转型应用高校Fab Lab实验室建设与创新实践教学体系构建

地方本科高校以区域经济发展、地方人才需求和大学生就业为导向进行应用转型发展,是高等教育改革的重要组成部分,具有深化教学体系改革的影响和现实的重要意义。中山大学新华学院以转型过程中的创新实践教学体系改革为出发点,重点对Fab Lab实验室进行建设和管理,通过学校的Fab Lab实验室的运作实际案例来分析其教育理念和构建原则,探讨以Fab Lab创新模式来设置实践课程,引导转型发展过程中人才培养、专业认证、特色办学等各个环节的战略目标发展,有利于高等教育结构优化,为区域培养更多的应用技术复合型创新实践人才,也为地方经济发展做出更大的贡献。同时,大力推动"双师双能"型和创客教师的培养及学科的合理安排,在人才培养转变的需求下,可有效完成高校创新强校体制机制的顶层设计和创新实践教学改革。

为开放而设计:生活实验室(Living Labs)的系统性文献综述

本研究通过系统性文献综述及欧洲Living Labs联盟(European Network of Living Labs,ENoLL)中167个案例分析比较,理清Living Lab这一开放创新模式的起源、内涵、创新机制研究流派,及不同类型Living Lab中开放设计现状等,为深入理解Living Lab式社会创新模式,以及构建为开放而设计的概念框架提供基础。

真正的服务精神

2月下旬，《PC Magazine》（电脑时空）的测试工程师与编辑到美国纽约进行了第二期培训工作。在纽约东28街《PC Magazine》的美国总部，我们不仅从PC LABS实验室学习了许多当今世界IT领域内最新的测试手段，而且还与美国同事一起交流了彼此的编辑理念以及办刊方向。

新一代多波段接收器简化轮调数显收音机设计

日前，SiliconLaboratories（芯科实验室）推出新一代多波段无线电接收器IC解决方案一Si484x多波段接收器，使轮调收音机产品具有了现代的数字显示功能。