《3DS MAX动画制作》课程中学生职业能力培养的探讨

《3DS MAX动画制作》课程是多媒体专业的一门专业核心课程,在该课程中有效地培养学生的职业能力关系到学生今后的职业发展和学校的教学改革。本文主要阐述了多媒体专业的专业课程体系、《3DS MAX动画制作》课程的课程设计、教学内容选取、教学设计、教学内容组织和具体安排、教学方法、考核评价方式等,对在这些环节中如何有效地培养学生的职业能力进行了探讨。

中职“3ds Max三维动画设计与制作”课程教学策略探研

中职学校是培养技术型、职业型人才的基地,教师在教学中要将学生的专业特色与职业发展有效结合。文章详细分析目前中职3ds Max三维动画设计与制作教学中存在的问题,探讨创新教学的具体策略:创新教学方式、积极互动,引入任务教学法、营造优质教学氛围,注重实践教学、合理开展教学评价。

多原子分子统计热力学MCAI课件——多原子分子的内旋转

统计热力学是物理化学理论框架中的一个重要部分 ,其中有许多抽象的概念和过程很难用传统的教学方法描述清楚 ,多原子分子的内旋转和简正振动就是突出的例子。 3DSMAX动画创作技术提供了将这些抽象概念和过程加以形象描述和模拟的有力工具。作者用它研制了多原子分子统计热力学MCAI课件 ,使上述抽象概念和过程表达得生动和直观 ,便于初学者理解 ,充分发挥了多媒体技术在化学教学中的作用。本文介绍该课件的第

多原子分子振动的统计热力学MCAI课件

统计热力学是物理化学理论框架中的一个重要部分。其中有许多抽象的概念和过程很难用传统的教学方法描述清楚,多原子分子的内旋转和简正振动就是突出的例子。3DS MAX动画创作技术提供了将这些抽象概念和过程加以形象描述和模拟的有力工具。作者用它研制了多原子分子统计热力学MCAI课件,使上述抽象概念和过程表达得生动和直观,便于初学者理解,充分发挥了多媒体技术在化学教学中的作用。本文介绍该课件的第二部分—多原子分子的振动。