基于Moodle软件的《三维机械产品设计》课程项目化教学系统构建

针对《三维机械产品设计》课程教学中存在的问题,本文提出模块化的系统设计思想,运用Moodle软件对课程进行系统构建,并对系统构建的功能等进行详细阐述,以此结合现代教育理念提升学生对课程知识的实际运用能力。

基于moodle软件的教学平台分析

目前世界上最著名的开源CMS是"Moodle",它是以社会建构主义理论为指导思想设计的平台,适合于完全的在线课程。MOODLE能够有效地解决中职教学信息化过程中存在的问题,它可将课程进行分类,方便搜索,使得课程不再孤立,能够高效的整合起来,形成一个完整在线教学体系,同时很好弥补了传统教学中的不足,辅助于传统教学。

Moodle平台在网络安全实验教学中的应用

随着计算机网络的发展,网络安全问题日益突出,网络安全专业人才的需求也与日俱增。如何搞好网络安全课程的实验教学,是一个亟待研究和实践的问题。通过分析当前高职网络安全实验教学存在的主要问题,提出了利用一种基于Moodle网络教学平台来辅助网络安全实验课程课堂教学的新型教学模式,详细讨论Moodle网络教学平台在实验课程教学中的实施过程。

一项写作课程改革实验:构建Moodle网络学习社区

运用Swain的语言输出假设,进行一项基于网络课程管理软件Moodle的英语写作课程改革实验,主要通过学生纸笔作文与Moodle论坛作文的对比分析,结合对参与学生的访谈,探讨Moodle课程平台对提高学生英语写作能力的作用。实验结果表明:借助moodle网络课程平台的写作课程设计,从写作心理、写作对象、写作方式、写作修改能力,以及写作本质这五个方面全方位地提高了学生的写作能力。