活动理论视角下游戏化学习中知识转移活动的特征及运行过程研究

[研究目的]将活动理论引入游戏化学习的知识转移活动中,系统性推动游戏化学习中知识转移活动中各要素的高效协作,加快知识转移与共享,促进知识增值和创新。[研究方法]基于活动理论特质和知识特征确定游戏化学习中知识转移特征,并构建知识转移活动模型,以明确各要素的协调交互对知识转移效果的作用,最后以博物馆知识剧本杀为例,验证结论。[研究结论]活动理论能够明确知识转移的运行过程,可以应用于具体活动的显隐性知识转移分析,研究发现活动中的矛盾、游戏内容、技术赋能、共同体的互动和游戏情境对主体的知识转移效果产生显著影响。

作为一种政治认识论的当代资本主义批判理论

资本主义批判理论在当代中国学界是一种源自马克思的批判概念与方法,并经由以法兰克福学派为代表的批判理论的自觉构建,而逐渐形成的对资本主义社会及其制度的系统性批判分析,尤其是当代国外(欧美)马克思主义学者或左翼学者的学术理论成果。鉴于中国特色社会主义建设及全面建设社会主义现代化国家的整体背景语境,这一批判理论研究在当代中国社会至少承担着三个方面的“政治认识论功能(价值)”:科学认知、正确价值立场、大众社会政治动员。然而,以生物资本主义批判理论、数字(平台)资本主义批判理论和生态资本主义批判理论为例的分析表明,当代中国学界的“资本主义批判理论”呈现出议题或论域“碎片化”的突出表征,因而难以充分发挥其政治认识论功能。更好发挥它的政治认识论功能的关键之处在于提升这一理论研究的中国相关性:一是彰显或阐明“世界百年未有之大变局”的社会主义意涵;二是自觉构建当代资本主义批判理论的中国自主知识体系。

ICU护士预防再喂养综合征知识、态度和行为的现况及其影响因素

目的调查重症监护病房(intensive care unit,ICU)护士预防再喂养综合征知识、态度和行为现况,并分析其影响因素,为临床开展相关教学、培训提供依据。方法采用便利抽样法,自行编制一般资料调查表、ICU护士对预防RFS再喂养综合征(refeeding syndrome,RFS)知识、态度和行为问卷以及护理阻碍因素及知识需求问卷,对上海市5所三级甲等综合医院和2所二级甲等综合医院的366名ICU护士进行调查,并采用多重线性回归分析RFS的知识、态度和行为的影响因素。结果366名ICU护士预防RFS知识、态度和行为问卷总分、知识维度、态度维度、主观规范、感知行为控制及行为意向维度得分分别为(133.73±20.55)分、(35.79±9.04)分、(37.44±6.20)分、(12.07±2.27)分、(17.82±4.00)分、(30.61±6.09)分,总分处于中等水平。多重线性回归分析显示,医院级别、ICU类型以及是否为营养学组成员、接受过相关培训、从学术期刊获取知识的频率是ICU护士对预防RFS知识、态度和行为的影响因素(均P<0.05),共同解释其20.90%的变异。结论从学术期刊获取知识、三级医院、综合ICU及接受过RFS相关知识培训、营养学组成员的护士有较高的预防RFS知识、态度和行为水平。护理管理者应重视ICU护士的培训,加强其对预防RFS护理的知识和行为,从而提高ICU护理管理质量。

应用知识深度理论发展深度思维的高中生物学单元作业设计

知识深度(DOK)理论将学生思维水平划分为四层,以可见行为动词描述对应思维,可监测学生深度思维形成过程,利于教学评价的开展。深度思维是达成深度学习、培育核心素养的关键,以“基因的表达”单元为例,呈现发展深度思维的高中生物学单元作业设计的一般路径与具体案例,为一线教师教学提供参考。

风景园林理论知识体系发展溯源

【目的】探究风景园林理论知识形成的复杂脉络,能够为学科理论知识体系的构建提供新的视野。【方法】借鉴知识考古学方法,从人文与艺术学科、自然科学、社会科学三大学科领域梳理风景园林理论知识体系的发展历程,归纳演变特点及驱动因素。【结果】1)风景园林理论知识体系发展经历了从早期以人文与艺术学科知识驱动为主,逐渐走向与自然科学、社会科学的多元交叉过程。2)不同学科视野下的风景园林理论知识发展各有特点,本质上是美学观、自然观、公平观发生了改变:人文与艺术学科视野下的学科理论知识生产由地域性审美观走向批判地域性审美观;自然科学视野下的学科理论知识生产由朴素自然观走向多元生态观;社会科学视野下的学科理论知识生产由精英式公平观走向公众公平观。3)风景园林理论知识体系发展的驱动因素是由满足使用者的审美需求转向满足人在空间中生理、心理及社会全方位的功能需求。【结论】风景园林理论知识体系未来发展还需要树立自主理论知识体系的意识、梳理其逻辑基点并建立弹性和动态调整的更新机制。

论知识图谱在中医理论领域的应用研究

[目的]论述知识图谱在中医理论领域应用的现况与前景。[方法]采用文献研究法,收集整理有关知识图谱在中医理论领域应用的文献资料,挖掘其应用现状、研究价值与实践意义,并探讨发展方向。[结果]知识图谱可实现中医理论文献整理的半自动化、规范化,揭示隐性潜在的理论内涵,明晰理论间的关系,演绎时空矩阵,助力中医理论智能存储与普及推广。中医理论领域相关知识图谱的全自动构建、图谱间互联、再规范以及深度应用开发等,有待构建者的深度探索、综合运用,构建者也当强化知识图谱设计背后的中医思维。[结论]知识图谱能够立体化解构,并显性呈现中医理论的真实脉络。知识图谱的不断拓展、完善,可助力新时代中医理论体系的传承创新与蓬勃发展。

基于知信行理论的空巢老人健康信息服务利用干预研究

目的/意义研究制定空巢老人健康信息服务利用障碍干预方案,以期为提高空巢老人健康信息服务知信行能力提供依据。方法/过程选取蚌埠市延安社区居民为研究对象,随机分为对照组和干预组,干预组使用预先构建的干预方案。对照组在干预研究结束后,向其提供与干预组同样的健康教育内容。结果/结论干预方案可提高空巢老人信息服务利用知识水平和行为能力。

案例研究为什么能为本土管理理论作出贡献——学理基础与构建路径

尽管学术界关于案例研究能够助推本土管理理论的认识逐渐形成共识,但对于案例研究为什么能够为本土管理理论作出贡献仍然存在认识难以达成统一、方法有待进一步规范、研究较为碎片化等诸多挑战。本文基于对案例研究探索性功能的理解,梳理案例研究的知识发现过程,总结归纳背后的内在逻辑,提出了涵盖“归纳—溯因—演绎”三阶段的统一底层逻辑,形成了一套各管理学派可以共用的知识发现结构框架,以辅助管理学者进行更深层次的研究。厘清学理基础并在构建路径上建立起共用的逻辑框架,是进一步推动案例研究助力本土管理理论研究走出困境、走向世界的根本出路。

构建区域国别学理论体系宜“戒急用缓”

中国特色的区域国别学理论体系构建固然应怀有回应时代需求的紧迫感和使命感,但切忌急躁冒进,而应“戒急用缓”。有两点尤为重要,第一,对区域国别学学科应有以下理性认知:“交叉学科”不具备“独立性”,并非指称某一独立的具体学科,更多体现的是方法论思想;区域国别学尚欠缺“稳定性”,其内涵、外延的界定并未达到“稳定”的状态;区域国别学理论体系构建宜“戒急用缓”,其理论凝练、学科体系、学术体系和话语体系诸方面远未成熟完备,尚需长期摸索和实践。第二,重点应落实五点学科的建设要务,即坚持致用为要、明确现象描述为基、进行成因分析与归纳、作出趋势判断与应对、坚持系统性思维,以期行稳致远。

我国景观基因理论研究进展及展望

景观基因理论在传统村落保护与利用、乡村旅游规划、文化景观保护等研究中具有重要的理论价值与实践意义。以中国知网(CNKI)数据库为文献检索来源,以文献计量法为研究方法,并运用可视化软件CiteSpace对文献进行关键词共现网络、聚类分析。研究发现:从研究进展看,可分为理论初创(2003—2008年)、融合探索(2009—2016年)、快速发展(2017—2022年)三个阶段;从研究热点看,近年多聚焦于景观基因、传统聚落和文化景观等方面;从研究内容看,主要涉及传统村落保护与文化传承研究、景观基因图谱构建研究、景观基因信息链理论、传统村落地方认同及感知研究、旅游地保护与开发研究、乡村规划建设研究等方面。最后,指出目前研究的不足,并基于研究综述、知识图谱分析和课题团队长期的实践研究,对未来的研究方向进行了展望。

艺术学“学科正当性”的三种证明方式及其方法论反思

近年来,艺术学界对艺术学学科提出了各种各样的质疑和争议,但归结起来可以概括为关于艺术学“学科正当性”的争辩。以往关于艺术学“正当性”的主要证明方式大致有三种:一是以理性逻辑为学理依据的“学科逻辑主义”确证方式;二是以知识权力为功利诉求的“学科功利主义”确证方式;三是以人文精神为价值诉求的“学科人文主义”确证方式。显然,这三种确证方式都有其自身存在的“合理合法性”,但同时也呈现出各自的不足,因而有待于我们从哲学方法论维度反思批判艺术学学科建制的现代性问题,为探寻艺术学学科建设发展的崭新路径,提供人文社会科学方法论意义上的思想资源与学理支撑。

党内法规学:实践探索与体系建构

党内法规学是以中国共产党党内法规制度建设及其内在规律作为研究对象的新兴专门学科。党内法规学的提出、建设与发展,既是中国共产党不断推进自身制度变革和理论创新的需要,也是实现国家治理现代化的重要组成部分,同时也是我国哲学社会科学发展尤其是中共党史党建学科自主知识体系建设的现实展开。党内法规学的建设刚刚起步,在形成共识性观念认知、发展完善的知识结构、构筑坚实的学科支撑、形成有影响力的话语体系等方面还面临着严峻的挑战。推动党内法规学的建设和发展,既要及时实现从“研究方向”到“独立学科”的转变,更要一体推进学科体系、学术体系和话语体系建设。保持科学性与现实性的平衡,理论性与政策性的平衡,独立性与开放性的平衡,本土性与国际性的平衡,党内法规学的建设必将迎来更快速、更稳健的发展前景。

“教科书”视角下中国工会理论形态建构的历史逻辑与未来走向

教科书的书写范式与理论表达是观察中国工会理论形态建构的一个重要视角。新中国成立以来,中国工会的教科书建设历经从转译、引入到本土性理论建构的历史性转变,逐步形成了具有中国特色的工会理论教科书体系。史论结合型、要素结构型、政治文本型是中国工会理论建构的三大基本类型,也是中国工会教科书书写的三大基本范式。以工会教科书的历史书写为研究对象,深入研究中国工会知识生产的历史进程与理论形态的基本特征,把握其历史逻辑、内在规律和未来走向,对于深入理解和把握马克思主义工会学说中国化时代化的内在机制,加快构建中国特色工会自主知识体系具有重要意义。

社区肌少症老年患者疾病自我管理体验的质性研究

目的探讨社区肌少症老年患者疾病自我管理体验。方法2022年8—9月采用目的抽样法抽取18例大理市社区肌少症老年患者为研究对象,采取半结构式深入访谈,运用Strauss和Corbin扎根理论法汇总资料,使用质性研究软件Nvivo 11对资料进行分析总结。结果共形成144个概念,16个一级范畴,3个二级范畴,最终建立基于知信行理论模式的社区肌少症老年患者疾病自我管理体验框架。自我管理行为实施的阻碍因素包括疾病问题、时间问题、经济问题和突发公共卫生问题;促进因素包括家庭支持、同伴支持、医务人员支持和宗教信仰。结论社区肌少症老年患者疾病自我管理知信行能力不理想,自我管理行为依从性欠缺,社区工作人员应全方位进行肌少症知信行健康指导,提升社区肌少症老年患者疾病自我管理能力,促进自我管理全面落实。

国外知识共享研究综述

通过对2005—2009年国外关于知识共享的研究文献进行分析,探究近年来知识共享相关研究的主要方向和研究热点,认为这些文献主要是从知识共享的影响因素、技术手段等方面展开研究的,其中知识共享的影响因素(包括个人因素、组织因素、知识因素和环境因素)是研究重点。同时,对这些文献的主要研究成果进行综述,对知识共享研究的发展趋势进行展望。

组织理论视角的知识共享影响因素整合模型研究——基于湖南省IT企业的实证分析

以湖南省内21家IT企业知识管理实践活动为研究对象,基于组织理论分析框架,从组织结构特征、组织文化和组织互动关系构建并检验了知识共享影响因素模型。研究发现,组织正式化程度、复杂化程度和集权化程度对企业知识共享行为都有负向影响;官僚型文化不利于知识共享行为的产生,虽然支持型文化和创新型文化都有利于知识共享,但创新型文化的影响更大;跨部门或个体之间的信任和组织承诺对知识共享行为有积极影响作用。

知识管理学科体系研究(下)——聚类分析和多维尺度分析

通过超星图书检索199本中外文知识管理图书目录,在此基础上,构建出57个高频词的共词矩阵,运用SPSS软件进行聚类分析和多维尺度分析,得出目前知识管理学科体系包括11个方面的内容,并可以分为4种类型。

结合知识组织体系的突发主题监测研究

文章结合知识组织体系,构建了基于Kleinberg突发监测算法的突发主题发现方法,并在肿瘤学领域利用科技文献对该方法进行了测试。结果表明,知识组织体系的应用可以有效提高突发主题的识别效率。

国内外知识共享理论和实践述评

知识共享是知识管理的重要环节之一。本文评析了知识共享的内涵、类型、过程、模式、实践。对知识共享内涵的认识有信息技术、沟通、组织学习、市场、系统等角度;对知识共享的类型的认识有共享的主体、共享的知识类型等角度;对知识共享的过程的认识有交流、知识主体等角度;知识共享的模式包括SECI模式、行动—结果的模式、基于信息传递的模式、正式和非正式的模式。对知识共享的实践主要总结了一些著名公司的做法和成绩。

图书馆知识服务理论与实践概论

本文从分析知识服务在图书馆中的真正涵义、图书馆信息服务与知识服务的本质区别以及图书馆开展知识服务的优势入手,着重分析与概括了近几年来我国图书馆知识服务理论研究与实践情况,并对今后一段时间的发展态势进行了探讨。