基于改进OCTAVE模型的雷锋精神传承与弘扬机制研究

新时代坚持与发展中国特色社会主义,必须要提升雷锋精神凝聚力引领力。高校肩负着宣传学习马克思主义、培养社会主义新时代接班人的重大任务,传承与弘扬雷锋精神具有关键性和紧迫性。学术界对雷锋精神的研究多集中在雷锋精神特征、传承意义和保障对策上,而对雷锋精神弘扬机制的困境研究、量化安全风险评估均较少,本文试图创新研究方法,将OCTAVE方法改进并模型化应用于高校雷锋精神传承实践,以期为今后在高校或更大范围内弘扬雷锋精神、研判潜在阻碍风险提出指向。

论雷锋精神的时代特点与学雷锋活动的发展趋势

雷锋精神是对中华民族传统美德的继承和发扬,同时也是对光荣革命传统和革命精神的继承和发扬。学雷锋活动以它40年常学常新的历史,展示出它深入发展的轨迹和趋势:内容日渐丰富,时代性增强,群众性日益广泛,全民性特点突出,真实性、经常性、规范性、制度性特点凸显,成为社会主义精神文明建设的重要载体和重要形式。

雷锋精神与新时期德育教育

分析了雷锋精神的内涵及其特征,指出了如何在新时期德育教育中大力弘扬雷锋精神。

雷锋精神时代化大众化常态化意蕴探究

新时代背景下,学习弘扬雷锋精神,关键是要使之时代化、大众化、常态化。应努力彰显雷锋精神的时代价值,使之真正时代化;积极创新雷锋精神大众化的方法途径,使之真正大众化;精心耕耘学雷锋的常态化项目,不断创新常态化机制,使之真正常态化。

中国青年志愿服务发展的演进脉络

上世纪50年代的青年志愿垦荒活动是中国青年志愿服务的雏形;上世纪60年代兴起的学雷锋活动是计划经济时代青年志愿服务存在的最基本方式,青年志愿服务活动在彰显雷锋精神的情况下缓慢发展;上世纪90年代初期,中国青年志愿旗号的打出,青年志愿服务的广泛开展,标志着现代青年志愿服务的真正兴起;北京奥运会为中国志愿服务的发展提供了一个难得的历史机遇,中国青年志愿服务借助这一盛事获得进一步的发展。

墨子思想与雷锋精神的意蕴契合研究

文章结合墨子思想的内容、特征以及精神实质和雷锋精神的意蕴,分析指出:墨家的"人人平等"理想契合了人们对共产主义理想的追求;爱憎分明以及公而忘私的雷锋精神品质和墨子"侠义"思想高度契合;言行一致以及奋不顾身的雷锋精神和墨子"身体力行"的实践精神紧密契合。即在墨家思想中倡导的"兼爱、非攻"思想、侠义精神的"平等利人"和雷锋精神存在较大的意蕴契合点。

论市场经济条件下雷锋精神的现实意义及与时俱进

雷锋精神在今天是否有现实意义?如何学习和贯彻雷锋精神?本文力图从经济学角度说明雷锋精神与市场经济中“经济人”、“道德人”的属性是一致的,与社会主义市场经济的本质要求和目标是一致的;弘扬雷锋精神能在一定程度上克服市场经济的负面效应;雷锋精神并未过时,发展社会主义市场经济仍然需要弘扬雷锋精神,但学雷锋又不能一成不变,必须随着时代的特点和变化不断地丰富和发展学雷锋的内容,创新学雷锋的形式,让雷锋精神与时俱进。

论雷锋精神与社会主义核心价值观的契合

雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现,雷锋精神与社会主义核心价值观在内涵、功能、形成发展上具有内在的一致性,当前践行社会主义核心价值观,应与弘扬雷锋精神结合起来。

雷锋精神与和谐校园建设

构建和谐校园是时代的必然要求。本文在介绍雷锋精神、和谐校园内涵的基础上,着重研究了弘扬雷锋精神对建设和谐校园的作用,对在和谐校园建设中弘扬雷锋精神的措施进行了分析。

以人为本传承雷锋精神强化高校青年教师师德建设

雷锋精神的核心是全心全意为人民服务、为了人民的事业无私奉献。"以人为本"传承雷锋精神、加强青年教师师德建设提高师德素养,是强化高校青年教师整体素质的关键,从而使之自觉学习、传播、弘扬、践行雷锋精神,进而高质量高标准培养出千千万万既掌握并创新高科技又具备高尚道德情操的德艺双馨、和谐发展的社会主义事业的建设者和接班人。

共产党员做“雷锋精神的种子”的时代标准和实现路径

共产党员好比种子,共产党员做"雷锋精神的种子",就是要发挥种子的特性,做到"心中有党、心中有民、心中有责、心中有律,心中有梦",从知、情、意、行逐步深入对"雷锋精神的种子"的理解和践行,争做"雷锋式的好党员"。

雷锋精神的理解视域及其当下践行路径

在当代中国,雷锋精神作为共产主义思想与中国传统文化在特定时空域下的精神结晶,对人的精神塑造、全面人格的培养、社会价值的引领,仍然有着特别重大的作用。要发挥这种作用,必须站在人性的高度,以深邃的历史感、时代的超越感以及强烈的现实感,来重新理解或阐释雷锋精神,使雷锋精神在当代具有巨大的容涵性与充盈的生命。并且要把对人的本性的价值追求,作为探索雷锋精神的内在实践路径的方向,从而使雷锋精神成为当下个人的自觉追求。

“需要层次”理论视域下对雷锋车精神代代相传的深层次原因探究

市场经济的竞争意识和利益诉求逐渐左右了人们的思维方式,经济利益最大化原则以及市场经济的交换原则逐渐演变成为公共空间的普遍性交往原则。于是,"雷锋过时"的论调不绝于耳,"雷锋精神"逐渐被边缘化。然而,在后现代历史语境下,在连云港这个区域,"雷锋车精神"却能够得到发扬光大,以客观事实向我们明示"雷锋精神必将世代相传"的真理。由此可见,探究"雷锋车精神代代相传"的深层次原因,是实践活动本身向理论提问的诉求,也是构建和谐社会、获得幸福人生的认识需求。本文主要从"需要层次"的理论视角,探究"雷锋车精神代代相传"的深层次原因,以精神分析学派的人格结构理论,探讨"雷锋车精神代代相传"的历史文化根源,从而反驳"雷锋过时论",警醒人们抗拒奢侈的消费欲望,拒绝物化需要,恢复和强化敬业爱岗、助人为乐的精神,回归人与人交往的自然本性,达到幸福指数的提升。

毛泽东思想:雷锋精神的思想理论基础

雷锋精神熔铸于社会主义革命和建设时期,是中国共产党革命文化和社会主义先进文化的凝炼和结晶。其最深厚的思想土壤、最雄厚的理论基础是毛泽东思想。毛泽东思想是雷锋成为共产主义战士的精神动力,雷锋精神基本内涵与毛泽东思想具有内在契合性。新时代,对广大党员干部和人民群众学习毛泽东思想,践行雷锋精神,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,实现中华民族伟大复兴具有重要意义。

新时代高校弘扬雷锋精神创新模式研究

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确指出,做好高校学生思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新,这是新任务、新时期、新形势下做好高校学生思想政治工作的总要求。新时代高校弘扬雷锋精神要遵循"因事而化、因时而进、因势而新"三个层面来进行宣传、组织、实施,进而将学习雷锋精神常态化,培养高校大学生让学生"真信、真懂、真用、真弘扬"雷锋精神。

新形势下雷锋精神对当代大学生的影响研究

运用实证分析方法,从大学生对雷锋精神的时代价值认知、崇尚感、内涵认知、践行态度等几个方面调查了解新形势下雷锋精神对当代大学生影响的基本现状。新形势下雷锋精神对当代大学生的影响呈现弱化趋势,市场经济的负面影响、大众文化的强烈冲击、大学生主体意识的显著增强、宣传教育方面的滞后是造成这一弱化背后的主客观原因。增强新形势下雷锋精神对当代大学生的积极影响,需要不断完善雷锋精神的时代内涵,创新雷锋精神的教育方式,营造践行雷锋精神的社会氛围与构建长效机制。

弘扬雷锋精神 培育和践行社会主义核心价值观——以广西理工职业技术学院为例

从国家层面的价值目标、杜会层面的价值取向和个人层面的价值准则三个视角分析了雷锋精神展现社会主义核心价值观的本质;以广西理工职业技术学院为例,阐述高职生通过学雷锋志愿服务活动,培育和践行社会主义核心价值观的教育目标。

论雷锋精神对当代高职生就业观的影响

有有些高职生认为学习雷锋精神就是学习空洞理论,不能解决实际问题。因此,高校要转变思维方式,注重雷锋的实践精神。本文主要是结合雷锋的有关精神,谈谈对高职生就业观的影响。

雷锋精神研究述评

雷锋精神是雷锋先进事迹和群众性学习雷锋活动的经验总结与理论创造。宣传雷锋事迹和研究雷锋精神兴起于20世纪50年代末,迄今已愈半个多世纪之久。通过对50多年的研究成果作一番梳理与评析,以期推进雷锋精神研究工作的深入。

弘扬雷锋精神在构建和谐社会中的现实意义

雷锋精神与和谐社会的理想目标、道德要求及和谐社会的公平正义、诚信友爱、人与自然和谐相处三个基本特征是相一致的,弘扬雷锋精神在构建和谐社会中具有重要意义。