LAN示教对护理技术操作效果影响的研究

目的:比较传统技术操作示教方法和自制影音资料在局域网(LAN)示教方法对技术操作效果的影响。方法:针对常用的20项护理技术操作,2007年上半年对全院所有临床一线护士(367名)采用传统示教方法,2007年下半年(370名)采用LAN示教方法,每名护士上半年和下半年各抽考一项,通过对抽考成绩进行比较,对两种方法的优缺点通过访谈法进行总结。结果:发现两种示教方法对护理技能操作成绩的影响无统计学意义。结论:LAN示教方法确有如下优点:示教程序统一、节省师资力量、节省示教时间、变被动示教为根据自己的时间主动学习、变被动考试为根据自身情况主动考试。

教学管理局域网的建设与实践

根据计算机基础教学要求和多媒体网络教学的需要,建设教学管理局域网,实现教研室或实验室内的信息交流、资源共享,实验教学和办公网络化,已经成为各高校迫切需要解决的问题。结合教学实践和学校现有条件,从教学与教学管理局域网功能的确定、组网方案的设计、网络管理的实施、网络安全等提出了一些思路。