山西省语言服务业需求下翻译人才培养模式的研究

在新时代"一带一路"倡议的指导下,语言服务业的迅猛崛起,对于打造一流的翻译人才提出了迫切性的要求。为助推山西省对外交流的步伐加快,应加大力度改革MTI教育模式,将对外交流与语言服务业翻译人才培养相紧密结合,竭力探索我省对外交流与MTI教育模式之间相互促进的新路径。然而,目前山西省本科院校的翻译专业(MIT)培养模式尚未完善,亟待加以调整,以满足我省语言服务行业发展的需求。该文以语言服务业为定位,梳理了目前山西省语言服务业背景下翻译人才培养存在的问题,旨在重构语言服务业背景下翻译人才培养模式,以期为本科院校英语专业教育的发展注入新的活力。

创新型人才的“基因”观察与培养——麻省理工学院(MIT)经验之启示

美国著名大学MIT的人才培养模式的特点包括具有鲜明的办学定位和培养目标、科学与人文相结合、教学与科研相结合、教学与实践相结合等。对我国高校创新型人才培养的启示:以人为本,实行弹性学制;在课程设置上,科学技术类课程与人文素质类课程应并重;制订学生参与科研与实践的计划;建立完善的创新人才激励机制。