用户利用高校图书馆馆藏资源分析及对策研究——以南开大学图书馆借阅统计为例

本文通过对南开大学图书馆2005-2010年流通借阅中不同类型读者的借阅统计分析和不同类别图书使用的统计分析,深入分析了不同读者使用高校馆馆藏资源的客观现象,用事实证明了图书馆资源建设需要重视读者的切实需求,并且为传统资源的馆藏建设提供了有价值的建议和方法。

高校图书馆借阅情况的统计与分析

本文利用数理统计的方法,对常熟理工学院图书馆借阅情况进行了统计与分析,就如何制定藏书规划、进行图书宣传、及时剔旧图书等问题,提出了建设性的意见。

从统计数据分析高职院校学生的阅读特点

通过对广东外语艺术职业学院、顺德职业技术学院及广东建设职业技术学院的学生借阅统计数据,分析高职院校学生的阅读特点。

图书馆图书借阅统计分析对比——以重庆文理学院图书馆为例

对重庆文理学院图书馆近3学年的图书借阅数据进行统计分析,发现借书量增加到一定的程度时,逐年递增的可能性不大,相反读者的阅览人次却在逐年递增,从而引发了作者对图书利用的思考.

图书馆借阅统计实例与分析

对本院图书馆近三年图书借阅情况进行统计,对统计数据进行了分析,针对如何提高文献利用率问题进行了探讨。

高校图书馆借阅管理统计研究与实例分析

图书借阅是高校图书馆为师生服务的主要方式,借阅量不仅是对藏书利用效率衡量的重要指标,也是读者对文献资料需求的重要体现,是图书馆图书采集的重要参考因素。文章以X学院图书馆为例,对其图书借阅情况进行统计分析。在此基础上,提出不断打造开放式的图书流通借阅环境,广泛征求全校师生对于图书馆服务质量的意见,不断优化图书馆馆藏图书体系,制定图书馆科学的"动态"读者服务体系等对策,以完善高校图书馆借阅管理体系。

一种有助于高校图书馆青年学者提高学术研究水平的方法

统计分析作为一种常用的情报分析方法对提高图书馆青年学者的学术研究水平极有帮助。

辨析图书借阅情况讨论优化馆藏文献资源

图书采访是优化馆藏文献资源的重要保障之一。分析近年来入藏中文图书的借阅利用情况,可以作为评判采访质量的参照系之一。以河北医科大学(校本部)图书馆2008年入藏的中文图书为样本,统计其流通量,分析讨论优化教学研究型专业院校图书馆馆藏资源的策略。

图书馆利用统计与分析——以中国政法大学图书馆为例

图书馆利用统计是图书馆工作的重要组成部分,通过从统计分析中发现问题、采取措施,从而提高图书馆的科学管理。该文通过对中国政法大学图书馆2015年图书的日常借阅和读者入馆情况的统计与分析,文中深入分析了各类型读者对高校图书馆利用的客观事实,用数据说明了图书馆的建设需要重视读者的实际需求,为图书馆的资源建设提供了有价值的建议,也为决策与评价图书馆工作提供了依据。

新升本科院校图书馆读者的借阅统计与分析——以河池学院为例

通过对读者的借阅数据和馆藏数据进行统计分析,探讨了高校读者的阅读特点,藏书结构对学生的适应性,并对本馆馆藏规划提出了自己的建议。

高校学生读者群的借阅分析

以新疆农业大学图书馆流通数据为例,分析了农业大学学生图书借阅量和借阅规律,探讨了不同系别学生之间,本科生、硕士和博士研究生之间图书借阅的差异,得出了不同读者群借阅图书过程中,借书证使用率与平均借阅次数的变化规律,为图书馆图书馆藏方向和应用提出了建议。

基于数据统计的工科院校阅读现状及改善——以浙江科技学院图书馆为例

通过对浙江科技学院图书馆2011—2013年馆藏中文图书借阅流通相关数据的统计,分析了近3年来馆藏中文图书的总借阅量和借阅率、各学科图书的借阅量和借阅率的变化趋势及读者的阅读倾向和阅读特点,研究了工科院校读者阅读需求的变化规律,阐述了影响图书借阅流通量的主要因素,有针对性地提出了调整馆藏结构、完善借阅制度、创新管理摸式和提升服务水平等改善读者服务工作的对策和建议。

基于文献借阅信息统计分析的馆藏资源建设研究——以黑龙江工程学院图书馆为例

借阅量是衡量读者利用图书馆馆藏和评价图书馆藏书质量的标准。通过对高校图书馆馆藏文献借阅情况统计分析,揭示读者的阅读习惯和需求。以读者的阅读需求为导向,就如何制定藏书规划、推进图书宣传、及时丰富和优化馆藏结构提出了合理化建议,对优化馆藏资源建设具有积极意义。

期刊借阅流通统计对于医院阅读推广的参考价值——以广西医科大学附属口腔医学院图书馆为例

目的分析专科医院图书馆的利用现状及趋势,进一步探索图书馆阅读推广的思路。方法以全院借阅者为统计对象,调查广西医科大学附属口腔医学院图书馆2012-2016年全部期刊的借阅情况,通过Excel 2007对期刊借阅册数、借阅频次、借阅者分布变化进行统计分析。结果 2012-2016年,本馆借阅频次与期刊到馆时间呈正比,期刊借阅总数平稳增长,其中本院护理人员类借阅期刊增长速度略高于医师类借阅者。结论通过期刊借阅流通数据的统计,掌握了借阅者的阅读倾向、需求特点,对专科医院图书馆的阅读推广起到参考价值。

从借阅统计数据分析读者的阅读需求

以厦门市图书馆2007—2009年借阅统计数据为样本,分析了读者的阅读需求,并建议图书馆应及时丰富和优化馆藏结构,充分重视读者阅读倾向的调查,以满足读者的阅读需求。

高校图书馆借阅数据统计分析及优化馆藏结构的研究——以黄山学院图书馆为例

以黄山学院图书馆为研究对象,通过对近3年(2009-2012年)馆藏文献、读者情况、图书外借情况进行统计分析,了解读者的阅读需求,为今后馆藏建设、优化馆藏结构,满足读者的借阅需求提供数据依据。

中学生借阅行为模式分析

采用信息业务资料调查法来获取了重庆市直属重点中学图书馆的学生借阅记录,以EXCEL办公软件和SPSS统计分析软件作为研究分析的工具,从所借阅的"图书大类"、"读者特性"、"时间特性"三个方面分析中学生的借阅记录特点。发现了中学生在借阅的图书类别上和借阅时间上的特点,以及各年级的借阅特点和期刊借阅的类别特点。以此为依据,提出中学图书馆应合理构建馆藏和改善服务方式,从而提高中学图书馆资源的利用率和服务效率。

泸州职业技术学院图书馆2010-2012学年图书借阅情况及对策分析

本文通过对泸州职业技术学院图书馆近三学年图书借阅情况进行统计分析,并结合学生图书借阅的现状,从馆藏建设和导读工作开展着手,旨在不断提高学生的阅读兴趣和阅读质量。

由我院学生图书借阅行为分析看图书馆工作的改进

图书馆的读者借阅情况可反应出学生的学风及图书馆文献资源的适用情况,因此对流通记录的统计工作是图书馆的一项重要工作。通过对我馆图书馆管理系统软件后台数据的进一步分析,得出了读者到馆人次、人数及借阅图书类别等项目的统计数据,了解我院学生的图书借阅行为的概况,并进而分析图书馆在文献资源建设及图书馆服务方面存在的问题及并提出相应的解决方案。

网络信息化冲击下读者借阅需求研究——基于2007—2011年借阅数据的统计分析

对湖南科技职业学院图书馆2007—2011年间读者借阅数据进行了统计分析,研究了读者的借阅需求,探讨了阅读需求的变化趋势。