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依托Let's Try板块优化对话课的实践探索
被引量:
1
1
作者
陈益娇
《中小学外语教学(下半月)》
2017年第3期39-42,共4页
人教版《英语》教材在Let’s Talk板块之前都配有Let’s Try板块。Let’s Try板块是对话课的引子和前奏,能帮助学生快速进入对话课的学习,激活相应的词汇、语法和话题。本文阐述了利用Let’s Try板块开展对话教学的实践探索:依托Let...
人教版《英语》教材在Let’s Talk板块之前都配有Let’s Try板块。Let’s Try板块是对话课的引子和前奏,能帮助学生快速进入对话课的学习,激活相应的词汇、语法和话题。本文阐述了利用Let’s Try板块开展对话教学的实践探索:依托Let’s Try板块,引出文本主题;借助Let’s Try板块,分解语言难点;创编Let’s Try板块,提供对话背景;拓展Let’s Try板块,丰富话题内容等。
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关键词
let’stry
let’
sTalk
对话课
对话教学
原文传递
题名
依托Let's Try板块优化对话课的实践探索
被引量:
1
1
作者
陈益娇
机构
浙江省杭州市临安晨曦小学
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2017年第3期39-42,共4页
文摘
人教版《英语》教材在Let’s Talk板块之前都配有Let’s Try板块。Let’s Try板块是对话课的引子和前奏,能帮助学生快速进入对话课的学习,激活相应的词汇、语法和话题。本文阐述了利用Let’s Try板块开展对话教学的实践探索:依托Let’s Try板块,引出文本主题;借助Let’s Try板块,分解语言难点;创编Let’s Try板块,提供对话背景;拓展Let’s Try板块,丰富话题内容等。
关键词
let’stry
let’
sTalk
对话课
对话教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
依托Let's Try板块优化对话课的实践探索
陈益娇
《中小学外语教学(下半月)》
2017
1
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