基于MATLAB的线性代数实验教学设计——以矩阵的逆、特征值及特征向量的求法为例

在线性代数教学过程中,矩阵的逆及矩阵的特征值和特征向量是学生比较难以掌握的两个重要知识点,本文借助MATLAB软件,结合基本概念和求法解析,通过实验项目的设计,在实验教学过程中让学生加深对逆矩阵及矩阵的特征值和特征向量的理解和掌握,并在实际学习过程中加以应用.

基于风险矩阵分析法的化学环境类高校实验室安全风险识别和风险评估

在分析高校化学环境类实验室特点的基础上,采用风险矩阵分析法,对高校化学环境类实验室安全风险进行评估。以报告风险评估为实例,说明风险矩阵分析法可以有效地运用于高校化学环境类实验室的安全风险评估中,帮助实验室提高安全保障水平。

实验室危险分级管控及安全水平评估研究

近年高校和科研院所实验室安全事故频发,实验室安全管理形势严峻,但缺少实验室安全管理和技术措施是否满足风险管控要求的有效评估方法。通过基于固有危险源的实验室危险分级方法,针对不同危险级别的实验室,策划对应的管理要求、技术措施、人员培训和检查频次要求。为减少人员对于实验室安全水平评估的主观性,综合管理要素评估和安全技术保护措施评估,利用量化评估的方法来定量评估实验室风险管控的有效性。

将矩阵实验室(MATLAB)引入理工科课程教学的设想

介绍了MATLAB的功能和特点,给出了利用MATLAB进行理工类课程教学的必要性和可行性,阐述了具体的应用领域,并 给出了利用MATLAB进行辅助教学的具体实施方法。

在矩阵实验室Matlab语言程序中调用雅可比椭圆函数

编制了能够在矩阵实验室Ｍａｔｌａｂ计算机语言程序中方便、迅速而又精确地调用雅可比椭圆函数ｓｎ（ｕ，ｋ）、ｃｎ（ｕ．ｋ）和ｄｎ（ｕ，ｋ）的应用程序，本文将介绍相应的Ｍ－文件及其使用方法。

应用矩阵实验室（Matlab）软件进行汽车振动非线性仿真

通过建立汽车振动的二自由度模型，利用矩阵实验室（Matlab）软件的仿真工具箱（Simulink ),将模型转化为仿真模拟图，以Santana2000为例，在输入为带限白噪声时，对汽车进行非线性仿真，并将其结果与线性仿真的结果进行对比。

基于LabVIEW和Matlab虚拟实验室的实现

对Matlab和LabVIEW的混合编程进行了探讨,主要研究SIT软件包和动态链接库(DLL)两种技术,并在此基础上以单相半波电路实验为例详细介绍了构建虚拟电力电子实验室的方法及各自的技术优点。通过对比,SIT技术可以使得LabVIEW调用Matlab的过程变的简单,易于实现,但不能脱离Matlab环境,而动态链接库(DLL)技术实现的过程比较复杂,却可以完全脱离Matlab编程环境。两种方法都成功实现了软件仿真及虚拟实验室的Web发布。

基于Web与Matlab的控制虚拟实验室设计

随着互联网技术的发展,高校教师的教学和学生的学习越来越依赖于Web技术所提供的服务。Matlab作为集科学运算、绘图、系统建模和程序语言设计于一体的高效科学计算软件,在众多领域中有着非常广泛的应用,其中也被应用在机械控制工程的教学中。介绍了把在Matlab环境下开发的控制系统虚拟实验,通过Matlab Web Server移植到Web环境下运行的方法,达到多用户远程完成教学实验的目的。

高校实验室建设的问题与思考

实验室是高校开展实验教学和科学研究的重要基地,也是实现技术创新的有效载体。在我国高等教育逐步迈进普及化阶段的背景下,加强高等教育质量保障、实现实验室高质量建设对提高高校教学和科研水平有着至关重要的意义。通过分析高校实验室建设的现状,梳理实验室建设中存在的问题,针对建设定位不准且理念落后、建设需求不明确等问题提出了建立用户需求矩阵、对需求不明确的实验室进行预留处理等对策建议,以期切实提高实验室建设效益,充分发挥实验室在高校发展过程中的关键作用。

基于VRML与MATLAB的智能控制虚拟实验室设计与实现

VRML(virtual reality modeling language)具有很强的三维建模功能,MATLAB具有很好的数据分析能力并且能提供一些方便实用的工具箱。本文将这二者的优势结合起来,设计了智能控制虚拟实验室,用VRML对实验室进行虚拟,用Simulink建立控制系统模型,用模糊控制工具箱和神经网络工具箱设计智能控制算法,通过虚拟现实工具箱对场景进行控制,用开发的图形用户界面对整个系统进行统一操作。最后,以AE2000A型过程控制实验装置为仿真对象详细介绍了智能控制虚拟实验室设计的方法与步骤。

应用反向课程矩阵设计法进行“电类实验室安全教育”课程建设

为了提高学生对该课程的重视程度,提高学习主动性,从而促进安全教育目标的达成,采用反向课程矩阵设计法进行课程设计。通过编制课程矩阵将安全教育各环节的教学目标、教学方法和评价指标呈现给学生,使学生能够在教师引导下进行主动学习。反向设计法的运用体现了"以学生学习为中心""以学习效果为中心"的原则,所设计的"电类实验室安全教育"课程教学效果显著。

基于MATLAB网络数学实验室的构建

本文详细介绍了所构建的"基于MATLAB的网络数学实验室"的技术及其结构和模块设计,以及在此环境下的数学实验教学及管理流程。

基于LabVIEW和MatLab的电力电子虚拟实验室的构建

针对电力电子技术实验,基于MatLab和LabVIEW软件构建了虚拟实验室。该虚拟实验室发布在已建的电力电子技术网络平台上,学生可以不受时空限制,通过Internet进入虚拟实验室网络平台,进行虚拟仿真实验。虚拟实验室不仅节省了学校的硬件投入,也显现了学生、教师和实验室人员三者相互沟通的优势。

磁尾电流片结构分析——Matlab Web Server在空间虚拟实验室构建中的应用

基于Matlab Web Server和WWW构建了空间虚拟实验室(VLSP),并简单介绍了数据分析系统。通过一个具体的电流片结构分析事例阐述了电流片结构分析模块的具体实现。应用该系统具体分析了2003年8月6日Cluster卫星观测到的重联耗散区附近的电流片结构。该系统具有良好的实用性和可扩展性,极大地方便了科研人员的研究工作。

基于MATLAB网络服务器的虚拟实验室实现

MATLAB网络服务器有机地将网络技术和MATLAB结合起来,使用户能通过网络浏览器将数据发送给MATLAB网络服务器,借助MATLAB强大的计算与图形展示功能,获得相应的数值或图形结果。该文重点讨论了基于MATLAB的网络应用系统的基本原理和系统配置,同时也对MAT-LAB Web应用开发的实施方法进行了详细的介绍。

用MATLAB建立理工科教学虚拟实验室

Matlab是目前被科学和工程各个领域的研究者们普遍采用的一种数学分析软件。这个软件的分析、设计功能十分强大 ,并且还在不断的发展和完善中 ,特别是其中的各个分析工具箱 ,基本上涵盖了各个研究领域通用的和最新的分析方法。本文提出在理工科的专业基础课和专业课教学中 ,教师应该使用Matlab ,直观地、生动地向学生展示可能是枯燥而繁琐的分析过程和分析结果。在这种潜移默化的教学过程中 。

基于matlab和Java Applet的数字化实验室研究

将JavaApplet技术与Matlab/Simulink相结合,提出了一种基于Web数字化实验方法,并用其实现了数字电路的数字化实验。该方法具有易于开发、较好的可维护性和交互性等特点,能被广泛应用在远程实验教育等领域。

风险矩阵定性和半定量分析在护理实验室安全管理中的应用

本研究将风险矩阵定性与半定量分析引入护理实验室安全管理中,建立了直观的风险矩阵并进行风险应对。以基础护理实验室为例,将专家咨询确定的风险等级作为风险矩阵的纵坐标,并以学生问卷调查结果得出的风险发生概率作为风险矩阵的横坐标,形成基础护理实验室安全风险矩阵图。以此矩阵为依据,根据不同风险处理原则进行风险应对,干预后重新形成风险矩阵,经比较干预效果良好。风险矩阵可以作为医学实验室风险管理中有效的风险评估工具、风险应对及效果评价依据。

MATLAB加VB实现实验室质量控制图的绘制

阐述了质量控制图在实验室质量控制中的作用和存在的问题,提出应用V isual Basic的界面设计功能,以及MATLAB的计算和图形处理功能,通过在VB中以ActiveX组件方式调用MATLAB对象的属性和方法,实现质量控制中复杂的数据统计和图表的制作功能。并对《环境水质监测质量保证手册》中的各类质控图进行了实例示范。

基于Matlab Web Server的远程控制实验室仿真模块实现

讨论了基于M atlab W eb Server的M atlab网络应用开发原理,介绍了M atlab W eb程序处理的一般流程和相关配置文件的详细配置方法,并给出M atlab W eb开发中的两个关键问题:通过输入模块从HTML页面获取输入参数和通过输出模块生成包括输出数据和图片的HTML文件.利用M atlab W eb Server环境实现了远程控制实验室的控制效果仿真,并以二维图形的输出形式显示仿真结果,为网上控制实验室的建立提供了控制参数选择以及试验结果验证参照.本远程数据处理方法可推广应用到不同的远程数据处理领域,具有很高的推广价值.