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Leech“词义的七种类型”的理论与英语词汇教学浅析
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作者 周永红 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2008年第3期151-152,共2页
本文试图通过介绍的"词义的七种类型"的理论,结合学生掌握英语词汇实际过程中的问题,探讨在英语词汇教学中,如何运用这种理论来指导英语词汇教学。
关键词 leech“词义的七种类型” 英语词汇意义 英语词汇教学
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“词义的七种类型”理论在大学英语教学中的运用
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作者 孙玉慧 《湖北科技学院学报》 2014年第8期97-98,共2页
文章通过介绍英国语言学家Geoffrey Leech的语义学研究成果中关于"词义的七种类型"的理论,旨在结合大学英语教学,探讨该理论对英语教学的积极指导作用。
关键词 词义的类型 意义 大学英语教学
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Leech意义的七种类型理论与英语词汇教学浅析
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作者 郭思明 《才智》 2015年第29期93-93,共1页
本文主要通过介绍Leech的意义的七种类型的理论,结合初高中学生的特点,探讨在英语词汇教学中的应用。
关键词 leech意义的七类型 词汇教学 初高中生
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