青少年强迫现象及其发展特点

目的 :探讨青少年强迫现象及其发展特点。方法 :以班为单位用 L OI- CV调查北京市四所中学六个年级 72个班的学生 ,收回有效问卷 31 85份。平均年龄 1 4 .68± 1 .75岁 ,男生占 52 .2 %。结果 :中学生L OI- CV是 /否得分 :男 8.65± 3.56,女 8.61± 3.40 ;干扰分 :男 9.42± 7.42 ,女 8.50± 6.97。整齐清洁因子是 /否分女生高于男生 (F3 1 0 4,1 =1 3.85,P<0 .0 0 1 )而检查重复因子男生高于女生 (F3 1 1 5,1 =1 5.52 ,P<0 .0 0 1 )。总干扰分男生高于女生 (P<0 .0 5) ,年级对总干扰分及其四个因子的主效应均达显著性水平(F3 0 76～ 3 0 92 ,5=3.0 2～ 1 8.59,P<0 .0 5)。强迫症状总检出率为 1 3.6% ,且男生高于女生 (χ2 =5.40 ,P<0 .0 5)。男生各年级间强迫症状检出率的差异具有显著性 (χ2 =2 2 .81 ,df=5,P<0 .0 1 ) ,女生年级间的差异无显著性(χ2 =5.50 ,P>0 .0 5)。结论 :中学生普遍存在强迫性体验 ,男生以检查与重复内容多见 ,女生以整齐与清洁内容的几率较高。强迫现象具有随年龄增长而呈似‘W’型的发展曲线。强迫症状总检出率为 1 3.6% ,具有在新入学和即将毕业的年级学生中较高的特点 。