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A Narrative Analysis of The Mayor of Casterbridge through Labov Model 被引量:1
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作者 侯立志 《海外英语》 2011年第13期242-244,共3页
The Linguist Labov develops a model to analyze the narrative,that is,the famous Labov Model.Under this model,Thomas Hardy's The Mayor of Casterbridge is reexamined from abstract,orientation,complicating event(s),r... The Linguist Labov develops a model to analyze the narrative,that is,the famous Labov Model.Under this model,Thomas Hardy's The Mayor of Casterbridge is reexamined from abstract,orientation,complicating event(s),resolution,and coda.By this method,Hardy's intention to reveal the tragic life of man will be deeply explored. 展开更多
关键词 Thomas HARDY The MAYOR of Casterbridge NARRATIVE analysis labov model
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拉波夫叙事分析模式视角下的高中英语读后续写教学实践
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作者 余义勇 《基础教育外语教学研究》 2020年第3期59-62,共4页
针对当前高中英语读后续写课堂教学中存在的问题,本文试图借助拉波夫的叙事分析模式探讨读后续写的教学策略,并提出了“分析语篇、助推发展和合理结局”的教学模式。实践证明,基于拉波夫叙事分析模式的课堂教学有助于学生从整体上把握... 针对当前高中英语读后续写课堂教学中存在的问题,本文试图借助拉波夫的叙事分析模式探讨读后续写的教学策略,并提出了“分析语篇、助推发展和合理结局”的教学模式。实践证明,基于拉波夫叙事分析模式的课堂教学有助于学生从整体上把握语篇的总体结构和发展脉络,从而找到写作的切入点和方向。因此,建议教师改变传统的教学方法,利用拉波夫叙事分析模式指导读后续写的教与学,积极培养学生的语篇意识,从根本上提高其读后续写的解题能力。 展开更多
关键词 拉波夫叙事分析模式 读后续写 教学策略
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