期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
M 2-Unit6-Lesson 3Chinese Paper Art (第一课时)教学思考
1
作者 陈梅花 《读与写(上旬)》 2020年第11期244-244,共1页
高中英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力,其中包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识。在此基础上,特别注重提高学生用英语提取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,用英语进行思维和表达的能力;形成跨文... 高中英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力,其中包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识。在此基础上,特别注重提高学生用英语提取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,用英语进行思维和表达的能力;形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力。本节课在理解文章结构的基础上,让学生进一步提取文章的细节,培养学生用英语提取信息、处理信息的能力,在之后写作环节中,完成高考新题型——概要写作,这就培养了学生用英语进行思维以及语言的应用能力。 展开更多
关键词 m2-unit6 Lesson3ChinesePaperAr 教学思考
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部