“线性代数”教学改革的实践和思考

从“线性代数”课程的内容特点和教学现状以及中国地质大学的办学特色出发,在教学内容方面,除了重视基础理论以外,提出了加强代数与几何的联系、重视应用实例在引入新教学内容时的作用,以及强调矩阵初等变换和向量组理论的重要性等举措。在教学方法和教学手段方面,从渗透数学思想方法、加强与高等数学的联系、善于类比和联系以及积极开展第二课堂等方面进行教学改革,以期增强教学效果,进而提高学生的学习兴趣,锻炼学生解决实际问题的能力,提升学生的数学素养。