《歧路灯》的文类归属及家训主题解读

长期以来,学界多将《歧路灯》视为世情小说、教育小说或家庭小说。然而其对程朱理学的推崇、明显的训诫教化特征和略显疏散的叙事风格,始终与上述定位不甚匹配,影响其在文学史上的价值认定和评价。鉴于明清时期家训撰写的普遍性,结合李绿园的社会身份及写作意图,依据《颜氏家训》等确立的家训文学类属标准,将《歧路灯》视为"家训小说",更利于其主题阐释和价值评估。

李鸿章家训中的美育思想及对当前高校美育的启示

在李鸿章家训中,关于如何对子女进行审美教育的言论占据了一个相当重要的部分。李鸿章家训在文章美育、书法美育领域提出了自己独特的观点和有益的建议,在美育内容和方法上表现出鲜明的中国传统家庭美育的特色。李鸿章家训中的美育思想不仅在李氏子侄后辈的教育成才过程中发挥了积极的作用,而且对于当前高校美育实践中出现的功利化、理论化和模式化等不良倾向,也具有一定的纠偏除弊的功效。

李鸿章家训中的读书思想对当代大学生阅读素养教育的启示

在李鸿章家训中,关于教育子女读书的言论占据了一个极其重要的部分。李鸿章家训在关于读书的目的、读物的选择、读书的方法和读书的环境等问题上都有着自己独特的观点和不凡的见识,表现出鲜明的时代特色,蕴含了宝贵的辩证法思想。李鸿章家训中的读书思想不仅在李氏子侄后代的读书成才过程中发挥了积极的作用,而且对于当前网络阅读时代大学生的不良阅读倾向和潮流,也具有一定的纠偏除弊的功效。