美国AACSB International、英国AMBA及欧洲EQUIS高等管理教育认证机构的比较对我国MBA项目的启示

介绍了美国高等商学院协会、英国工商管理硕士协会和欧洲管理发展基金会的教育认证制度,通过对这三个国际高等管理教育认证机构的比较分析,以对我国MBA项目的发展有所启示。

2023年全球MBA项目百强榜单中,你的梦校表现如何?

英国《金融时报》(Financial Times,FT)创刊于1888年,是全球金融领域具有权威性的媒体之一。2023年2月13日,FT发布了2023年全球MBA项目百强榜单。这项一年一度的排名现已成为金融领域知名度高且权威的世界排名之一,也是申请商科学生择校时的重要参考之一。此次排名共参考21个细分指标.

哈佛商学院MBA项目的职业生涯规划教育及启示

职业生涯规划教育是哈佛商学院MBA项目的重要内容,主要由三个阶段构成,为MBA学生开创自己的职业生涯路径提供了充分的可能性。从哈佛商学院MBA项目的职业生涯规划教育可得到启示,职业生涯规划教育应贯穿于大学教育的全过程,需要采取灵活多样的方式,并得到充分的人力、物力资源支持。

MBA项目在华短期汉语速成培训的教学模式探索

本文以香港大学MBA项目在华短期汉语速成培训为例,讨论"1+N"教学模式的构建。其中,"1"为汉语学习,通过安排不同的学习任务和文化体验活动,提高学生的汉语交际能力;"N"是变量,围绕学生的专业发展,安排各种各样的学习内容,根据学生需求随时调整。对于MBA项目,我们设计了包括公司讲座、公司参访等专业学习内容。我们希望通过这一项目教学模式探索,针对这一特定人群、特定教学目的,找到满足其真实需要的教学模式。

叫板海外我们拿什么武装自己——访北京大学国家发展研究院中外合作北大国际MBA项目国际院长杨壮

改革开放以来，我们见证了外企在中国的成功，也在客观上促使中国企业有了“走出去”的决心和信心。在国际金融危机的大背景下，面对大风暴中存在的大机遇，中国企业“走出去”的意愿和需求更加强烈，这也使得国内开始出现了不同的声音：一方面是企业要壮大，要在国际上赢得一席之地，就必须要“走出去”，

内蒙古财经大学MBA项目发展战略SWOT分析

作为研究生教育的重要组成部分,MBA研究生教育在内蒙古财经大学的研究生教育其中扮演着重要角色。目前MBA院校还在不断增加,办学形式和办学种类也呈现多样化趋势,但各院校综合实力和办学条件参差不齐。在这样的背景下,探讨内蒙古财经大学MBA项目的正确定位,及未来发展的战略和措施,应对日趋激烈的竞争环境和持续发展,无疑具有重要意义。

中外合作MBA项目营销渠道探索

随着国际经济一体化趋势的增强和我国参与国际分工形式的加深,在教育领域的中外合作越来越广泛,特别是在工商管理硕士培养这种高层次的专业性教育合作方面,中国广泛的市场与外国先进的管理教学经验存在着较强的互补优势。本文立足于中外合作MBA发展现状,分析合作MBA项目办学的特点及存在的问题,并着重对中外合作MBA项目的营销渠道及方式进行探讨,以期对中外合作MBA项目发展提供有益的建设参考。

MBA项目影响力指标分析

本文通过学习国际认证标准对商学院及MBA项目影响力的描述,详细阐述了与MBA项目影响力相关的五大因素,并将其归类到BSIS体系的七个影响力分类中去。这一研究结果将帮助MBA项目的管理者和运营者了解利益相关者对于项目持有的真实期待,以及项目目前存在的问题和改进空间,进而相应地调整项目战略的选择。

中外合作MBA项目优质资源的整合利用

自1987年经我国政府批准的第一个中外合作MBA学位教育项目开办以来,对外合作MBA项目如雨后春笋般迅猛发展。二十一年来,我国在引进国外优质MBA教育资源方面取得了长足的进步,合作MBA项目无论在数量还是质量上都有了明显的提升。但同时我们也应当看到,绝大多数合作项目在引进国外优质MBA教育资源的同时还没有能够充分开发利用各自的优势资源,造成了教育资源的浪费和重复投入。如何整合利用合作双方的优质资源﹑吸收与消化国外高校培养MBA的成功经验,建立合作项目与国内项目资源优势互补和资源共享平台依然是摆在我们面前的一个亟待解决的问题。

中外合作办学项目中学生的学校归属感探讨——以华东理工大学中澳合作MBA项目为例

中外合作办学是我国高等教育的一种有效补充形式。近年来,中外合作办学项目的规模日益扩大,培养的学生人数也日益增加。在此背景下,加强自身内涵建设和提升办学质量,深入思考如何提高学生对合作办学院校的归属感,是中外合作办学可持续发展的重要基础。文章以华东理工大学中澳合作MBA项目为例,深入分析该项目学生这一特定群体的学校归属感的现状及其影响因素,并有针对性地对培养此类学生的学校归属感提出建议。

“2008中国最具影响力MBA”隆重揭晓,中科院研究生院MBA项目再获殊荣

为了见证并促进中国MBA的健康发展，调查中国MBA在经理人心目中的影响力，为用人单位、经理人提供有效和准确的信息，著名财经杂志《世界经理人》周刊和《首席执行官》经过5个月的问卷调查及分析．于9月16日在北京举行的世界企业家高峰会上隆重发布“2008中国最具影响力MBA”排行榜和“中国十大最受尊敬商学院院长”排行榜。中科院研究生院管理学院常务副院长高鹏教授应邀出席会议，并发表主题演讲。

中国科学院研究生院MBA项目介绍——“MBA第二课堂”

中国科学院研究生院MBA项目在不断完善MBA课程体系之外，广泛开展“MBA第二课堂”，以培养富有创新精神、理想远大、基本功扎实、知识面宽阔、能快速处理各种复杂难题和适应21世纪工商管理与政府管理发展需要的高素质管理人才为目标，通过一系列实践活动，扩展MBA学生国际视野、增强MBA学生思考能力，丰富MBA学生的学习经历。

河海大学MBA项目再次通过AMBA国际认证

近日,AMBA国际认证组织在年会上正式宣布河海大学MBA项目再次通过认证,并正式颁发授权证书。 2018年3月,以AMBA国际顾问委员会主席Andrew Lock教授为组长的认证专家组对河海大学商学院进行了为期两天的AMBA再认证现场评估工作。河海大学党委书记唐洪武会见了有关专家。参加国际认证是商学院国际化战略的重要举措。自初次认证成功3年来,商学院MBA项目不断提升自身实力,在项目招生、师资管理、课程体系、项目管理、质量控制等各方面不断进行改革和创新,不断优化现行的制度,保持持续改进的机制。

汕头大学MBA项目介绍

汕头大学商学院是汕头大学MBA项目的依托单位。在李嘉诚基金会的重点支持下，商学院已建成国家教育部特色分业建设点、广东省名牌专业，加入亚太商学院联合会（AAPBS）、欧洲管理发展基金会（EFND）负责任管理教育原则计划（PRME）等重要国际工商管理教育组织，搭建了融国际标准与本土内涵为一体的工商管理教育平台。

辉煌15年:为中国培养1700经理人 复旦-BI(挪威)MBA项目荣耀诞生十五周年

十五年,复旦-BI(挪威)MBA项目扎根百年复旦,吸纳国际先进管理理念和思想,开启了中国MBA合作项目的先河;十五年,复旦-BI(挪威)MBA项目扎实进取,因时而变,践行着培养世界一流商业精英的社会使命。中国"智"造、荣耀诞生十五周年的复旦-BI(挪威)MBA项目将再上征程!

南京邮电大学MBA项目的营销策划分析

工商管理硕士(MBA)教育自20世纪90年代开始在中国高校设置并招生,截至2015年,全国已有两百多所高校开设了该课程。南京邮电大学MBA教育项目始于2010年,起步相对较晚。近年来各高校MBA教育竞争激烈,MBA教育项目已经成为展示学校实力的重要指标,因此,需要对南京邮电大学MBA的生源对象进行市场调查,制定营销策划,进一步增强南京邮电大学MBA教育项目的竞争力。

“MBA+产业N”,中国MBA教育实践范本——《2023年度中国商学院MBA项目TOP100》系列榜

去年,我们首提“产业MBA”概念,而今年则对“产业MBA”概念具体化,即确立“产业MBA”明确、具体的实践性方向。基于此,本刊和MBAChina通过“2023年度中国商学院发展论坛暨教育盛典”,同时延续了榜单、报告、专题等形式,希望对中国商学教育的发展现状和方向进行分析和讨论。

基于科学发展的MBA教育项目特色培育探讨

文章根据MBA教育的发展环境和建设规律,对学校MBA项目的教学改革效果进行了系统总结,认为学校MBA教育项目的办学特色在于为培养"新浙商"强化综合素质教育和创业创新实践。并就学校MBA教育项目存在的不足,提出进一步培育MBA教育的特色,塑造MBA教育的品牌,整合MBA教育的资源,深化MBA教育的改革等发展建议。

国际MBA（工商管理硕士）项目

2004年3月7日，河南财经学院(Henan University of Finance and Economics)与美国两南密苏里州立大学(Southwest Miasouri State University)成为姊妹院校。2004年5月25日，经河南省教育厅批准，两院校正式签订协议，联合举办国际MBA项目。

国内第一个传媒MBA项目落户中国传媒大学

2009年8月31日，中国传媒大学MBA招生推介会在北京干禧大酒店隆重召开。从2010年开始，中国传媒大学将获准开展MBA专业学位培养，作为国内第一个以传媒为特色的MBA项目，它的开启，标志着媒体人才培养将站上更高的起点。