期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
LNG船舶市场前景与我国LNG船员培养模式分析 被引量:4
1
作者 王祎博 王建平 《中国水运(下半月)》 2011年第11期53-56,共4页
文中依据2000~2009年的BP数据,从世界天然气、LNG贸易量两大方面对世界LNG船舶市场前景进行了分析。在应用SPSS11.0软件、采用主成分分析法对世界主要LNG贸易国的LNG船舶需求前景进行综合排名及分析的基础上,得到中国LNG船舶市场前景... 文中依据2000~2009年的BP数据,从世界天然气、LNG贸易量两大方面对世界LNG船舶市场前景进行了分析。在应用SPSS11.0软件、采用主成分分析法对世界主要LNG贸易国的LNG船舶需求前景进行综合排名及分析的基础上,得到中国LNG船舶市场前景良好、发展潜力较大的结论。最后,文中从校企合作视角对中国LNG船舶航海类人才培养模式的建立与完善提出了政策和建议。 展开更多
关键词 lng船舶 主成分分析 lng船员
下载PDF
基于直觉模糊熵的LNG船员专业适任能力评价体系研究 被引量:1
2
作者 欧阳 齐寅 +1 位作者 代英杰 田莹 《渤海大学学报(自然科学版)》 CAS 2017年第4期356-362,共7页
为了保障LNG船舶运输安全高效,针对目前缺乏LNG船员专业适任能力评价体系的问题,系统地研究了LNG船员专业适任能力评价体系及其权重计算方法.依据公约要求与实际操作流程,从安全及防污染的角度出发,根据船舶在不同航行阶段的操作需要,... 为了保障LNG船舶运输安全高效,针对目前缺乏LNG船员专业适任能力评价体系的问题,系统地研究了LNG船员专业适任能力评价体系及其权重计算方法.依据公约要求与实际操作流程,从安全及防污染的角度出发,根据船舶在不同航行阶段的操作需要,建立了具有12个指标项的LNG船员专业适任能力评价指标体系;在指标权重的计算中,采用直觉模糊熵方法,基于专家评语获得直觉模糊数,利用直觉模糊数来表达专家给出的指标权重信息,在计算中使用客观权重和主观权重共同构成组合权重,对专家评价结果的隶属度、非隶属度和犹豫度进行综合分析,考虑其对组合熵权值的影响.数据结果表明,采用直觉模糊熵方法计算评价体系的指标权重值,能够有效抑制评价中主观因素对评价结果的影响,该指标体系客观全面,权重的计算方法合理. 展开更多
关键词 直觉模糊熵 lng船员适任 评价体系 信息熵
下载PDF
LNG船舶迅猛发展对船员管理的挑战 被引量:1
3
作者 朱国君 《中国水运(下半月)》 2011年第1期36-37,210,共3页
随着世界石油储备的不断减少和各国对环境保护意识的不断加强,天然气的使用已逐渐得到越来越多国家的青睐。LNG船舶是运输液化天然气资源的主要运输工具,由于液化天然气的特殊性,LNG船舶在结构和管理方面与其它运输船舶有很大区别。本... 随着世界石油储备的不断减少和各国对环境保护意识的不断加强,天然气的使用已逐渐得到越来越多国家的青睐。LNG船舶是运输液化天然气资源的主要运输工具,由于液化天然气的特殊性,LNG船舶在结构和管理方面与其它运输船舶有很大区别。本文首先简要介绍了LNG船舶的特性和现阶段的发展状况,揭示出船员劳务市场对具有LNG管理经验船员的急迫需求,针对LNG门槛高和LNG船员少的两难局面,提出了几点在LNG船员管理方面的几点建议。 展开更多
关键词 lng船员 管理
下载PDF
英国BP航运集团船员培训体系的借鉴与思考 被引量:3
4
作者 韩佳霖 鲍君忠 《航海教育研究》 2010年第1期36-38,共3页
结合STCW公约及ISM规则关于公司对船员的培训责任的规定,通过对BP航运集团培训体系的介绍及培训特点的总结,分析BP航运集团LNG船员培训的特点,探讨该培训体系对于中国LNG船员教育与培训体系的借鉴作用。
关键词 英国BP航运集团 lng船员培训 培训体系
下载PDF
我国LNG船舶市场分析与船员培训思考
5
作者 孟健 《中国海事》 2024年第11期70-73,共4页
近年来,液化天然气(LNG)航运业迅速崛起,我国LNG航运市场前景广阔,培养高素质、具备专业技能的LNG船员成为行业发展的迫切需求。通过介绍国内LNG发展史,分析LNG船舶市场与船员现状,探讨海事院校、LNG航运公司、相关政府部门在培养优秀的... 近年来,液化天然气(LNG)航运业迅速崛起,我国LNG航运市场前景广阔,培养高素质、具备专业技能的LNG船员成为行业发展的迫切需求。通过介绍国内LNG发展史,分析LNG船舶市场与船员现状,探讨海事院校、LNG航运公司、相关政府部门在培养优秀的LNG船员方面的重要性和实施策略,以满足LNG航运市场对高素质船员的需求,为我国LNG航运事业的发展提供可靠保障。 展开更多
关键词 lng市场 发展史 lng船员 船员培训
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部