实施ISO9000与医院图书馆管理

ISO 90 0 0族标准是国际先进质量管理经验的结晶。医院图书馆应结合自身的实际 ,把握其内涵 ,融会贯通 ,以提升管理水平。

浅议图书情报档案一体化质量管理与创新——以泰达图书馆档案馆实施ISO9000质量管理为例

本文借用ISO9000标准管理原则的相关内容,与同仁们共同探讨该标准对图书馆构建现代化管理体系的影响与发展,旨在从理论和实践上对今后图书馆服务质量和科学化管理提供参考。

ISO9000标准在图书馆应用的现状与建议

简要介绍了ISO 9000国际标准在国内外图书馆应用的现状,总结了图书馆成功引入ISO 9000标准,有效提高图书馆质量管理水平的做法;并提出ISO 9000认证时应该注意的几个问题。

ISO9000族国际质量标准与医学图书馆质量管理

从建立质量管理体系 ,实施人本管理 ,树立顾客满意理念 ,重视科学管理方法的应用等方面论述了ISO90 0 0国际质量标准对医学图书馆管理提出的要求。提出了更新观念 ,强化质量意识 ;健全图书馆质量管理体系 ,规范服务 ;完善图书馆质量管理评价制度 ,改进工作质量 ;加强“用户”教育 ,实现顾客满意等对策。

国外采用ISO9000族系列标准促进质量信息管理与反馈过程建立简介

介绍国外质量管理与标准化紧密结合，促进建立质量管理与信息反馈机制的做法。

信息资源管理一级学科新发展理念下图情档资源的融合建设

在信息资源管理一级学科的推动指引下,在发展新质生产力的时代发展背景下,图书情报与档案资源融合建设有必要性且面临着一系列挑战和问题。这些问题主要集中在数据标准化不足、数据质量参差不齐、数据共享机制不完善以及专业人才短缺等方面。文章通过对这些问题进行深入分析,提出了相应的对策,以期能有效解决当前图书情报与档案资源融合建设中的问题,为信息服务的智能化和创新化提供有力支持,推动新质生产力的发展。

质量体系文件管理系统的开发与实现

介绍了质量体系文件的概念、作用与企业标准的关系,以及通过计算机来实现质量体系文件和企业标准管理的现实意义。着重描述了“质量体系文件管理系统”的总体设计方案及系统特点,为企业的质量体系文件与企业标准的管理提供了一套实用、科学、规范的系统软件。

基于ISO 9000的档案数字资源质量管理分析及术语释义

ISO 9000标准主要是针对实体产品质量而提出的一种管理手段,其核心是通过过程控制,对影响产品质量的各个环节进行检测、纠错、改进,实现风险防范,达到质量管理目标。本文在分析虚拟产品—档案数字资源定义、属性和质量要求的基础上,探讨了该标准对虚拟产品进行质量管理的适用性,界定了具有档案数字资源特色的质量管理术语的内涵和外延,为未来数字档案馆的质量管理体系构建奠定了基础。

图博档信息服务中的电子数据质量管理探讨

图书馆、博物馆、档案馆是当今社会重要的公共信息服务机构,电子数据质量是数字时代影响图博档信息服务水平的重要因素。分别从图博档的服务方式与内容的特点出发,研究与探讨了在图书馆、博物馆、档案馆中电子数据质量要求及具体的管理方法。较高的电子数据质量管理水平是图博档信息服务相融合的基础。

GIS软件研制与开发过程中的质量管理

从建立地理信息系统应用着手,着重分析了GIS软件开发管理的原则与数据管理的基本内容,详细论述了软件组织者在研发过程中的质量管理与控制标准ISO9000系列及软件的能力成熟度模型CMM,指出质量控制在软件过程改进中的重要意义.

双一流背景下高校图情档实验室质量管理探索——以中国人民大学为例

“双一流”国家战略对我国高校双一流学科提出了进行质量监控的要求和完善质量保障的目标。研究图书情报与档案管理学科实验室质量管理的方法是提升学科实践教学水平和科研能力的重要措施。结合中国人民大学图情档学科实验室确定质量管理原则、明确质量方针和质量目标、梳理质量管理体系文件架构和实现档案规范管理等措施,可以为“双一流”学科建设提供新思路。

高校图书馆实施认证质量管理体系的研究

阐述了高校图书馆贯彻实施ISO9000的意义和可行性,提出了高校图书馆实施ISO9000质量管理体系的几点建议。

数字人文多主体共生分析框架及其关键问题

[目的/意义]在数字人文跨学科协作网络日益扩大的过程中,分析跨学科多元主体间的共生规律,对提高数字人文跨学科协作效率、推动范式转型具有重要意义。[方法/过程]以共生理论作为逻辑起点,基于共生单元、共生模式与共生环境三方面构建了数字人文多主体共生的分析框架,并对分析框架中的角度选取、质参量识别两个关键问题进行了讨论与说明。[结果/结论]结果表明,数字人文多元主体可界定为四大共生单元群落,群落间所呈现共生状态的未来演化方向,将是增强主体协作效率的关键。可选取图书情报与档案管理领域所在的群落为分析角度,利用质参量所描述的共生度来测量上述共生状态。

推动信息资源管理学科高质量发展的思考

[目的/意义]以学科更名为基点,立足于新时代、新形势下的信息资源管理新任务与新目标,寻求信息资源管理学科在传承前提下的变革与突破,为其学科体系、学术体系及话语体系建设提供参考。[方法/过程]通过文献调研、政策梳理及历史分析,在回顾“图书情报与档案管理”到“信息资源管理”学科发展演变的基础上,对其存在的现实机遇与挑战进行深度剖析,进而提出信息资源管理学科发展的重要任务与推进策略。[结果/结论]在具备极强包容性的一级学科顶层框架下,重点从学科建设、人才培养、服务国家战略、推动产业创新4个方面,以构建新学科的自主知识体系为基础,深化其原有的业务范畴,打破学科发展的壁垒,更为完整地覆盖学科领域新业态,促进学科教育与事业发展的共同繁荣,提升学科凝聚力、影响力与话语权。