Loudon编《有机化学》引人瞩目

[美]Addison-Wesley 出版公司1984年出版的 G.Marc Loudon 编《有机化学》,引起了国内外不少有志于有机化学教学改革教师的关注,在此我们对它作一介绍。该书结构安排合理,行文流畅,可读性好。编者重视学科特点和学习规律,这本教材也是他教学经验的总结。该书正文1451页,共分为29章。

美国品味的缔造者——唐宁景观园艺思想研究

唐宁是欧洲园林传承到美国的重要环节,他是美国景观园艺的奠基者,也是美国民主与文化品位的缔造者。本文主要从唐宁的园艺思想中的民主性、乡村花园构想、农村住宅的建设和城市公园设想等四个方面来对唐宁景观与园艺思想作一个阐述。唐宁认为作为新世界的美国要比欧洲旧世界具有民主优势,因而满怀激情地促进美国文化品位的提升,他终其一生的景观与园艺事业主要是围绕这个中心点来展开的。

当代英国园林的促进者——英国园艺家约翰·C·洛顿的研究

18—19世纪是英国园艺发展的重要时期,一方面是“大发现”带来园艺物种的剧增,另一方面是民主化进程的启动。洛顿首先推动园艺界对时代的适应,大量编纂百科全书式园艺书籍和专业期刊。其次,由于专业书籍与期刊的发行,推动了民众环境意识的发展,开启了英国园艺平民化的运动,使得园艺成为日常生活中的重要组成部分。同时借助公众的园艺热情,洛顿顺势推动了现代公园的发展,间接促进了现代风景园林专业诞生。试图通过从理论、实践与工艺改造等层面勾勒出洛顿对英国园艺事业发展的巨大历史功绩。

男性影响下的双面科普作家:简·劳登和《给女士写的植物学》

简·劳登是19世纪科普作家,出版了20余部植物学和园艺学作品,《给女士写的植物学》是其植物学代表作。在高度性别化的维多利亚语境中,劳登的生活和职业都受到男性的影响,主要体现在:身为园艺师约翰·劳登的妻子,她有学习植物学和园艺学的动力;丧偶和债务让她走上职业科普作家之路;采用低成本的黑白木刻插图,注重其解释功能而非美感;紧随植物学家的步伐,走向现代化的植物学,包括采用自然分类系统、再版去除有性别指向的标题;告别老传统中女性喜欢的书信体和对话体植物学写作,采用男作家更认可的教科书风格等。劳登和这本书既体现了她作为传统的中产阶级女性和职业的科普作家的两面性,也体现出科普写作老传统和新传统的两面性。