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MPEG-21框架标准和智能信息推拉技术 被引量:5
1
作者 许波 《电视技术》 北大核心 2002年第8期14-16,共3页
介绍了智能信息推拉技术的构成,借助这种技术可以提高因特网、数据库系统以及数字电视广播的智能服务水平,并结合MPEG-21框架标准对它的应用前景进行了分析。
关键词 mpeg-21标准 智能信息推拉 知识发现 数据挖掘 KDD技术
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多媒体框架标准——MPEG-21
2
作者 汪军 《计算机系统应用》 北大核心 2003年第8期31-33,共3页
多媒体数据压缩技术的研究及其技术标准的制定是研究的热点。运动图像专家组制定的MPEG-21标准,目的是提出一个整合的多媒体框架解决方案,实现资源的利用。
关键词 mpeg-21标准 多媒体框架标准 运动图像专家组 多媒体数据压缩技术 解决方案 技术标准 制定 资源 整合 目的
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正在制定的国际标准——MPEG-21
3
作者 赵烽 李姝红 卢官明 《电视技术》 北大核心 2001年第9期24-26,共3页
MPEG-21是一个正在制定的标准,它的正式名称为多媒体框架,能够把现有的技术联系在一起来管理多媒体商务。MPEG-21提出了多媒体内容递交方面的一些建议。
关键词 国际标准 图像编码 mpeg-21标准 多媒体框架
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MPEG-21数据压缩编码标准
4
作者 王惠斌 《光盘技术》 2006年第6期60-62,共3页
本文简要介绍了MPEG系列压缩标准,详细阐述了多媒体框架(Multimedia Framework)MPEG-21标准的构成,要解决的用户交互作用时的“关键问题”,欲达到的目标及其他压缩编码标准。
关键词 数据压缩 mpeg-21标准 其他标准
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MPEG之路——从MPEG-1到MPEG-21 被引量:1
5
作者 蔡骏 周晓 《现代电视技术》 2002年第8期52-57,共6页
本文介绍了已制定的MPEG-1、MPEG-2、MPEG-4和正在制定的MPEG-7、MPEG-21标准的特点,并简要介绍了每个标准的应用范围。
关键词 mpeg-1 mpeg-21标准 mpeg-4 mpeg-7 应用范围
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MPEG-21在数字电视中的应用研究
6
作者 苏冬 张耀丹 吴华 《电视技术》 北大核心 2004年第5期89-91,共3页
MPEG-21多媒体框架是正在制订中的关于多媒体信息发布和使用的国际标准。研究了基于MPEG-21的数字电视系统的设计和实现及服务方式,分析了应用MPEG-21中定义的数字项来组织节目、传输和交互各类信息的可行性。
关键词 mpeg-21标准 数字电视 数字项
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基于MPEG-21数字项改编的UMA系统
7
作者 李甬 楼剑 《电视技术》 北大核心 2004年第5期92-94,共3页
介绍了UMA系统的基本功能以及不同的视频格式和网络状况给UMA系统带来的失配问题。阐述了在UMA系统中引入MPEG-21的第7部分——数字项改编,来实现资源改编引擎以支持转换编码工具和资源改变引擎QoS的实现,从而解决失配问题。
关键词 全求多媒体访问 失配 mpeg-21标准 数字项改编 资源改编引擎 转换编码 服务质量
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MPEG-2标准及其在电视领域的应用
8
作者 赵军政 《中国有线电视》 2006年第21期2130-2131,共2页
MPEG是活动图像专家组(Moving Picture Exports Group)的英文缩写,它成立于1988年,是为数字视音频制定压缩标准的专家组,目前已拥有300多名成员,包括IBM、SUN、BBC、NEC、INTEL等世界知名公司,MPEG组织制定的各个标准都有不同的... MPEG是活动图像专家组(Moving Picture Exports Group)的英文缩写,它成立于1988年,是为数字视音频制定压缩标准的专家组,目前已拥有300多名成员,包括IBM、SUN、BBC、NEC、INTEL等世界知名公司,MPEG组织制定的各个标准都有不同的目标和应用,目前已提出MPEG-1、MPEG-2、MPEG-4、MPEG-7、MPEG-21标准,其中MPEG-2适用于电视行业,这将是现在和未来一段时期的广播电视数字压缩的国际标准。 展开更多
关键词 mpeg-2标准 电视行业 应用 活动图像专家组 mpeg-21标准 Picture mpeg-1 mpeg-4
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制定中的MPEG—21标准
9
作者 王明伟 余生明 《世界广播电视》 2003年第4期27-29,33,共4页
关键词 mpeg-21标准 多媒体 视频 数字项声明 知识产权管理 权利表达语言 数字项识别 权利数据字典 数字项改编
原文传递
创建移动学习的多媒体组件
10
作者 王颖 《电脑知识与技术》 2014年第4期2381-2384,2387,共5页
该文提出了一个基于模板的生成多媒体组件的方案,适用于应用计算机或移动设备的教学。该研究领域结合了计算机科学、移动设备和电子学习的研究,被称为移动学习或者M-Learning。研究的目标是为处于任何地点的学习者提供获取电子学习资料... 该文提出了一个基于模板的生成多媒体组件的方案,适用于应用计算机或移动设备的教学。该研究领域结合了计算机科学、移动设备和电子学习的研究,被称为移动学习或者M-Learning。研究的目标是为处于任何地点的学习者提供获取电子学习资料的途径,让学习内容更适合移动设备的特点、交流环境、学习者的知识和喜好。该技术解决方案将充分发挥移动设备的潜力,广泛应用于教育领域。 展开更多
关键词 M-LEARNING 移动设备 mpeg-21标准 多媒体数据库
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