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New three-dimensional guidance law for BTT missiles based on differential geometry and Lie-group 被引量:2
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作者 Shuangchun Peng Liang Pan Tianjiang Hu Lincheng Shen 《Journal of Systems Engineering and Electronics》 SCIE EI CSCD 2011年第4期684-690,共7页
A new non-decoupling three-dimensional guidance law is proposed for bank-to-turn (BTT) missiles with the motion coupling problem. In this method, the different geometry is taken for theoretically modeling on B-IT mi... A new non-decoupling three-dimensional guidance law is proposed for bank-to-turn (BTT) missiles with the motion coupling problem. In this method, the different geometry is taken for theoretically modeling on B-IT missiles' motion within the threedimensional style without information loss, and meanwhile, Liegroup is utilized to describe the line-of-sight (LOS) azimuth when the terminal angular constraints are considered. Under these cir- cumstances, a guidance kinematics model is established based on differential geometry. Then, corresponding to no terminal angular constraint and terminal angular constraints, guidance laws are re- spectively designed by using proportional control and generalized proportional-derivative (PD) control in SO(3) group. Eventually, simulation results validate that this developed method can effectively avoid the complexity of pure Lie-group method and the information loss of the traditional decoupling method as well. 展开更多
关键词 three-dimensional guidance law differential geometry Lie-group control bank-to-turn (BTT).
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Motionplanningof UAVgroupusing modifiedgyroscopic force forguidance and avoidance
2
作者 杨盛庆 于剑桥 《Journal of Beijing Institute of Technology》 EI CAS 2014年第3期299-305,共7页
It is comment that unmanned aerial vehicles (UAVs) have limitation on information cap- turing in reality applications. Therefore, online method of motion planning is necessary for such UA- Vs. Gyroscopic force (GF... It is comment that unmanned aerial vehicles (UAVs) have limitation on information cap- turing in reality applications. Therefore, online method of motion planning is necessary for such UA- Vs. Gyroscopic force (GF) is used for obstacle avoidance as an online method. However, classical GF has shortcoming in generating orbit for UAV with high velocity because the GF results in a time- varying turning radius. Modified gyroscopic force (MGF) given by function of velocity can overcome this shortcoming and help get a more practical control law for avoidance. MGF can also be used to implement the guidance of UAV by designing particular active conditions. Interactions in forms of stress function and damping force are introduced so that an UAV group can have coordinated motion. By combining controls of MGF and interactions, motion planning of UAV group in obstacle environ- ment can be implemented. 展开更多
关键词 UAV group modified gyroscopic force guidance AVOIDANCE INTERACTION
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A Novel Sliding-mode Guidance Law Based on Lie-group Method
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作者 韩大鹏 孙未蒙 刘昆 《Defence Technology(防务技术)》 SCIE EI CAS 2010年第1期25-34,共10页
Although the channel-decoupling assumption is often used in design of three-dimensional guidance laws, it loses its rationality for aircrafts with strong kinematics coupling because body rotation arises. To overcome t... Although the channel-decoupling assumption is often used in design of three-dimensional guidance laws, it loses its rationality for aircrafts with strong kinematics coupling because body rotation arises. To overcome this trouble, a novel guiding method was proposed based on Lie-group. After a model of 3D guidance is formulated using vectors, the precision guidance with ending angular constraints can be transformed into a problem involving the relation between directional angles and rotational angular velocities of certain vectors. When the guidance model is imposed a SO(3)-based description, a novel 3D sliding mode guidance law with ending angular constraints can be developed via Lie-group control method and variable structure control theory. Finally, the feasibility and performance of the guidance law were shown by simulating the examples. 展开更多
关键词 control and navigation technology of aircraft multi-constraint guidance Lie group control sliding-mode control
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Oerlikon Group Growth momentum continued in all businesses–guidance raised for full-year
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《China Textile》 2018年第1期22-24,共3页
"We are pleased to announce another quarter of profitable growth,"said Dr.Roland Fischer,CEO of Oerlikon Group."Our positive performance confirms that our strategy addresses attractive markets,our initi... "We are pleased to announce another quarter of profitable growth,"said Dr.Roland Fischer,CEO of Oerlikon Group."Our positive performance confirms that our strategy addresses attractive markets,our initiatives and activities are delivering positive results,and we are able to take advantage of the growth momentum and opportunities in our end markets.Consequently,we are in a position to increase our full-year expectations for the second time this year." 展开更多
关键词 EBITDA CHF Oerlikon group Growth momentum continued in all businesses guidance raised for full-year
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萨提亚模式团体辅导在大学生自杀意念干预中的应用效果
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作者 杨晓星 王晶晶 +1 位作者 谢昊 赵天广 《中国健康教育》 北大核心 2024年第6期570-574,共5页
目的探讨萨提亚模式团体辅导对大学生自杀意念的干预效果,为大学生自杀行为的防控提供依据。方法采用随机整群抽样方法选取某高校大二年级的20个班的学生作为调查对象,随机分为干预组和对照组,每组10个班,干预组采用萨提亚模式团体辅导... 目的探讨萨提亚模式团体辅导对大学生自杀意念的干预效果,为大学生自杀行为的防控提供依据。方法采用随机整群抽样方法选取某高校大二年级的20个班的学生作为调查对象,随机分为干预组和对照组,每组10个班,干预组采用萨提亚模式团体辅导进行干预,对照组不采取任何干预。随访干预3个月,对2组大学生的自杀意念、生命意义及自我和谐进行比较分析。结果干预后,干预组的自杀意念检出率(6.13%)低于对照组(10.31%)及干预前(11.74%)(P<0.05);干预组对自杀行为的态度、对自杀者的态度、对自杀者家属的态度和对安乐死的态度得分分别为(2.98±0.56)分、(2.81±0.45)分、(2.97±0.36)分和(2.95±0.61)分,均高于对照组及干预前自身得分(P<0.05);干预组生命意义得分和寻求意义得分分别为(25.15±3.12)分和(26.82±3.63)分,均高于对照组得分(P<0.05);干预组自我与经验的不和谐、自我的灵活性和自我的刻板性得分分别为(45.32±8.21)、(47.81±8.27)和(16.03±3.92)分,与对照组相比差异均有统计学意义(P<0.05)。结论萨提亚模式团体辅导对大学生自杀意念有着积极的干预作用,值得在高校推广。 展开更多
关键词 萨提亚模式团体辅导 大学生 自杀意念 干预
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超声引导针刀松解椎枕肌群治疗颈源性眩晕的临床观察
6
作者 李明波 付高勇 +5 位作者 陈晓英 卿帅 刘婷 罗渊 张健豪 余泽芸 《中国中医急症》 2024年第6期1005-1008,共4页
目的观察超声引导针刀松解椎枕肌群治疗颈源性眩晕的安全性及临床疗效。方法将患者根据随机数字表法分为3组,A组采用超声引导针刀松解椎枕肌治疗;B组采用毫针针刺治疗;C组采用手法推拿椎枕肌治疗。治疗2周后将各组治疗前后的颈源性眩晕... 目的观察超声引导针刀松解椎枕肌群治疗颈源性眩晕的安全性及临床疗效。方法将患者根据随机数字表法分为3组,A组采用超声引导针刀松解椎枕肌治疗;B组采用毫针针刺治疗;C组采用手法推拿椎枕肌治疗。治疗2周后将各组治疗前后的颈源性眩晕症状与功能评估量表(ESCV)评分、生活质量评分(SF-36)及左椎动脉(LVA)、右椎动脉(RVA)及基底动脉(BA)平均血流速度进行组间与组内的对比观察。结果治疗2周后各组ESCV、SF-36评分,LVA、RVA及BA平均血流速度均较治疗前改善(P<0.05),治疗2周后A组ESCV、SF-36评分,LVA、RVA及BA平均血流速度均优于B组和C组(P<0.05)。结论超声引导针刀松解椎枕肌群治疗颈源性眩晕具有较好的疗效,能够快速缓解颈源性眩晕,且治疗方法精准、安全、规范。 展开更多
关键词 颈源性眩晕 超声引导 针刀 椎枕肌群 精准治疗
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融入思政元素的飞机工程课程群混合式教学实践
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作者 褚双磊 庄南剑 +2 位作者 温瑞英 任强 魏志强 《成都航空职业技术学院学报》 2024年第1期29-32,共4页
在立德树人背景下,开展课程思政教学是必然趋势。针对专业课程价值塑造弱化的问题,飞机性能工程课程群根据国产民机和签派员岗位能力,依托超星在线教学平台,明确育人目标,将“课程思政”融入线上线下混合式教学,实现思政教学与“双线教... 在立德树人背景下,开展课程思政教学是必然趋势。针对专业课程价值塑造弱化的问题,飞机性能工程课程群根据国产民机和签派员岗位能力,依托超星在线教学平台,明确育人目标,将“课程思政”融入线上线下混合式教学,实现思政教学与“双线教学”双向贯通,课程群组成了课堂学习共同体,形成协同效应,打造有温度、有深度的立体课堂,丰富学生的学习方式,建立家国情怀和情感认同,达到“知识——技能——价值”一体化育人目标。 展开更多
关键词 课程思政 混合式教学 民用飞机 课程群
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论博士研究生教育中导师组机制与导师转换制的实施
8
作者 茶丽娟 张秋林 茶丽华 《高教学刊》 2024年第17期14-17,共4页
近年来,随着博士研究生规模的不断扩大,博士研究生培养质量遇到挑战,一些问题便突显出来,如博士生延期毕业率逐年攀升。在博士研究生培养过程中,学校、学院与导师形成培养共同体,其中导师应是博士研究生培养的第一责任人与具体培养政策... 近年来,随着博士研究生规模的不断扩大,博士研究生培养质量遇到挑战,一些问题便突显出来,如博士生延期毕业率逐年攀升。在博士研究生培养过程中,学校、学院与导师形成培养共同体,其中导师应是博士研究生培养的第一责任人与具体培养政策执行人。基于博士研究生培养的现状,目前很多实施单一导师制,形成导师与研究生之间的导学共同体,该文通过研究发现师生初始互选的信息错位从而引起导师与学生产生矛盾。为解决这一问题,该文提出以两位及以上导师组成导师组,有利于更加科学地培养具有复合特性的博士生人才,也有利于将导师对博士生第一责任进行分置,减轻导师责任;最后但同样重要的是,实施导师转换制用以解决导师组也无法克服的导学矛盾,以避免引发学校、学院、导师与学生之间产生更严重的矛盾,避免可控的导学问题演化为不可控的恶性纠纷,给学校乃至社会造成恶劣影响。 展开更多
关键词 博士研究生培养 导学共同体 单一导师制 导师组制度 导师转换制
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党建引领推动村民小组规范化建设研究——基于湛江市的实证分析
9
作者 王均宁 《安徽乡村振兴研究》 2024年第2期9-17,共9页
村民小组作为农村自治管理的最基本单元,是农村基层组织的基础,也是农村各项工作中的基层支撑力量,在乡村治理乃至整个国家治理中发挥着不可替代的作用。然而,由于主客观因素的影响,当前在推进村民小组规范化建设中,还存在着一些不容忽... 村民小组作为农村自治管理的最基本单元,是农村基层组织的基础,也是农村各项工作中的基层支撑力量,在乡村治理乃至整个国家治理中发挥着不可替代的作用。然而,由于主客观因素的影响,当前在推进村民小组规范化建设中,还存在着一些不容忽视的问题。对此,文章结合湛江市的实践,针对新形势新问题,提出要以党建引领为核心,重点从织密组织体系、强化法治建设、培养治理能力、健全选举制度、联动监督管理、发展集体经济六个方面探索规范村民小组运作,健全农村基层党组织领导下充满活力的村民自治机制,为新时代乡村全面振兴提供坚强政治保证和组织保证。 展开更多
关键词 村民小组 党建引领 村民小组长 规范化运作 乡村振兴
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基于“1+1+X”导师团队指导模式的研究生创新能力培养体系构建与实践
10
作者 卢百平 《高教学刊》 2024年第15期76-79,共4页
研究生导师对学生的指导模式和指导成效是决定提高研究生创新能力的核心问题。该文以培养研究生创新能力为目标,以导师负责制与科研团队有机融合的“1+1+X”导师团队指导为模式,以高水平学科科研平台为支撑,以研究生定期学术交流制度化... 研究生导师对学生的指导模式和指导成效是决定提高研究生创新能力的核心问题。该文以培养研究生创新能力为目标,以导师负责制与科研团队有机融合的“1+1+X”导师团队指导为模式,以高水平学科科研平台为支撑,以研究生定期学术交流制度化常态化为途径,以学术成果评价奖励为激励,构建导师团队、科研平台、学术交流和成果评价“四位一体”的研究生创新能力培养体系,破解研究生创新能力培养制约瓶颈。实践证明,“1+1+X”导师团队指导模式可激发研究生导师和学生的主观能动性,提高指导成效,能够培养出具备创新能力的高质量研究生。 展开更多
关键词 “1+1+X”导师团队 指导模式 学术交流 创新激励 创新能力
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成人学习者微学习意蕴、问题与促进策略研究
11
作者 孙国亮 霍玉文 《成人教育》 北大核心 2024年第10期1-7,共7页
微学习是一种基于移动技术的新型数字化学习方式,具有课程模块化、对象开放化、时空泛在化、方式交互化和媒介便捷化等基本特征,在丰富学习者学习内容与手段、增强学习者学习效能、缓解学习者工学矛盾等方面具有积极作用。在成人学习者... 微学习是一种基于移动技术的新型数字化学习方式,具有课程模块化、对象开放化、时空泛在化、方式交互化和媒介便捷化等基本特征,在丰富学习者学习内容与手段、增强学习者学习效能、缓解学习者工学矛盾等方面具有积极作用。在成人学习者微学习活动中,针对微学习意识不强、微课程供给不足、微学习深度不够、微学习素养较低等问题,应采取提升微学习自觉、加强微课程供给、做好微学习支持服务、提高微学习能力等策略,保障学习者微学习质量。 展开更多
关键词 成人学习者 微学习 微课程 微时间 微指导
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超声引导下髋关节囊周围神经联合股外侧皮神经阻滞对髋关节置换术病人镇痛效果及应激反应、术后认知功能的影响 被引量:1
12
作者 吴淑娟 师高洋 孙伟 《临床外科杂志》 2024年第2期210-213,共4页
目的 探讨超声引导下髋关节囊周围神经(PENG)联合股外侧皮神经(LFCN)阻滞对髋关节置换术病人镇痛效果及应激反应、术后认知功能的影响。方法 2020年9月~2022年9月我院行髋关节置换术的病人102例,采用随机数表法分为对照组(51例)和研究组... 目的 探讨超声引导下髋关节囊周围神经(PENG)联合股外侧皮神经(LFCN)阻滞对髋关节置换术病人镇痛效果及应激反应、术后认知功能的影响。方法 2020年9月~2022年9月我院行髋关节置换术的病人102例,采用随机数表法分为对照组(51例)和研究组(51例),对照组给予超声引导下髂筋膜间隙阻滞(FICB),研究组给予超声引导下PENG联合LFCN阻滞,比较两组围术期相关指标、术后镇痛效果、应激反应指标以及术后认知功能。结果 两组手术时间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。研究组术后48小时内舒芬太尼用量、镇痛泵使用次数低于对照组,术后首次下床活动时间、住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组术后6小时、12小时、24小时、48小时静息状态视觉模拟评分法(VAS)评分,术后48小时运动状态VAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),研究组术后6小时、12小时、24小时运动状态VAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组阻滞即刻(T1)、阻滞30分钟(T1)(T2)、阻滞结束时(T3)时心率(HR)、平均动脉压(MAP)较入室时(T0)均升高,差异有统计学意义(P<0.05),研究组HR、MAP与对照组比较明显较低,差异有统计学意义(P<0.05)。两组术后6小时、12小时、24小时、48小时简易智力状态检查量表(MMSE)评分较术前均降低,但研究组MMSE评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对髋关节置换术病人采用超声引导下PENG联合LFCN阻滞,可减少阿片类药物的用量和镇痛泵使用次数,减轻术后运动状态疼痛,减轻应激反应,且对认知功能影响较小,促进病人更快康复。 展开更多
关键词 超声引导 髋关节囊周围神经 股外侧皮神经 髋关节置换术 应激反应 认知功能
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The Role of Learner-learner Interaction In Language Learning
13
作者 武海燕 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2000年第4期89-94,共6页
This paper is committed to exploring the importance of learner learner interaction for language learning. It starts with a discussion of the roles that learner learner interaction plays in language learning from two p... This paper is committed to exploring the importance of learner learner interaction for language learning. It starts with a discussion of the roles that learner learner interaction plays in language learning from two points of view pedagogic and psycholinguistic, which is followed by a brief guideline for organizing group work in class. 展开更多
关键词 learner learner INTERACTION PAIR and group work INPUT OUTPUT
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基于老年人观展需求的博物馆导向设计研究
14
作者 叶怡琳 王娟 《设计》 2024年第5期97-100,共4页
从导向设计的角度助力构建老年人友好型博物馆空间。从老年人生理、心理、观展行为特征出发,分析老年人观展需求,得出博物馆导向系统适老化设计的关键,构建设计策略。构建涵盖“显著度、识别度、记忆度、安全度、智能化”5个维度的博物... 从导向设计的角度助力构建老年人友好型博物馆空间。从老年人生理、心理、观展行为特征出发,分析老年人观展需求,得出博物馆导向系统适老化设计的关键,构建设计策略。构建涵盖“显著度、识别度、记忆度、安全度、智能化”5个维度的博物馆导向系统适老化设计策略。博物馆导向设计应充分考虑老年人群的具体需求,该策略为博物馆导向系统适老化提供了新的思路,以进一步提高博物馆的包容性。 展开更多
关键词 导向系统 博物馆 老年人 适老化 观展
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共同体数字化:数字治理共同体的基层运作研究
15
作者 卢尧选 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2024年第5期92-100,共9页
当下,社区治理数字化转型的过程中出现了治理共同体数字化的倾向。综合已有共同体的生成研究发现,嵌入资源的关系是共同体生成的主要标准,文章发现数字治理共同体的生成逻辑与此同构。在数字化背景下,区块链技术匹配的智能合约驱动了WEB... 当下,社区治理数字化转型的过程中出现了治理共同体数字化的倾向。综合已有共同体的生成研究发现,嵌入资源的关系是共同体生成的主要标准,文章发现数字治理共同体的生成逻辑与此同构。在数字化背景下,区块链技术匹配的智能合约驱动了WEB3.0数字社群的共同体转向,但基层的数字治理共同体更多基于WEB2.0UGC(UserGeneratedContent)技术,因此需要特定力量来承担智能合约的功能。即在特定组织力量的引领下,藉由社区关系资源嵌入、关系有效性展演和关系维护三个过程,数字治理共同体得以可能。该过程体现了社会关系的内部生成和资源的共享能力。 展开更多
关键词 数字治理共同体 数字技术 区块链 党建引领 微信群
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弹性工作制联合带组护士管理模式在眼科日间手术中的应用效果
16
作者 周光霞 房碧玉 +1 位作者 刘晓静 李兴洲 《中国卫生质量管理》 2024年第5期46-49,共4页
目的探讨弹性工作制联合带组护士管理模式在眼科日间手术中的应用效果。方法于2022年9月-2023年3月在某三甲医院眼科日间手术室实施弹性工作制联合带组护士管理模式,比较模式实施前后患者出院指导质量、手术取消率、不良事件发生率及护... 目的探讨弹性工作制联合带组护士管理模式在眼科日间手术中的应用效果。方法于2022年9月-2023年3月在某三甲医院眼科日间手术室实施弹性工作制联合带组护士管理模式,比较模式实施前后患者出院指导质量、手术取消率、不良事件发生率及护士职业认同感。结果实施弹性工作制联合带组护士管理模式后,患者出院指导质量总分和护士职业认同感总分均较实施前提升(P<0.05),患者手术取消率和不良事件发生率均较实施前有所下降(P<0.05)。结论弹性工作制联合带组护士管理模式能够提升患者出院指导质量,助力日间手术管理,提升护士职业认同感。 展开更多
关键词 日间手术 眼科 弹性工作制 带组护士 护理模式 出院指导质量 职业认同感
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以ITHBC为指导的群组式饮食及运动指导对初产妇母婴结局的影响
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作者 任艳 勾玲会 +3 位作者 姜艳明 黄丽 章道琴 王雪 《中外医疗》 2024年第2期27-31,共5页
目的探讨以健康行为改变整合理论(Integrated Theory of Health Behaviour Change,ITHBC)为指导的群组式饮食及运动指导对初产妇母婴结局的影响。方法方便选取2022年1—12月重庆市沙坪坝区妇幼保健院收治的94例初产妇为研究对象,采用随... 目的探讨以健康行为改变整合理论(Integrated Theory of Health Behaviour Change,ITHBC)为指导的群组式饮食及运动指导对初产妇母婴结局的影响。方法方便选取2022年1—12月重庆市沙坪坝区妇幼保健院收治的94例初产妇为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观察组,各47例。对照组行常规孕期保健服务,观察组采用以ITHBC为指导的群组式饮食及运动指导,比较两组母婴结局、自我管理能力、饮食及运动管理情况、一般自我效能感量表(General Self-Efficacy Scale,GSES)评分。结果观察组不良母婴结局的发生率为2.13%,低于对照组的17.02%,差异有统计学意义(χ^(2)=6.021,P=0.014)。观察组自我管理能力评分、饮食、运动、体质量监测的依从率及体质量控制理想率、GSES评分高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论在初产妇孕期指导中,以ITHBC为指导的群组式饮食及运动指导能够改善初产妇的母婴结局及饮食、运动管理状况,降低早产、巨大儿等风险,且在提高初产妇自我管理能力、提升自我效能水平等方面有重要作用。 展开更多
关键词 孕期指导 初产妇 群组式管理 健康行为改变整合理论 饮食管理 运动管理
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基于核心素养的高中语文群文阅读应用策略探微
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作者 郑维妙 《成才之路》 2024年第8期61-64,共4页
核心素养这一概念的提出对高中语文教师的教学实践提出了更高要求,教师应当在核心素养导向下推动先进教学模式的应用,努力培养学生的语文核心素养。为研究核心素养导向下的高中语文群文阅读教学的应用策略,文章综合采用文献资料分析、... 核心素养这一概念的提出对高中语文教师的教学实践提出了更高要求,教师应当在核心素养导向下推动先进教学模式的应用,努力培养学生的语文核心素养。为研究核心素养导向下的高中语文群文阅读教学的应用策略,文章综合采用文献资料分析、案例分析、理论研究等方法,针对高中语文核心素养的内涵和具体构成进行阐述,探讨群文阅读的概念和价值,针对群文阅读教学中存在的问题进行分析,进而结合具体的教学案例提出群文阅读教学策略,如合理设置教学目标和议题,根据“1+X”原则优化文本组合,并做好教学指导,完善教学评价。 展开更多
关键词 核心素养 群文阅读 高中语文 教学目标 议题 文本组合 教学指导 教学评价
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Who Is to Work With Whom When It Comes to Pair Work? A Learner's Perspective
19
作者 Sasan Baleghizadeh Ebrahim Rahimi 《Sino-US English Teaching》 2011年第6期349-356,共8页
The present paper reports on a small-scale project that investigates two main questions: (1) whether EFL (English as a Foreign Language) learners prefer working in pairs or small groups; and (2) what factors th... The present paper reports on a small-scale project that investigates two main questions: (1) whether EFL (English as a Foreign Language) learners prefer working in pairs or small groups; and (2) what factors they take into consideration when they are free to choose their partners in pair work activities. To investigate the research questions, a questionnaire was developed and distributed among 96 Iranian intermediate EFL students who participated in the study on a voluntary basis. The findings showed that 45% of the participants preferred pair work, 26% preferred group work, and 29% reported it made no difference to them. The results also indicated that learners select their partners based on four factors: age, proficiency, familiarity and language learning motivation. Gender and popularity with the whole class were among the factors that the participants did not pay attention to when opting for a partner. 展开更多
关键词 EFL (English as a Foreign Language) learners group work pair work
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群体学习讨论中认知-主题联合建模及其对学习成效的影响研究——基于讨论引导方式的调节作用 被引量:2
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作者 刘智 穆瑞 刘三 《远程教育杂志》 北大核心 2023年第2期70-81,共12页
群体学习讨论中产生的大量互动话语能够反映学习者的认知等内在心理特征,为教师深度理解学习者提供了有效支持。研究针对当前学习者存在认知迷航但学习主体难计算等关键挑战,对认知和主题进行联合建模,构建了时序认知主题模型(Temporal ... 群体学习讨论中产生的大量互动话语能够反映学习者的认知等内在心理特征,为教师深度理解学习者提供了有效支持。研究针对当前学习者存在认知迷航但学习主体难计算等关键挑战,对认知和主题进行联合建模,构建了时序认知主题模型(Temporal Cognitive Topic Model,TCTM),基于中国大学MOOC平台两门课程的讨论区数据,检测和追踪了学习者在不同认知下最关注的主题以及讨论引导方式对认知主题和学习成效的调节作用。研究结果显示:(1)在“Python语言与程序设计”课程中,高学习成效群体在课程前期和中期分享与课程有关的想法,多为“洞察”和“包含”认知;低学习成效群体在课程后期寻求课程主题答案,多为“暂定”和“排除”认知。教师辅助时,学习者“洞察”和“包含”认知下的新想法对学习成效具有正向影响,而“因果”认知下的社交/情绪对学习成效有负向影响。(2)在“心理学与生活”课程中,高学习成效群体在课程前期“洞察”新观点,而低学习成效群体集中在课程后期,且其课程后期对证书的“因果”和“差距”认知多于高学习成效群体。教师发布主题帖时,学习者“洞察”新观点、“暂定”寻求新知识对学习成效有正向影响,但“确定”的社交/情绪对学习成效有负向影响;教师辅助时,弄清证书获取因素对学习成效有正向影响。研究提出的模型和实证分析结果,能够为理解群体学习讨论中隐藏内部心理特征和识别风险学习者提供有效支持。 展开更多
关键词 群体学习讨论 时序认知主题模型 引导方式 调节作用
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