温州高校学生亚健康状况及其影响因素分析

目的了解温州地区高校学生亚健康状况,分析亚健康的影响因素,以期为今后实施有效干预措施提供依据。方法通过整群抽样选择研究对象,应用自填式问卷,现场调查人口统计学变量和MSQA,运用非条件Logistic回归分析亚健康影响因素。结果亚健康检出率为9.4%。非独生子女发生躯体亚健康的危险性是独生子女的0.640(95%CI:0.413-0.901),父母管教少发生躯体亚健康的危险性是管较多的1.758倍(95%CI:1.038-2.979),学习成绩差发生心理亚健康的危险性是学习成绩好的2.531倍(95%CI:1.088-5.885),男性发生身心亚健康状况的危险性是女性的0.461(95%CI:0.258-0.821)。结论温州地区高校学生总体健康状况处于全国平均水平;独生子女、父母管教少、学习成绩差和女性是亚健康的危害因素;高校学生亚健康需高度关注。

高职院校学生心理健康教育对“健康衡阳”建设的影响——以湖南环境生物职业技术学院为例

文章以探索高职院校学生心理健康教育对“健康衡阳建设”的影响为目的,抽样调查了100名湖南环境生物职业技术学院心理亚健康状态学生(青少年亚健康多维评定问卷MSQA检出阳性的学生),随机分为对照组和干预组,干预组采用心理健康教育方法教育,对照组正常参与学校活动,一个月后观察两组学生的MSQA得分和SCL-90的得分结果,经统计学检验,训练前两组MSQA和SCL-90得分未见明显差异,经心理健康教育训练后,对照组MSQA和SCL-90数值无明显变化,P>0.05,干预组MSQA和SCL-90得分明显降低,P<0.05,有统计学意义。得出结论:心理健康教育能有效预防和治疗高职院校学生心理亚健康状态,在高职院校实施推广心理健康教育活动可以加快健康衡阳建设进程,为健康衡阳建设的实现提供一种有效途径。

咸阳市医学生躯体亚健康及相关因素分析

目的了解目前咸阳市医学生躯体亚健康现状,探索相关因素,为制定科学干预措施提供依据。方法采用分层随机抽样的方法抽取1 420名在校医学生,采用MSQA问卷躯体部分进行调查,数据分析采用χ2和多元逐步回归进行分析。结果躯体亚健康总体检出率为8.7%;中医与非中医专业、不同年级、不同年龄学生之间躯体亚健康率的差异有统计学意义(P<0.05)。牙龈肿痛、眼睛干涩、稍微活动后心慌、睡眠不稳不深、胃胀、头痛、口腔溃疡、鼻塞、面色晦暗等症状是躯体亚健康的相关因素。结论在医学生中存在一定数量的躯体亚健康群体。当出现上述症状时,身体更倾向于出现亚健康状况,建议医学生予以重视并及时进行调整。