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科学学习——深层和浅层学习通道的对比 被引量：3
1
作者 李耀俊 《安徽教育学院学报》 2001年第3期30-32,共3页
科学学习的本质—有意义学习与机械学习 ,与学习者建构的“学习通道”有关。学习通道作为学习者学习的方式 ,会影响学习结果的性质。学习时采用深层或浅层通道的学生在五个方面有明显的区别 :(1)生成性思考 ,(2 )解释的性质 ,(3)提出问... 科学学习的本质—有意义学习与机械学习 ,与学习者建构的“学习通道”有关。学习通道作为学习者学习的方式 ,会影响学习结果的性质。学习时采用深层或浅层通道的学生在五个方面有明显的区别 :(1)生成性思考 ,(2 )解释的性质 ,(3)提出问题 ,(4 )元认知 ,(5 ) 展开更多
关键词 科学学习 学习通道 学习策略 学生 提问能力培养 学习方式 元认知
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