“停课不停学”时期在线教学实践与疫后在线教学改革的思考——以上海交通大学为例

疫情防控期间,教育部要求在保障师生健康安全的基础上做好"停课不停教、停课不停学"工作,各地学校纷纷在短时间内紧急筹备,从确定教学方式到部署信息化设施再到教师培训试讲,开展了大规模线上教学。文章以上海交通大学为例,分析了学校在"停课不停学"时期对在线教学方式和在线教学平台的选择,介绍了学校在线教学的质量控制与反馈情况,并对疫后在线教学改革进行了思考,探讨如何将在线教学的技术优势保持下去,并利用信息技术推动教学方法创新和教学模式变革,以加快实现人才培养和立德树人的根本目标。

实时运算放大技术对血管机影像质量和剂量的影响

目的在图像相似放大效果下,评估INFX-8000V血管机实时运算放大技术和常规FOV放大技术在图像质量和辐射水平两方面的表现,探讨实时运算放大技术在剂量优化方面的临床意义。方法以INFX-8000V为平台,15例神经介入手术和15例冠脉介入手术,不增加额外辐射次数,前后运用实时运算放大技术和FOV技术进行图像采集完成手术,得到A、B两组各60幅图像。请3位5年以上介入影像工作经验医师对两组图像数据进行相似放大效果和图像质量方面的目测方法检验评估。另外,利用线对卡、体模和X射线剂量仪获得对应的空间分辨率和体表入射剂量率数据。结果与FOV相似放大率情况下,使用合适的实时运算放大因子可以实现图像质量基本不变的情况下,降低一定的辐射剂量。讨论冠脉介入和神经介入等手术使用1.4LZF实时运算放大因子不仅能使图像达到类似FOV的放大效果,而且还可以在基本不改变图像质量的情况下使辐射剂量水平最少降低20%。