基于适应性领导理论的自我管理干预结合个体化饮食护理在老年2型糖尿病患者中的应用效果

目的探究基于适应性领导理论的自我管理干预结合个体化饮食护理在老年2型糖尿病(T2DM)中的应用效果。方法选择2021年2月至2022年2月接收的106例老年T2DM患者为研究对象,根据护理方案将其分为对照组和观察组,各53例。对照组接受个体化饮食护理,观察组在对照组基础上联合基于适应性领导理论的自我管理干预。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的规律饮食、适中能量摄取、合理饮食评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的血糖变异系数(CV)、空腹血糖变异系数(CV-FBG)低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)各维度评分高于对照组(P<0.05)。结论基于适应性领导理论的自我管理干预结合个体化饮食护理用于老年T2DM中,可改善患者的自我管理能力及饮食行为,增强血糖控制效果,值得推广。

中国新型政党制度话语体系的历史嬗变——以制度结构、制度功能、制度称谓、制度建设等话语为核心

中国新型政党制度话语体系的历史嬗变经历了独特的过程,其在时序上展现为萌芽、生长、形成、发展等阶段,在话语上以制度结构、制度功能、制度称谓、制度建设等为核心。新民主主义革命时期,“共产党领导”“多党合作”“政治协商”等制度核心概念纷纷出场,标志着中国新型政党制度话语体系的萌芽。社会主义革命和建设时期,“共产党领导”“多党合作”“政治协商”核心概念逐渐演化出中国新型政党制度的结构话语、功能话语、建设话语,促进了中国新型政党制度话语体系的生长。改革开放和社会主义现代化建设新时期,“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”这一正式命名的制度称谓话语出现,它统领了制度结构话语、制度功能话语、制度建设话语的体系化建构,促使中国新型政党制度话语体系逐渐形成。新时代,“中国新型政党制度”的概念化和命题化,推动了制度称谓话语、制度结构话语、制度功能话语、制度建设话语实现更高水平、更全面的构建,促使中国新型政党制度话语体系逐渐发展成熟。

课程领导研究的本土化建构:类型、过程与话语

“课程领导”本土化研究主要有6种类型:拿来参照式、溯源跟踪式、学理审议式、实践植培式、去路径依赖式、理路构造式,这6种类型在一定程度上也反映本土化建构的过程时序。研究话语根据异域理论参照程度不同大致可分为3个层次:拿来参照式和溯源跟踪式研究是强异域话语参照,学理审议式和实践植培式研究是弱异域话语参照,去路径依赖式和理路构造式研究则逐渐明显增多自主创生的本土研究话语。揭示课程领导研究的本土化进程对我们更自觉地推进本土课程理论建构具有一定启示价值。

数字化背景下团队领导授权赋能对员工创造力的跨层次影响机制

基于I-P-O(input-process-output)理论框架,通过收集85个数字化管理的研发团队和641名员工的有效配对调研数据,借助Bootstrapping和Monte Carlo模拟检验等方法,探索领导授权赋能行为对员工创造力的跨层次影响机制。研究结果表明:领导授权赋能行为能够通过提高团队互动有效性正向影响员工创造力;团队类型调节领导授权赋能行为与团队互动有效性之间的关系,具体是相对于项目团队而言,当团队类型为部门团队时,不仅领导授权赋能行为与团队互动有效性之间的效应更强,而且领导授权赋能行为通过提高团队互动有效性对员工创造力的间接效应也更强。

制度化领导力的类型与作用机制

采用多案例研究方法,探讨制度化领导力的结构和内涵,将制度化领导力分为意义型和实务型两类,并研究不同类型的制度化领导力对组织的作用机制。研究发现,实务型制度化领导力可以分为行为规范和反馈激励两个维度,其作用机制是通过制度化过程降低员工行为的不确定性,以应对预期的特定问题;意义型制度化领导力可以分为理念共享与组织追随两个维度,其作用机制是通过组织制度引导员工的认知和态度,进而依靠员工自身的能动性,采取行为来应对普遍性的问题。

领导类型的源起与演进:从一元到多元

学术界关于领导类型和领导风格的研究由来已久,但这些研究相对独立,由不同的研究者在不同的时期完成,缺乏统一的分析架构和有机整合。我们注意到,近年来,类型研究在组织和人力资源管理领域取得了丰硕的成果。在此,本文引进类型学方法,提出一元、二元和三元分类的主要划分标准,从而通盘认识领导类型的演变,发掘其中的内在联系,尝试建立领导类型的理论体系。这有助于归纳跨越时代、超越不同国别、整合独立研究的领导类型,建立从理论基础到具体实践的系统分类逻辑,从而更好地服务理论研究和管理实践。

课程领导理念探微

从理念的双重意义出发,整合教育领域领导类型的转变和课程领域研究范式的变革两方面的观点,提炼出课程领导的理念:1.课程领导在本质上是课程实践的一种方式,是运用领导的理论、方法、策略与行为来完成课程范畴内的任务;2.课程领导是基于道德权威的革新的领导;3.课程领导者多元化。

中国领导干部人格类型研究

该文用MBTI中文修订版对中国东部、中部、西部共745名领导干部进行测试,得出了我国领导干部人格类型的总体分布情况,以及不同性别、不同年龄、职务级别、单位性质、工作属地、学历的领导干部在16种人格类型上的分类:我国领导干部人格类型以ESFJ(外向感觉情感判断)类型居多,其次为ESTJ(外向感觉思维判断)类型,并且更多地偏向"S"(感觉)、"F"(情感)和"J"(判断)。

公仆型领导风格对员工服务质量的影响

本文作者对13家宾馆和餐馆进行了一次实证研究,探讨中、高层管理人员的公仆型领导风格和部门的集体情感性归属感对员工服务质量的影响。多层次线性模型分析结果表明,企业的公仆型领导氛围会通过部门的公仆型领导氛围,间接影响员工服务质量;员工感知的企业负责人的公仆型领导风格会通过员工感知的部门负责人的公仆型领导风格,间接影响员工服务质量。此外,部门的集体情感性归属感会调节员工个人的工作满意感对服务质量的影响,部门的公仆型领导氛围会调节员工的情感性归属感对服务质量的影响。

制度化领导力对组织创新的影响

基于制度化领导力研究的新进展,利用问卷调查方法进行实证研究。结果发现实务型制度化领导力对组织创新有负向的影响,意义型制度化领导力对组织创新有正向的影响,揭示了不同类型制度化领导力对组织创新的不同影响。

韩国经济结构变化的因素分析

韩国在短短的三十多年时间内走过了西方发达国家二三百年的发展历程,突破了传统的发展模式,创造了经济长期高速增长的“汉江奇迹”。本文通过投入产出分析的DPG方法,对韩国从1985年到1995年经济结构变化进行了因素分析,得出了韩国在20世纪80年代后半期是内需主导型发展模式,而20世纪90年代前半期则返回出口主导型发展模式的结论。

公立医院中层变革型领导行为的结构研究

以基于中国文化背景开发的变革型领导问卷为调查工具,采取方便抽样的方法对北京市6所公立医院进行调查,检验该问卷的信度和效度,并从德行垂范、领导魅力、愿景激励和个性化关怀、尊重下属5个维度深入探索公立医院中层领导的变革型领导行为的结构,进而为公立医院中层领导的选择、培训等人力资源开发做准备。

变革型领导对酒店新员工组织社会化影响分析——以澳门、珠海高星级酒店为例

文章分析酒店新员工的组织社会化过程中变革型领导对新员工组织社会化结果产生的影响,并探索了产生此种影响的内在机制;采用配对样本的方式对12家澳门和珠海高星级酒店的管理者和新员工进行问卷调查。研究结果显示,变革型领导会对新员工的信息寻求行为产生积极的促进作用,并有效地提升新员工组织社会化的质量;信息寻求行为在变革型领导和新员工社会化结果之间起完全中介的作用。

领导行为、组织承诺对组织公民权行为影响机制的研究

本文编制了结构化的企业员工组织公民权行为、组织承诺和领导行为的问卷,对企业的200名员工进行了实地调查。用积极主动维度、组织忠诚和帮助维度来衡量组织公民权行为;用情感承诺、规范承诺和持续承诺来衡量组织承诺;用支持型领导行为来代表领导行为。分析结果显示,员工个体的差异与组织公民权行为存在相关关系。支持型领导行为对组织公民权行为(积极主动、组织忠诚、帮助行为)具有积极的影响。组织承诺的不同维度与组织公民权行为的不同为也存在相关关系,而且不同维度之间的关系也不相同。

干部培训中的研究式教学

在干部教育培训中,综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法,是由干部教育培训的特殊性所决定的。其中研究式教学的基本特征可能会体现在其他几类教学之中,带有策略与模式的意义。研究式教学与课堂讲授式、研讨式、案例式、体验式教学既有区别,又有联系,作为当前干部院校最普遍采用的研究式教学方式,主要通过课题研究和课堂研讨两种方式开展,课题式主要着眼于课题突破的意义,研讨式更关注过程与方法。提高研究式教学质量,需要培训机构、教师做好教学设计、提供支持、过程推进、成果运用等工作。

煤矿企业教练型领导对员工安全行为的影响研究——一个有调节的中介模型

为研究煤矿企业教练型领导、员工关系质量、心理授权与员工安全行为之间的作用关系,采用结构方程模型构建教练型领导、员工关系质量、心理授权与员工安全行为的关系模型,并通过分层抽样和问卷调查法采集数据且利用结构方程模型和Bootstrap检验法分析数据,研究了中国情境下煤矿企业教练型领导对员工安全行为的影响以及员工关系质量和心理授权的作用机制。结果表明:煤矿企业教练型领导对员工关系质量有显著的正向影响,员工关系质量与员工安全行为之间为正相关关系,即煤矿企业教练型领导通过员工关系质量的中介作用正向影响员工的安全行为;心理授权在煤矿企业教练型领导与员工关系质量的关系中起调节作用;心理授权调节煤矿企业教练型领导影响员工安全行为的间接效应,具体表现为心理授权越高,煤矿企业教练型领导通过员工关系质量影响员工安全行为的间接效应越强,反之就会越弱。

中国大学院长的领导情境及其角色特征分析

大学是一个多种权力共存、博弈的场所,各种不同权力的配置形成不同的院长领导情境。大学里的行政权力、学术权力和市场权力构成一个如三角形的权力场,院长情境因权力场中各力量对比的变化而不同。我国不同类型大学的权力配置不一样,院长面临的领导情境也不同。基于权力场位置的领导情境决定了院长的角色特征。

浅议柔性化管理与女性领导力的提升

对柔性化管理进行了概述,分析了女性领导力在柔性化管理中的优势,探讨了如何在柔性化管理中提升女性领导力。

卓越领导的类型、影响因素与作用模型

对卓越领导理论模型的内涵解读、影响因素等方面的研究前沿进行梳理整合;将追随者的调节焦点嵌入个体影响层面,并基于过程论视角建构不同阶段下卓越领导的作用模型。

文化全球化背景下加强党领导的对策

阐述了文化全球化的产生和表现。指出文化全球化对党的指导思想、领导地位和执政方式的影响。提出了在文化全球化条件下坚持马克思主义巩固党的领导的文化基础;发扬社会主义文化增强民族认同;增强民主与法制观念,完善党的执政方式;大力培养和弘扬爱国主义精神加强党的领导。