-
题名刘三姐歌谣特色课程开发
被引量:1
- 1
-
-
作者
郭兴
-
机构
柳州师范高等专科学校中文系
-
出处
《柳州师专学报》
2012年第5期75-77,共3页
-
基金
2012年度广西高等教育教学改革工程重点项目"地方高校传承少数民族文化的路径研究与实践--以柳州师专中文系课程设置与教学改革为例"(2012JGZ163)
广西教育厅课题"柳州山歌的保护性旅游开发研究"(201010LX570)
+1 种基金
"基于桂中民间艺术资源开发的高职特色课程及教学研究"(2010C192)
2010年度来宾市教育科研立项课题"基于地方文化特色办学的刘三姐山歌教学品牌研究"(LBJK2010B006)
-
文摘
刘三姐歌谣是广西桂中最富有地方特色的集文学、演唱艺术于一身的民间文学艺术类型,具有极高的教育价值和审美功能。作为刘三姐的家乡和主要流传地的桂中地区,拥有非常丰富的课程资源,柳州师专作为桂中地区唯一的一所师范院校应树立多元化的课程理念,明确刘三姐歌谣的课程目标定位、内容结构和评价标准,构建富有特色的课程支持体系以促进桂中非物质文化遗产的保护传承与发展。
-
关键词
刘三姐歌谣
特色课程
非物质文化遗产
-
Keywords
liu san jie ballad
characteristic course
protection of non - material cultural heritage
-
分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名刘三姐歌谣中的生态美学意蕴
- 2
-
-
作者
蓝利萍
-
机构
河池学院文学与传媒学院
-
出处
《贵州大学学报(艺术版)》
2015年第6期114-120,共7页
-
基金
2012年广西教育厅科研课题"生态美学视野下刘三姐文化的继承与发展"(项目编号:201203YB166)
2015年广西教育厅科研课题"刘三姐歌谣长毛难地区的传承与创新研究"(项目编号:ky2015yb260)
-
文摘
生态美学是现代美学发展的一个新的重要领域,它为文学的解读提供一种崭新的路径。刘三姐歌谣既散发着无穷无尽的生态美学魅力,又展现了人类能走向更加美好的生存境遇,其丰富深厚的生态美学意蕴主要体现在人与自然和谐相处的生态之美、人与社会之间的和谐统一之美、人内心的和谐灵慧之美以及刘三姐歌谣对人的生存之终极目标和最高价值的关怀上。
-
关键词
刘三姐歌谣
生态美学
意蕴
和谐
-
Keywords
liu san - jie's ballads
ecoaestheties
connotation
harmony
-
分类号
J642.2
[艺术—音乐]
-