Study and Countermeasure of Service and Developmental Problems of National Reading Movement of College and University Libraries

Implementation of national reading is an important approach in establishment of learning society.College and university libraries should give full play of their strength in various aspects through opening up to society,and to realize social role transformation of modern college and university libraries via different approaches to underscore the necessity and importance of college and university libraries in realization of national reading.

国立青岛大学图书馆旧址巡礼

国立青岛大学图书馆位于山东省青岛市中国海洋大学鱼山校区,馆舍并非一座专门图书馆建筑,而是以德据时期俾斯麦兵营中的一座军官公寓而为之。经过优秀的图书馆员团队的努力工作,国立青岛大学图书馆很快就成为一所出色的大学图书馆并享誉国内。其发展历史显示,一所良好的大学往往与其有个良好的图书馆是密切关联的。

辛树帜先生与国立兰州大学图书馆特色化馆藏建设

文章在概括介绍国立兰州大学校长辛树帜先生及其对本校图书馆馆藏建设独特贡献的基础上,重点梳理了杂志、古籍、外文、地域四类特色文献形成的史实,展现了一个在旧时代落后条件下成功开展特色化馆藏建设的历史范例,最后对该特色化馆藏建设的意义和启示作了必要的阐释。

贵州省本科院校图书馆数字资源建设现状与发展对策研究

高校图书馆数字资源对教学、科研具有重要作用,是加快推进“双一流”建设的重要保障条件之一。文章对贵州省21所本科院校图书馆的文献资源购置费、数字资源建设概况和特色数字资源建设情况进行调研,分析其存在的问题并提出相应的建议。

党的二十大精神融入贵州高校红色文化育人路径探析

党的二十大精神内容丰富、意蕴深远,既为高校红色文化育人增添了丰富资源,也包含了指导高校开展红色文化育人的科学方法论。贵州省是著名的革命老区,红色文化资源丰富,是重要的育人资源和素材,为高校就近开展红色文化育人活动提供了便利。将党的二十大精神融入贵州高校红色文化育人,既是时代要求,也是实践所需,要找准党的二十大精神与贵州红色文化的契合点,理解融入的价值意蕴,把握融入的基本原则,探寻融入的实践路径。要结合贵州地方特色资源,善用贵州优势资源,建立长效机制,将党的二十大精神中的理论资源转化为育人资源,推动贵州高校红色文化育人与时代同频共振,提质增效。

College Clothing Major‘Production-teaching Integration’Teaching Reform Exploration

The major of clothing in colleges and universities undertakes the important mission of providing talents for garment enterprises.As a collection of theoretical learning and practical operation,clothing major is of great significance to carry out the teaching reform of“production-teaching integration”.In view of the existing problems,this article puts forward some suggestions on the implementation of the teaching reform of“production-teaching integration”for college clothing majors.

“融合·次第·多元”的全民绘本阅读推广模式研究——以辽宁师范大学图书馆为例

随着时代的发展,绘本阅读已冲破年龄限定,呈现出全民参与的态势。文章以辽宁师范大学图书馆为例,围绕其融合社会力量构建的“融合·次第·多元”绘本阅读推广模式展开论述,以期为高校图书馆开展绘本阅读推广实践提供借鉴。

一次具有前瞻性的高校图书馆发展研讨——“治理·变革·转型·赋能长三角地区高校图书馆数字化发展学术会议”综述

2023年6月16—17日,“长三角地区高校图书馆数字化发展学术会议”在浙江宁波召开,来自长三角三省一市高校图书馆的300多名专家和代表与会,共商应对之策。此次会议是长三角地区高校图书馆界在国家高等教育数字化转型的契机下,积极响应与配合国家重大决策,并努力使之落地而进行的深入交流与探讨。会议的重点是围绕国家教育数字化战略和未来学习中心建设进行动员,归纳和总结以往各自图书馆的具体做法,争取形成较为一致且可推广的具体措施。会议不仅体现了长三角地区高校图书馆界的学术敏锐性和执行力,更有助于高校图书馆实现自身地位的提升和价值的彰显,同时对其他类型图书馆的发展也具有启发意义。

山东高校图书馆服务黄河国家战略的策略与路径探究

黄河流域生态保护和高质量发展已正式上升为重大国家战略。文章研究表明,山东高校图书馆根据各自的特色和优势发展建设,以其丰富的文献信息资源、平台优势、多元化服务为基础,通过建设黄河战略科技文献资源共享平台、建立黄河国家重大战略信息服务平台、提高高校图书馆智库服务能力、提升高校图书馆服务国家重大战略效能、打造高校图书馆黄河流域高端交流平台、加强互联互通弘扬传承黄河文化等途径,紧密对接黄河流域生态保护和高质量发展需要,为黄河战略提供科技文献支撑、开展多层次多形式的文献信息服务,真正让图书馆在黄河战略中发挥出重要作用。

寻找图书馆痕迹——读《百年贵大口述史》中关于图书馆的记录

《百年贵大口述史》以口述史方式记录了历代贵大人为贵州教育事业发展做出的巨大贡献,具有一定史料价值。中间有关利用图书馆、以“感恩书屋”方式回馈母校、馆员的服务令人难忘,值得今天图书馆建设发展借鉴学习。

新加坡国立大学图书馆中文古籍鉴藏印汇考

新加坡国立大学图书馆所藏的中文古籍上所铃印章的释读结果,供学界研究参考。

立德树人视域下高校图书馆参与校园文化建设的路径研究

高校图书馆担负着“以人为本,育人为先”服务育人的重要职责,勇担立德树人使命,为培养德才兼备的社会主义建设者和接班人,使多元大学生文化育人特征形成凝聚力。该文研究高校图书馆通过开展精神文化建设、制度文化建设、物质文化建设等参与校园文化建设,探究高校图书馆参与校园文化建设的路径选择,提出制度文化育人是立德树人的间接路径、环境文化育人是立德树人的隐性路径、服务育人是立德树人的基本路径、读书活动育人是立德树人的重要路径。通过深入学习领悟党的二十大精神内涵和精神实质,加强教风、校风、学风建设,启智润心,营造良好的校园学习氛围,帮助大学生提升社会主义核心价值观,为高校图书馆塑造发展新动能。

全民阅读时代高校图书馆阅读推广研究

新时期是全民阅读的时代,大学图书馆是促进全民阅读的一个重要活动阵地,有效开展阅读推广能促进全民阅读与学习型社会的形成。通过探究影响高校图书馆阅读推广的作用因素,提出了将阅读推广工作作为高校阅读促进活动的创新发展策略。分析研究了高校图书馆阅读推广活动的评价指标和内容,让阅读推广从晓之以理到动之以情,突破服务局限,努力实现阅读推广的全民代际传递。

贵州民族文化在高校艺术设计专业教育中的发展与实践探索——以遵义师范学院美术学院为例

中华民族历史悠久,包含着浓郁的民族文化。贵州作为少数民族的聚集地,民族文化内容丰富,形态多样,是艺术设计专业教育的宝贵资源。深度挖掘民族特色文化,对艺术设计专业教育的发展具有重要意义。文章从民族文化融入到艺术设计专业教学中为出发点,并结合自身的教学实践经验,从开设特色课程、成立文创工作室、转化教育成果等内容上,探索民族文化在艺术设计专业教育中的可持续性发展道路。

高校图书馆参与全民阅读推广活动实例探析——以玉林师范学院图书馆为例

本文分析了高校图书馆在开展全民阅读活动中的优势,并以玉林师范学院图书馆为例,从在校内开展各种阅读活动,打造校内阅读品牌;走出校门,服务社会,创建书香社会;社会借阅证的办理;拓展全民阅读新领域等四个方面探讨了开展全民阅读推广活动实践。总结了其创新实践经验并提出建议,供其他高校图书馆及公共图书馆借鉴。

筚路蓝缕启图林 栉风沐雨砥砺行

文章回顾并总结了1981年和1987年两次全国高校图书馆工作会议的筹备、召开情况和取得的一系列成果。针对当时尤其突出的文献资源建设问题,仔细梳理了“全国文献资源调查和布局研究”项目的立项、实施、取得的成效和存在的不足。结合历史文化、现代西方图书馆学理论以及实际情况,探讨了高校图书馆的学术性定位和内涵,为了解我国高校图书馆发展历史,促进新时期高校图书馆高质量发展提供启示。

韩国江原大学图书馆办馆特色

介绍韩国江原大学图书馆人员少效率高、方便快捷的情报检索服务、以读者为本的人性化服务、以促进大学生阅读教育为目的的毕业资格读书认证机制等办馆特色。

非物质文化遗产保护视野下的民族高校图书馆特色馆藏建设

论文从非物质文化遗产保护角度出发,对民族高校图书馆特色数据库建设现状进行调查,发现存在现有非遗数据库建设未得到足够重视、主题不够鲜明、数量与种类不足、分类较为杂乱、检索途径较单一、单馆建设为主等问题,并针对这些问题提出了相应对策,如:提高对非遗数据库建设的认识,充分挖掘和整合非遗资源,提高非遗数量和种类,从用户角度构建非遗资源分类体系和检索途径,走联合共建共享之路。

何日章在国立兰州大学图书馆:办馆思想与实践

何日章先生担任国立兰州大学图书馆馆长期间,其办馆思想得到具体体现。在他的主持下,国立兰州大学图书馆采用其三、四十年代广被各大图书馆的研究成果"中国图书十进分类法",建立了严谨完善的管理规章制度,藏书总量也较前增加近4倍,并且修缮了能容纳30万册之巨的馆舍。在国立兰州大学图书馆发展史上,何日章先生可谓戳力擘剧,贡献良多。

铸牢中华民族共同体意识融入民族院校图书馆文化育人路径

文化育人是高校图书馆的核心理念和价值追求,民族院校图书馆是弘扬中华民族共同体文化底蕴、铸牢师生中华民族共同体意识的重要场域。民族院校图书馆应充分发挥自身优势,促进教育职能的发挥,从夯实育人基础、创新育人载体、优化育人环境、拓展育人途径、搭建育人平台、完善育人机制等方面拓展文化育人功能,增进师生对中华民族共同体的认知、认同和归属,让中华民族共同体意识深深扎根在广大师生心中。