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S.D. Krashen's Language Acquisition Theory and the Teaching of Business English Reading
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作者 谭莉 《海外英语》 2015年第4期116-116,119,共2页
This paper first illustrates S.D. Krashen's language acquisition theory, especially two of his five hypotheses as well as the guidance of these theories towards the teaching of business English reading for student... This paper first illustrates S.D. Krashen's language acquisition theory, especially two of his five hypotheses as well as the guidance of these theories towards the teaching of business English reading for students majored in business English. 展开更多
关键词 s.D.krashen LANGUAGE ACQUIsITION theory Hypotheses the TEACHING of BUsINEss English READING
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The Implications of Krashen’s Second Language Acquisition Theory on College English Teaching
2
作者 冯勇 《海外英语》 2020年第1期19-20,共2页
Krashen's second language acquisition theory consists of language input theory,emotion filtering theory and languageoutput theory.In order to apply Krashen's second language acquisition theory to college Engli... Krashen's second language acquisition theory consists of language input theory,emotion filtering theory and languageoutput theory.In order to apply Krashen's second language acquisition theory to college English teaching,it is suggested to commence from the acquisition and learning theories to optimize the teaching environment and methods.On the basis of language input theory,emotional filtering theory and language output theory,English input quality could be improved,students'learning interests could be stimulated and English practical teaching could be accelerated respectively. 展开更多
关键词 krashens second Language Acquisition theory College English Teaching Language Input theory Emotion Filtering theory Language Output theory
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关于Krashen的第二语言习得理论 被引量:12
3
作者 林卫杰 《学术交流》 北大核心 2002年第5期135-137,共3页
Krashen的第二语言习得理论在语言教师中影响很广泛。然而作为一种理论 ,其理论过于简单化。构成其理论的五个假说在理论中存在着不科学性 ,在实践中常常难以验证。许多语言学家、第二语言习得理论学家、应用语言学家等对Krashen的理论... Krashen的第二语言习得理论在语言教师中影响很广泛。然而作为一种理论 ,其理论过于简单化。构成其理论的五个假说在理论中存在着不科学性 ,在实践中常常难以验证。许多语言学家、第二语言习得理论学家、应用语言学家等对Krashen的理论提出了质疑。这些异议可以帮助语言教师更深入地理解语言习得理论和语言教学实践 ,在教学中更好地借鉴这一习得理论对语言教学的指导作用。 展开更多
关键词 第二语言习得理论 质疑 krashen
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Krashen二语习得理论在五年制高职小学教育专业英语教学中的运用 被引量:2
4
作者 吴燕 《镇江高专学报》 2012年第4期86-88,共3页
分析五年制高职小学教育专业英语教学现状,介绍Krashen二语习得理论中的5个假设及其对教学的启示,改革英语教材,结合《新概念英语》教材的基本原理和新课堂模式的构建,阐述Krashen二语习得理论运用于五年制高职小学教育专业英语教学的... 分析五年制高职小学教育专业英语教学现状,介绍Krashen二语习得理论中的5个假设及其对教学的启示,改革英语教材,结合《新概念英语》教材的基本原理和新课堂模式的构建,阐述Krashen二语习得理论运用于五年制高职小学教育专业英语教学的可行性和有效性。 展开更多
关键词 krashen 二语习得理论 五年制高职 小学教育专业 《新概念英语》
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Understanding the Process of Second Language Acquisition
5
作者 Yixu Ding 《Review of Educational Theory》 2021年第4期29-34,共6页
As the world is becoming more and more connected,the education system needs to provide each learner with an equal opportunity for success.Measures should put in place to ensure that obtaining an education is made poss... As the world is becoming more and more connected,the education system needs to provide each learner with an equal opportunity for success.Measures should put in place to ensure that obtaining an education is made possible for all students,including foreign students,such as English speakers in China and Chinese speakers in the United Kingdom.The biggest obstacle to making this dream a reality is that very few educators are sufficiently equipped to understand the foundational knowledge with regards to teaching learners of speaking a different language from the regional language,raising the need for target language acquisition.This paper will look into the Acculturation model of second language acquisition and Stephen Krashen's theory of second language acquisition.Since educators are increasingly being forced to teach students speaking foreign languages understanding second language acquisition is very important.Understanding the process of second language acquisition may be important to educators and enable students in second language acquisition. 展开更多
关键词 Acculturation model krashens theory Natural order hypothesis The monitor hypothesis The Input hypothesis Affective filter hypothesis Reading hypothesis
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大学英语网络平台教学资源模块的构建 被引量:7
6
作者 梁满玲 《西安工程大学学报》 CAS 2012年第3期410-414,共5页
基于克拉申第二语言习得理论及教师和学生的需求分析,从等级题库、视听英语及文化之旅等八个方面设计了网络平台教学资源模块,探讨了资源汲取方法.通过满意度评估,表明该资源模块适用性强,资源丰富,能使大学英语的教与学双方受益匪浅,... 基于克拉申第二语言习得理论及教师和学生的需求分析,从等级题库、视听英语及文化之旅等八个方面设计了网络平台教学资源模块,探讨了资源汲取方法.通过满意度评估,表明该资源模块适用性强,资源丰富,能使大学英语的教与学双方受益匪浅,有助于实现各自既定的目标. 展开更多
关键词 大学英语 网络平台 教学资源模块 克拉申第二语言习得理论
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克拉申理论与商务英语听力教学 被引量:1
7
作者 周明华 王柳人 《广东第二师范学院学报》 2012年第4期43-46,共4页
克拉申理论对探讨第二语言学习与教学有重要的指导意义。当前商务英语听力教学中存在的问题主要是缺乏对学生商务英语语言和知识的可理解性输入,忽视学生在商务英语听力中的互动式情感以及教师素质有待提高。针对这些问题,我们应该采取... 克拉申理论对探讨第二语言学习与教学有重要的指导意义。当前商务英语听力教学中存在的问题主要是缺乏对学生商务英语语言和知识的可理解性输入,忽视学生在商务英语听力中的互动式情感以及教师素质有待提高。针对这些问题,我们应该采取加强学生商务英语词汇和背景知识的输入,加强商务真实语境中学生的情感互动和多渠道设计新颖的真实商务场景听力活动等措施。 展开更多
关键词 克拉申理论 商务英语 听力
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基于克拉申二语习得理论的幼儿英语启蒙教育 被引量:5
8
作者 张蓉芳 《吉林省教育学院学报》 2015年第3期150-152,共3页
首先分析当前我国幼儿英语启蒙教育普遍存在的问题,接着介绍克拉申二语习得理论,并着重分析其输入假说和过滤假说理论。在克拉申二语习得理论的指导下,从听力、辨音能力的训练及情境对应能力的强化和兴趣的培养三个方面入手,来探讨如何... 首先分析当前我国幼儿英语启蒙教育普遍存在的问题,接着介绍克拉申二语习得理论,并着重分析其输入假说和过滤假说理论。在克拉申二语习得理论的指导下,从听力、辨音能力的训练及情境对应能力的强化和兴趣的培养三个方面入手,来探讨如何有效开展幼儿英语启蒙教育。 展开更多
关键词 幼儿英语启蒙 克拉申习得理论 情境对应 兴趣
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关于取消大学英语分级教学中的C班教学初探 被引量:1
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作者 袁芳 徐赛萍 《科技信息》 2009年第33期I0166-I0166,共1页
文章从现行大学英语A,B,C三分级教学现状出发,探讨了C班教学中分级标准及课程设置的不合理性,并运用二语习得专家克拉申二语习得理论的情感过滤假设说明C班教学中存在的问题和困难,指出取消大学英语分级教学的C班教学的必要性。
关键词 C班教学 克拉申二语习得 情感过滤假设
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克拉申输入假说下的第二语言英语习得困难及相关策略研究——基于正视第一语言汉语主体地位的视角
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作者 吴芮姝 《江苏外语教学研究》 2021年第1期7-11,共5页
本文是基于克拉申输入假说,对国内第二语言英语学习者实际的语言习得境况进行分析,对相关困难进行整理,对习得策略进行创新研究的成果展现。本研究重点之一在于:分析克拉申输入假说积极作用于国内英语第二语言课堂的情况下,学习存在困... 本文是基于克拉申输入假说,对国内第二语言英语学习者实际的语言习得境况进行分析,对相关困难进行整理,对习得策略进行创新研究的成果展现。本研究重点之一在于:分析克拉申输入假说积极作用于国内英语第二语言课堂的情况下,学习存在困难的因素;研究重点之二在于:将第二语言英语学习者分组观察,研究运用二语习得理论,参考母语习得成功经验,制定出具有良好效果的策略。 展开更多
关键词 克拉申输入假说(krashens Input Hypothesis) 第二语言英语课程(EsL) 二语习得(sla) 语言环境(context)
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克拉申二语习得理论对英语学习的启示
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作者 朱旭 《现代英语》 2021年第5期117-119,共3页
克拉申二语习得理论对我国二语的教学产生了巨大的影响。本研究首先介绍了克拉申二语习得理论五个方面的内容,其次对我国现阶段的英语学习情况进行了梳理,接着探讨了克拉申二语习得理论对英语学习的借鉴意义。文章的创新点在于从英语学... 克拉申二语习得理论对我国二语的教学产生了巨大的影响。本研究首先介绍了克拉申二语习得理论五个方面的内容,其次对我国现阶段的英语学习情况进行了梳理,接着探讨了克拉申二语习得理论对英语学习的借鉴意义。文章的创新点在于从英语学习者的角度来探究克拉申二语习得理论的影响,借鉴了很多理论对英语学习的启示。 展开更多
关键词 克拉申 二语习得理论 英语学习
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