“内圣外王”之道与企业领导魅力之达成

"内圣外王"之道是中国传统儒家思想的重要核心观点,"内圣"就是要求"修己安人",提升自我内在的道德品性,实现"立德成己";"外王"就是要求"经世致用",实现"立功成物"。领导魅力是一种强大的精神感召力和影响力,对于企业的成功经营起着至关重要的作用。坚持"内圣外王"之道是达成企业领导者魅力的必备法则。

中西方视域下的领导魅力解读

领导魅力指领导者在实现领导目标、开展领导活动的过程中,在领导者个人魅力与领导行为的结合中,所产生的对被领导者的吸引力、凝聚力、感召力,使被领导者心理愉悦并在行动上自愿支持。中西方关于领导魅力的理论分别从领导魅力的概念内涵、领导魅力的演化、魅力型领导者个性特质和行为特征、魅力型领导者的追随者、领导情景特征及领导魅力的作用等方面进行了全面的解读。

领导力与员工的忠诚管理

员工忠诚度的培养是人力资源管理实践的一个非常重要的内容,而领导魅力是影响与激励下属的能力,通过影响与激励,使下属主动成为领导者的追随者。本文将着重研究领导力和员工忠诚管理的相关性。

新上岗护士心理弹性与护士长变革型领导行为的关系分析

目的分析新上岗护士心理弹性与护士长变革型领导行为之间的相关性,以此指导护理管理者加强管理,提高新上岗护理人员的护理质量.方法对浙江中医药大学附属金华市中医医院2017年5月至2018年4月新上岗护理人员80名分别应用心理弹性量表、变革领导风格问卷进行调查,分析其相关性.结果新上岗护理人员心理弹性总分为(2.74±0.52)分,其整体水平不高,护士长变革领导行为以及各项维度评分与护理人员心理弹性评分呈正相关性(r=0.240,P<0.05).结论护理管理者应充分发挥护士长的变革型领导行为作用,以此作用于护理人员心理弹性,提高整体护理水平.

英语专业教师文化领导力因素的价值关联研究

英语专业教师的文化领导力在很大程度上表现为教师在其学科专业所展示的文化影响力,包括以英语学科为背景的教师智慧,即科学的世界观和方法论,是其价值观、意识形态、精神风貌与魅力形象的综合体现,包括学生对其教学的满意度和人格魅力。英语专业教师的教学满意度和教师的人格魅力直接或间接地影响和展现着教师的文化领导力,对学生的发展起着至关重要的积极作用。