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江西莲花赣语的“把得” 被引量:4
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作者 曾海清 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2016年第1期122-126,共5页
江西莲花赣语的"把得"可以用来表示被动,可以用于陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四大句类中。江西莲花赣语中的"把得"一词是由两个同义动词词汇化而来的。江西莲花赣语中的"把得"句在一定的语境中会有... 江西莲花赣语的"把得"可以用来表示被动,可以用于陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四大句类中。江西莲花赣语中的"把得"一词是由两个同义动词词汇化而来的。江西莲花赣语中的"把得"句在一定的语境中会有表主动和表被动的歧义。 展开更多
关键词 江西莲花赣语 把得 句类 句式 词汇化 歧义
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江西莲花方言的“肯” 被引量:1
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作者 曾海清 《新余学院学报》 2013年第5期83-84,共2页
江西莲花方言的"肯"读[xn53],有三个义项:①表示愿意、乐意、同意;②表示一种喜好、爱好或习惯;③表示经常。还把江西莲花方言的"肯"与古汉语、普通话以及其他部分方言进行了比较。
关键词 江西莲花方言 能愿动词"肯" 义项
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莲花方言动态助词初探
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作者 曾海清 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2005年第4期14-16,共3页
讨论了莲花方言的大部分动态助词的意义和用法,说明了它们跟普通话之间的异同。
关键词 莲花方言 普通话 动态助词
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莲花方言完成体标记“呱”和“哩”
4
作者 曾海清 《萍乡学院学报》 2016年第2期76-77,85,共3页
莲花方言的完成体标记有两个,即"呱"和"哩","呱"和"哩"的句法语用功能有同又有异。
关键词 莲花方言 完成体标记 “呱” “哩”
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莲花方言“来”字的句法、语义、语用分析 被引量:2
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作者 刘海涛 《萍乡高等专科学校学报》 2009年第5期59-64,共6页
莲花方言是赣方言吉莲片的分支,其语法比较复杂多变,突出表现在表示语气、时态、行为方式的助词、副词、语气词异常丰富,且多为身兼数职,表达了极其详尽的语法意义,本文撷其中一个"来"字,分析了它在此方言中的八种用法及语法... 莲花方言是赣方言吉莲片的分支,其语法比较复杂多变,突出表现在表示语气、时态、行为方式的助词、副词、语气词异常丰富,且多为身兼数职,表达了极其详尽的语法意义,本文撷其中一个"来"字,分析了它在此方言中的八种用法及语法功能,分别从其不同的句法功能阐述其句法特点及其语义特点。 展开更多
关键词 莲花方言 “来” 句法:语义 语用
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江西莲花话“得”的几种用法 被引量:1
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作者 曾海清 彭婷 《方言》 北大核心 2023年第1期82-85,共4页
本文描写江西莲花话“得”的几种用法,包括“得”作可能补语、介词助词、语气词。
关键词 江西莲花话 吉茶片赣语 “得” 可能补语 介词 助词 语气词
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莲花方言的比较句 被引量:2
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作者 曾海清 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期54-61,共8页
莲花方言的比较句分为平级句、胜过句、不及句、极比句四种类型。本文将莲花方言的比较句与普通话比较句作了较详细的比较,得出了两者之间的一些异同之处。
关键词 莲花方言的比较句 平级句 胜过句 不及句 极比句
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从赣语莲花方言再看“有”的时体功能 被引量:2
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作者 胡小娟 《方言》 CSSCI 北大核心 2020年第2期234-243,共10页
本文以赣语莲花方言中“有”的时体功能为切入点,将之与粤闽等方言和藏语中的对应形式进行对比,构建“有”的时体功能的语义演变路径。“有”的语义功能从表达事物的静态拥有或存在引申为事件的动态发生,标记时体功能。不同语言/方言中... 本文以赣语莲花方言中“有”的时体功能为切入点,将之与粤闽等方言和藏语中的对应形式进行对比,构建“有”的时体功能的语义演变路径。“有”的语义功能从表达事物的静态拥有或存在引申为事件的动态发生,标记时体功能。不同语言/方言中的“有”在时间指示上,或可指向过去和现在,或可指向将来;在体貌上,既可标记完整体,也可标记非完整体。莲花方言“有”的时体功能在汉语方言中具有特殊性,但具有跨语言共性。 展开更多
关键词 赣语 莲花方言 时体 类型学
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