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题名论《老子》之“朴”的三重内涵及其当代意义
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作者
齐小建
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机构
湖南师范大学文学院
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出处
《辽东学院学报(社会科学版)》
2022年第3期53-58,共6页
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基金
2020年湖南省研究生科研创新项目“论《老子》之‘朴’范畴及其当代意义”(CX20200498)。
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文摘
在《老子》一书中,“朴”是一个重要的概念。考察《老子》主要注本,《老子》“朴”的重要性主要表现在其包孕的三重内涵:哲学义、政治义、伦理义。“朴”的哲学义指一种具有超越性、完美性的境界;政治义即是圣人治国理政之最高法式;伦理义指人性最原初、最浑全的面貌与状态。“朴”的当代意义主要体现在两点:其一是反抗现代性,其二是会通后现代性。
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关键词
《老子》
“朴”
人性
中国传统哲学
道家
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Keywords
lao tseu
朴(Pu)
human nature
traditional Chinese philosophy
laoism
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分类号
B223.1
[哲学宗教—中国哲学]
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题名老子“执弱守静”思想对儿童教育的启示
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作者
卢建筠
郑燕华
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机构
岭南师范学院
清远市源潭中学
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出处
《现代教育科学》
2018年第2期126-130,共5页
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文摘
老子"执弱守静"思想对儿童教育的启迪主要表现在柔弱致胜、守静促动、培育潜能等三方面。其思想对儿童教育的一般性启示主要有:在教育活动中,要依靠儿童的自然本性,相信其潜能,重视无为而化。另外,还要注意保护儿童天生的创造力。"执弱守静"的智慧思想对于幼儿教育中各主体加深对教育本质的理解,科学地把握自身的角色定位具有重要意义。
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关键词
老子
执弱守静
儿童教育
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Keywords
lao tseu
weakness and weakness
children's education
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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