任务驱动教学法在《MAYA动画设计》课程教学中的应用

本文阐述了任务驱动教学法的基本内涵,并以《MAYA动画设计》课程的教学实践为例,介绍了任务驱动教学法的实施环节与基本思路及其应用价值。

Maya动画的应用领域和制作流程

Maya作为最为常用的三维动画制作软件,应用领域包括影视动画、广告设计、机械设计、建筑行业等。Maya软件界面简洁,操作简单,涉及范围广,是三维动画制作的首选工具。Maya动画的制作流程则大致分为:实物建模、贴图制作、材质模拟、灯光和摄像机、动画制作。

高职院校MAYA动画技术课程教学改革探讨

针对高职眵滚动漫专业MAYA动画技术课程的特点。从教学理念思路、课程定位、教学内容、教学方法和手段等方面对MAYA动画技术课程教学进行改革。

MAYA动画技术精品课程建设研究——以广西工业职业技术学院为例

通过广西工业职业技术学院MAYA动画技术自治区精品课程的建设实践,从课程性质与定位、课程设计、课程团队建设、课程教学方法与手段、教材建设、实践环境建设等方面阐述高职院校精品课程建设的思路与方法。

Maya动画基础课程案例库设计与开发

五年制高职教育是技能的教育,目的在于锻炼学生的技能水平,从而达到凸显这一阶段教育的特点和帮助学生就业的目的。其中案例化教学是不可缺少的教学方式,案例化教学能够让学生在实际操作中学到专业知识,体现"在学中做,在做中学"的教学理念。本次课题研究旨在针对"Maya动画基础"课程设计一套课程案例库,辅助平时的教学工作。

Maya动画在影视作品中的运用

近几年,影视作品引入了大量的特效技术,给观众带来了极大的视觉冲击力,这些都是应用三维软件合成。作为高端的三维软件,Maya在建模、动画以及特技的制作等方面具有强大的功能,其内部含有最先进的粒子特效系统,再加上它的操作程序相对简易,因而被广泛应用于影视动画、电视娱乐之中。基于Maya动画的广泛应用,本文介绍了Maya动画的基本概念并着重分析了Maya动画在影视作品的应用和其未来的发展趋势。

Maya动画教学存在的问题与解决方法

Maya动画是现在三维动画与影视动画的主流。针对在Maya动画制作教学过程中存在的问题,总结出解决此类问题的方法。

浅谈项目教学法对中职maya动画教学的作用

随着现代化教学手段的不断发展,传统教学理念已经不能完全适应当前的中等职业学校的教学,如何利用项目教学法来促进教学效果的提升已经成为了职业教育的先驱,文章主要介绍了在项目教学法基本理论基础上,结合实际教学,对项目教学法在maya动画教学中的具体应用进行了探讨。

论前期工作在MAYA动画中的重要性

为了锻炼MAYA动画制作社团学生的学习与反馈能力,给学生创造自主学习的机会,培养他们学习的方法和习惯。笔者结合之前的教学及比赛经验,在2018年下半年和社团的同学们一起制作了MAYA动画短片《雪孩子》。我们一起参与了该短片的前期工作、中期制作、后期渲染等环节,对短片制作流程有了一个清晰的认识。以下笔者就动画设想、动画剧本创作、动画分镜头设计、动画镜头组接来浅谈一下前期工作的重要性。

数字媒体实训课程网络教学的实践与思考——以Maya动画制作课程为例

随着科技的发展网络教学平台逐渐成为广大师生教与学的常用媒介。2020年初新冠病毒来袭,网络课程迎来了一次新的需求,高职院校以线下技能实训为主的课程也面临了一次突如其来的挑战。如今世界疫情仍未完全退去,应对新时代对教育教学提出的新要求,以数字媒体应用技术专业"Maya动画制作"课程为例进行网络教学实践研究,基于超星泛雅平台,通过一个学期的网络教学实践,整理思路并提出有可行性的教学思考以供参考。

创意材质在Maya动画创作中的融入分析

材质在三维动画中处于十分关键的地位。近年来,三维动画得到了显著的发展和壮大,主要风格多为卡通类、写实类,并且大部分以震撼、仿真的画面效果来吸引观众的眼球,但这只是动画的表面形式,真正能够对动画风格产生影响的是深层的材质因素。本文将对Maya动画中创意材质的定义进行分析,并对创意材质在Maya动画创作中融入的作用加以阐述。

浅谈如何提高Maya动画教学效果

本文从中职学校Maya动画课程教学的特点出发，结合传统教学以及当代中职学校学生的情况，提出进一步提高Maya动画课程的教学效果的方法。

中职学校MAYA三维动画的教学研究

MAYA三维动画是一种常用且比较先进的设计工具,在视觉效果和动画制作领域具有广泛的应用前景。基于此,本文分析了MAYA三维动画教学的重要性和特点,提出了相关教学策略,旨在提高学生的学习效果和兴趣,培养学生的创造力及实践能力。

基于Maya的人物动画研究

为了对二维图像实现人物动画,对人物图像进行轮廓提取、贴图,给模型添加骨骼并进行骨骼绑定,最后进行人物动画模拟。实验结果表明,基于Maya的人物动画能够以较高真实度生成人物动画。

探析MAYA制作动画的流程

伴随着科学技术的不断发展,当前动画制作技术和手段也得到了不断地更新与升级。传统的手绘二维动画越来越受到三维动画的挤压。而在三维动画的制作行业中,MAYA以其优良的制作效能,受到了动画制作人员的青睐。本文首先分析了MAYA中的动画制作,并就动画中的人物、场景的定位进行了分析与介绍,最后详细地分析了MAYA软件中制作动画的基本流程及一些注意事项,以期促进我国动画事业的不断发展。

基于Maya的人物动画研究

随着图形图像的发展,动画行业逐渐形成了规模。Maya动画制作流程通常是:建模—材质贴图—创建骨骼—绑定—权重调节—动作设置—渲出动画。在做三维动画时,需要二维人物图像进行轮廓提取,制作贴图,添加骨骼,进行绑定,并模拟真实动作。本文就Maya的动画制作过程做了一些研究和分析。

论MAYA三维动画设计课堂教学有效性的提高

本文主要将视角聚焦到MAYA三维动画的课堂教学有效性上,加强学生的学习兴趣点,指导学生实机操作并高效地完成任务、设计多角度的项目训练、为学生扫清知识面前的障碍、深化课堂知识与课后实践的内容等,MAYA三维动画课堂设计需要经过多方的分析与论证,以此达到实现MAYA三维动画课堂教学有效性提高的目的。

关于高职院校《Maya三维动画》课程改革的研究

针对高职院校Maya三维动画制作课程的教学实际,分析在教学中存在的一些需改进之处,结合高职学生的特点,提出教学改革中重点解决的问题及具体做法。

论Maya三维动画设计课堂教学有效性的提高

本文从Maya三维动画设计课堂教学有效性的提高的角度切入,主要从激发学生学习兴趣、有效指导学生上机操作实践、灵活设计小项目训练、把学习的主动权交给学生、合理布置作业五个方面,对Maya三维动画设计课堂教学的不同方面进行多方面分析,以此来探讨如何实现Maya三维动画设计课堂教学有效性的提高。

MAYA动画专业课程的教学创新

随着世界科技的不断发展,在很多中职院校开设了有关MAYA动画课程,此类课程专业性能强,并且有很大的需求空间。MAYA主要是近年来形成的一种快捷制作动画的软件,应用广泛,在电影、电视、动画、漫画行业都占有重要比重。为了能更好地跟随时代的发展和进步,很多中职院校十分重视此课程的开设,如果能改善传统教学模式,以创新的体制机制进行教学,可以获得意想不到的效果,让MAYA动画在应用过程中更加生动有效。