的探究King互动达标理论结合目标设置对全科医师规范化培训(简称"规培")效果的影响。方法将2019年1月至2020年1月在新疆医科大学第五附属医院进行规培的39名全科医师归为对照组,采用传统教学。将同期在新疆医科大学第六附属医院进行规培的42名全科医师归为研究组,采用King互动达标理论结合目标设置的教学。对比规培后理论知识与操作技能成绩、规培前后临床综合能力的变化以及教学认可度。采用SPSS 25.0进行t检验和卡方检验。结果规培后研究组的理论知识、操作技能评分均高于对照组[(92.83±5.62)vs.(85.47±12.11);(90.15±7.22)vs.(83.36±11.24)]。规培前两组问诊与沟通能力、解决问题能力、全科医疗思维能力、辅助检查结果判读能力、临床分析决断能力、团队协作能力、社区常见病诊疗能力、人文关怀能力各项评分差异均无统计学意义(P>0.05);规培后上述评分均较规培前上升(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05)。研究组对教学的总认可度为95.24%(40/42),高于对照组76.92%(30/39),差异有统计学意义(P<0.05)。结论King互动达标理论结合目标设置的教学方法应用于全科医师规培,能有效提升全科医师的理论知识和操作技能水平、临床综合能力以及对教学的认可度。

医护一体化信息系统联合King达标理论在前置胎盘期待疗法中的应用研究

目的分析King达标理论联合医护一体化信息系统在前置胎盘期待疗法中的应用效果。方法选择我院103例前置胎盘并行期待疗法的孕妇,根据随机数字表法将其分为对照组50例和观察组53例,前者实施医护一体化信息系统临床管理,后者在前者基础上进行King达标理论护理,对比两组心理状态及母婴妊娠结局。结果干预后,观察组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组(P<0.05);观察组延长孕周时间长于对照组(P<0.05),产前出血量和产后出血量少于对照组(P<0.05);观察组产后出血、产褥感染发生率均低于对照组(P<0.05);观察组早产儿发生率、呼吸窘迫发生率均较对照组低(P<0.05),新生儿体重和Apgar评分均较对照组高(P<0.05)。结论 King达标理论联合医护一体化信息系统在前置胎盘期待疗法中可减轻孕妇负性心理,改善其妊娠结局及新生儿结局。

金的达标理论在护理健康教育中的应用与展望

本文综述了金的达标理论的基本内容以及在国内外护理健康教育中的应用，指出该理论可为当前我国护理健康教育的实施提供理论指导，有利于护理工作者更好地为服务对象提供有效的、个性化的健康教育，推动健康教育事业的发展。