期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
北宋吕氏家族墓研究——吕倩容疾病及其用药考证 被引量:1
1
作者 龚钰轩 李程浩 +2 位作者 张蕴 刘柳 龚德才 《考古与文物》 CSSCI 北大核心 2020年第4期120-124,共5页
蓝田吕氏家族墓园中,七号墓主人吕倩容死于足弱。墓葬出土的多件随葬器物内含有粉末状或块状残留物,经过对所有残余物进行采样,并采用多种方法对样品进行分析检测,同时结合宋代医药文献,最终确定白釉圆瓷盒内包含物为一复方药物(复合药... 蓝田吕氏家族墓园中,七号墓主人吕倩容死于足弱。墓葬出土的多件随葬器物内含有粉末状或块状残留物,经过对所有残余物进行采样,并采用多种方法对样品进行分析检测,同时结合宋代医药文献,最终确定白釉圆瓷盒内包含物为一复方药物(复合药物),药物成分包括轻粉(Hg2Cl2)和钟乳,而轻粉这一人工合成药物是考古学上的首次发现。本研究还将发现的复方药和墓主人疾病联系起来,为研究宋代医学发展提供了考古学证据。 展开更多
关键词 北宋 吕氏家族墓地 吕倩容 足弱 中药
下载PDF
融合体育课程的内涵解析:基于学科与生活的视角 被引量:3
2
作者 魏军 《考古与文物》 CSSCI 北大核心 2016年第3期89-92,共4页
学科与生活是课程理论与实践的两大重要向度,两者在对立中走向融合、矛盾中走向统一是课程发展的必然选择和趋势。基于学科向度和生活向度的二维视角,论文运用文献资料法、逻辑分析法从外在理论支持、内在学理分析和内涵基点三个层面对... 学科与生活是课程理论与实践的两大重要向度,两者在对立中走向融合、矛盾中走向统一是课程发展的必然选择和趋势。基于学科向度和生活向度的二维视角,论文运用文献资料法、逻辑分析法从外在理论支持、内在学理分析和内涵基点三个层面对融合体育课程的内涵进行了解析。研究认为,人的全面发展理论、融合课程理论和人本课程理论是融合体育课程的外在理论支撑;体育课程的本质属性、知识特性、价值观是融合体育课程的内在学理依据;融合体育课程的内涵基点是视域融合、价值整合和目标契合的统一。 展开更多
关键词 体育课程 融合体育课程 学科向度 生活向度
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部