更有效的XHTML+MathML通用文档

MathML(Mathematical Markup Language)是一个W3C(World Wide Web Consortium)推荐标准。目前,浏览器上的MathML显示技术非常复杂,(X)HTML+MathML存在多种文档。这些文档往往需要特定的运行环境。通常,为适应多种环境而保留多种文档,导致了数据的大量冗余。针对现有(X)HTML+MathML文档的局限性,提出了一种更有效的XHTML+MathML通用文档。在此基础上,实现了配套的样式表和脚本库。该通用文档使得同一个文档能够应用于多种平台、多种浏览器和多种MathML显示技术,有效地解决了通用性的应用问题。

基于JavaScript的HTML＋MathML通用方案的设计与实现

MathML是一个W3C推荐标准.目前,浏览器对MathML的支持比较复杂,(X)HTML+MathML存在多种文档方案,这些方案对运行环境往往有一定的要求和限定,为适应多样化应用的需要,必须考虑保留多种文档方案,导致了数据的大量冗余.本文阐述了现有(X)HTML+MathML文档方案的局限性,提出了一种基于JavaScript的HTML+MathML通用方案.该方案使用JavaScript包含MathML,使得同一个HTML+MathML文档能够实现跨平台、跨浏览器、跨插件的应用,简洁实用,有效地解决了通用性的应用需求.

基于MathML的数学表达式等价性的研究

简介了数学标记语言MathML内容编码的规范,并提出了判断两个基于MathML内容编码的数学表达式等价性的方法。该方法通过建立数学规则库,对两个数学表达式进行树型模式匹配和算式变换来实现。

基于MathML的数学公式在线编辑与传输的研究

大量公式和符号的编辑与传输处理是在线数学学术交流与教育活动中很重要的一个内容,MathML(Mathematical Markup Language)的出现为数学公式的在线编辑提供了强有力的支持。在对比分析相关技术的基础上,基于MathML设计一个在线公式编辑器并应用于数学论坛中,实现了公式的在线编辑、发布与显示等功能,具有很好的平台无关性、灵活性和可扩展性。

数学标记语言MathML

随着网络技术的发展,各个科研领域之间的信息交流日趋频繁,针对数学公式在Web上的应用,W3C组织提出了一种基于XML的数学标记语言(简称MathML)。该文通过简要介绍MathML的发展状况、语法结构以及相关的工具软件,为数学公式在Web上的应用提供了一种全新的解决方案。

基于MathML的在Web上表示和传输数学公式的方法

针对当前网络上数学公式实现方案的缺陷,提出了基于MathML的Web上数学公式的具体实现方法,包括如何对复杂的数学公式输入、显示、修改,以及如何实现数学公式的存储、发布和传输处理等。用该方法实现网络数学公式的问题是有效的。

一种无缝的HTML+MathML通用文档

针对多种(X)HTML+MathML(数学标志语言)文档导致的数据冗余问题,提出一种无缝的HTML+MathML通用文档方案,实现一种适应多种环境的跨浏览器技术,开发独特的JMD技术。该通用文档采用标准的MathML,基于JavaScript和DOM,集成多种显示技术,扩展多个显示方案,分离MathML的内容与显示,能够流畅地应用于多种平台和浏览器,有效解决数学表达式的通用性应用问题。

MathML技术对网络数学平台建设促进作用研究

当前,依托各类数学资源和互联网建设技术,以远程数学教学平台和各类数学专题网站为代表的数学网站得到了飞速发展,其功能已经从早期的网上数学信息发布和数学资源共享与下载上升到了利用互联网络辅助数学教学与学习的新台阶,但同时也日益面临着数学知识如何能够在互联网中更好更灵活地表达、传输、交互、再现等问题,而自1998年发展起来的MathML(数学标记语言)技术就为解决上述问题提供了更好的途径和方法,充分利用该技术能构建更具有专业化、专题化、个性化的网络数学平台,尤其在数学表达式的表示和再现以及增强交互性、智能性等方面取得了更好的效果。

MathML在基于WEB的数学辅助教学系统中的应用研究

从数学辅助教学系统的需求分析入手,结合Web开发的特点,确立了三层B/S体系结构,并对MathML在数学文档的呈现、编辑及转换中的应用进行了研究,在此基础上提出了一种基于Web的系统模型,以期满足数学辅助教学的要求。

基于MathML的Web数学公式制作方法

MathML是为了在浏览器上显示数学公式的标记语言。文中介绍了MathML标记语言、MathML的标记,并给出了使用Amaya编辑器在Web网页上制作数学公式的方法。

ASCIIMathML网页公式解析结果分析

开源ASCIIMath ML.js遵循W3C互联网数学信息交换标准,实现了网页公式从Content(表义)到Presentation(表现)的转换,进而支持Math Player引擎对网页公式的显示。它与广泛使用的MS Word公式编辑器Math Type表现语法基本相同,可实现MS Word和网页公式的互用、复用。探讨ASCIIMath ML从Content到Presentation的解析机理,对于在WWW上数学公式的交流和处理,对于数学符号的机器识别和应用,甚至Pretentation到Content的逆向工程,都具有实际意义。

基于MathML的非平直文本信息处理研究

针对在Web环境下处理图书馆文献信息中大量的非平直文本信息相对困难的现状,以MathML语言为基础,解决数学公式等特殊数据信息的输入与显示问题,实现信息的检索和利用,为数学公式等非平直文本信息在Web上的应用提供一种全新的解决方案。

基于MathML的数学论坛的构建与实现

通过修改mvnforum论坛的源代码,结合MathML.NETControl的ActiveX控件编辑器、MathPlayer插件和MySQL数据库构建了一个数学论坛,该数学论坛实现了在线编辑和显示含有数学公式、希腊字母的留言.

基于XHTML+MathML+SVG框架的Web数学信息表示方法

介绍了XHTML+MathML+SVG框架,用其解决XHTML文档中含有文本、数学公式和数学图形以及SVG文档中含有文本和数学公式等Web数学信息问题,并给出了可行的文档结构。并用XHTML1.1+MathML2.0+SVG1.1DTD定义其它文档结构的DTD,解决其它文档结构的数学信息问题。

基于MATHML数据库应用的三层WEB计算模式

21世纪将是网络智能化、Web站点彼此协作的新时代,核心技术便是XML。随着XML的出现,在它基础上的应用也蓬勃发展起来,文章讨论的是MATHML。MATHML的设计目标是使数学内容(尤其是数学公式)能在WEB上表示、传输、检索查询以及进行其他多种处理,它的出现给传统数学WEB教学带来了全新的方法。

MathML技术及在数学公式自动评分中的应用

本文针对一般计算机考试评估系统无法对数学公式评分的现状,介绍了基于XML的MathML技术,阐述了其特点和结构,并给出了数学公式自动评分的设计思想以及具体实现方法,本文采用的方法对丰富计算机化考试的自动评分技术作出了新的尝试。

应用MathML的数学公式关键技术研究

对于数学平台而言,前端数学公式的输入与输出、后端服务器数学公式的处理为其关键技术。基于MathML语言,本文提出了基于浏览器的数学公式显示和编辑技术,便于用户交互,通过JSON实现前端和后端服务器之间数据传输,在服务器上通过分层设计的架构实现对数学公式数据的解析与处理,并统一处理成MathML格式,然后保存到数据库进行管理。

一种在标文通文档中显现SVG和MathML对象的方法

为了一个办公软件产生的文档能够在不同的办公软件之间无障碍地交换,方便地在办公软件中交换和共享,将SVG图形与MathML数学公式转换为图片的形式;研究了标文通文档格式中的SVG与MathML内容转换的设计与实现,首先将标文通文件中包含的SVG与MathML信息提取出来、生成相应的SVG与MathML文件,然后将SVG与MathML文件转换为基于JPEG图片的Base64编码,并将该编码嵌入到目标标文通文件中,完成在标文通文件中由SVG与MathML到JPEG图片的替换;最终实现了一个基于Java与XML的原型系统,用于标文通格式中SVG和MathML内容替换的转换。

基于XHTML+MathML+SVG框架的数学辅助教学系统

从数学辅助教学系统的需求分析入手,结合Web开发的特点,确立了三层B/S体系结构,并介绍了用XHTML+MathML+SVG框架解决XHTML文档中含有文本、数学公式和数学图形以及SVG文档中含有文本和数学公式等Web数学信息问题,并给出了可行的文档结构,满足了数学辅助教学的要求。

基于校园网和MathML标准的网络数学平台的构建策略

随着各高校校园网规模、功能不断扩大与增强,依托院系数学师资、数学教学资源及院系网络,在MathML(数学标记语言)标准支持下,选择恰当的策略,构建具有专业性、实时性、交互性的多媒体网络数学平台,将为高校师生提供更多更新的数学学习模式与交流途径,对高效整合校园网络软硬件资源、充分利用师生学习时间、促进和提高学生数学学习能力,甚至服务于社会都将起到显著的作用。