三维动画在化学动力学MCAI课件中的应用——评《计算机在化学化工中的应用(第3版)》

化学动力学主要描述化学反应速率及机理。传统化学动力学教学过于抽象且侧重理论,学生无法理解抽象的符号。三维动画可还原化学反应过程,将文字及平面图形转化为三维模型。通过展示化学反应的动态效果,可帮助学生理解及掌握化学动力学知识。三维动画在化学动力学MCAI课件中的应用时需了解三维动画的特征,掌握建模方法。《计算机在化学化工中的应用(第3版)》一书系统介绍了计算机在分子模拟、化学动力学仿真、反应工程优化等领域的应用,可为三维动画在化学教学中的应用提供参考。

包装机械MCAI的开发研究

主要介绍了包装机械ＭＣＡＩ课件的功能及开发过程。该课件主要包括了典型包装机械的整体结构及工作原理、有关包装机构、装置的运动状态、工作原理机辅助设计方法以及总结、复习及测评等内容。此系统对包装机构数学、科研有一定的应用价值。

MCAI在《生物化学》实验教学中的应用

研究了多媒体计算机辅助教学(MCAI)应用于《生物化学》实验教学导入环节、实验模拟和演示、知识强化以及实验教学结束环节的模式和效果,着重探讨了MCAI在培养大学生创新精神方面的应用。

MCAI软件系统设计与制作中制作脚本的编写

该文根据实践,阐述了MCAI软件系统设计与制作中制作脚本的编写,是`多媒体CAI软件系统设计与制作中稿本的编写'一文的姊妹篇.

从现代教育技术角度审视MCAI与高中物理教学的整合

在高中物理课堂教学中,发挥现代教育技术优势力,运用MCAI创造学生协作、交流学习的氛围和自主性、合作性学习的环境,改善教学结构,实现MCAI与高中物理教学的动态的、科学的整合,推进教育现代化,提高物理教学质量,培养学生的创新精神和实践能力.

当前MCAI课件中存在的误区

当前 MCAI课件越来越受到人们的青睐 ,但对于 MCAI课件的认识定位、实际制作和学习应用等方面存在一些偏颇 ,使得 MCAI的作用并没有充分发挥 ,本文针对这一现象作了简要论述 。

激光原理MCAI的架构与创意设计

激光原理MCAI课件,采用动画、文字、图像、音乐及超链接等形式,将激光的基本原理以生动、直观而又精彩的图文并茂方式展现了出来。文章介绍了激光原理多媒体计算机辅助教学软件(MCAI)的结构框架,创意设计和整体特征。

血细胞形态学MCAI课件教学效果观察

目的 探讨MCAI课件在血细胞形态学教学中的应用价值。 方法 利用自制MCAI课件与传统教学方法进行对比研究 ,并通过理论与技能考核评估教学效果。 结果 该课件在很大程度上调动了学生的学习兴趣和积极性 ,提高了教学时效 ,提高了学生的学习能力及实践技能。 结论 本课件在血细胞形态学教学中有重要作用 。

近代物理实验多媒体MCAI课件的设计制作

通过对多媒体 MCAI课件的总体目标、程序关系等问题深入研究探讨 ,选择了一种最优的课件设计方案 ,将其应用于近代物理实验 MCAI课件设计制作 ,达到了较理想的目标 。

无底柱崩落采矿法的MCAI课件的开发

为适应现代化教学手段的发展趋势 ,针对传统采矿教学中的不足 ,开发了金属矿山开采的MCAI系统 ,取得良好的效果。本文以无底柱分段崩落法为例 ,介绍用 3DStudioMax和Photoshop6 .0进行模拟采矿工艺过程的三维动画制作方法 ,及用VisualBasic6 .

关于MCAI的研究

深入研究了MCAI的理论基础、媒体类型及特性、开发平台特点和课件制作策略 ,预测了其发展趋势 。

基于改进熵值法的MCAI软件评价模型研究

本文用标准化方法对熵值法进行改进,将改进后的熵值法与层次分析法结合,建立基于改进熵值法的MCAI软件评价模型。该评价模型解决了层次分析法评价模型中对MCAI软件评价指标赋权完全依赖专家对评价指标的主观判断的问题,实现了对MCAI软件评价指标的固有信息与评价者的主观判断信息的量化与综合,对MCAI软件评价指标进行客观赋权,使得对MCAI软件评价既客观又科学,是对MCAI软件评价方法的创新。通过该评价模型的运用,确保MCAI软件的开发朝向用户需求的方向进行,提高了MCAI软件的开发质量和开发效率。

文献检索教育与MCAI

分析了当前文献检索课教学中的不足及面临的任务 ,讨论了将 MCAI应用到文献检索课教学中的方式及效果 ,并简单介绍了

动物遗传学MCAI课件的开发与应用

在完成动物遗传学多媒体教程开发实践的基础上进行了归纳和总结 ,介绍了开发MCAI的基本思想和实现方法 ;动物遗传学 MCAI课件具有声图并茂、制作简单、使用方便、易于维护、便于扩充的特点和优点 ,它在教学上的运用改善了教学环境。

脉冲与数字电路MCAI课件的设计与实现

以脉冲与数字电路MCAI课件的开发过程为例,系统地介绍了MCAI课件的设计与开发方法,并就课题组队伍的建设、脚本的撰写、多媒体素材的准备、课件的减肥等共性的问题作了详细的阐述,对其它MCAI课件的研制有一定的参考价值。

MCAI 1.0多媒体课件网络化的研究

使用Ｗｅｂ技术对实现ＭＣＡＩ１，０多媒体课件的网络化进行了尝试．研究了如何在浏览器中模拟ＭＣＡＩ１．０课件的热点动作与各项功能．详细阐述了播放动画、执行程序、树状目录等几种典型热点动作与功能的实现方法．

探究型MCAI课件的设计和开发

从基础教育课程改革的角度,提出适应于多媒体计算机网络环境下开展探究学习需要的探究型MCAI课件的设计原则和软件模式,结合该模式,提供探究型MCAI的开发案例,并对探究型MCAI课件设计中的关键技术进行研究。

关于MCAI课件评价及其评价标准的研究

随着多媒体教学软件的广泛应用,人们对软件的要求越来越高,因此软件评价工作也就日益受到人们的重视。本文扼要分析了MCAI评价的作用和意义,结合自己使用MCAI课件的经验,提出了评价指标体系建立的原则及系统方法,并在全面分析的基础上,建立起较为完善的评价指标体系,以供大家参考。

生物统计学MCAI网络教学平台的研制

利用计算机多媒体技术研制了生物统计学MCAI网络教学平台。该教学平台是基于windows 98以上的操作系统,主要运用PowerPoint 2000,Office 2003,Photoshop 8.0,Flash MX 2004,Dreamweaver MX 2004,vb 6.0,Macromedia FlashPaper 2等软件,将教学内容通过生动形象的图、文、声、像等要素有机地组合成网络多媒体教学系统,具有友好的界面和良好的人机交互功能,既便于教师课堂演示,使教学过程形象生动,提高学生的学习兴趣,又适合于使用者自学,加深对该门课程的系统掌握。