MTD团队对学龄期骨科术后患儿的疼痛管理效果观察分析

目的:探讨MTD团队对学龄期骨科术后患儿的疼痛管理效果。方法:选取2017年8月-2019年8月学龄期骨科术后患儿100例,随机分为两组,各50例。急性疼痛服务管理组接受急性疼痛服务管理,MTD团队疼痛管理组接受MTD团队疼痛管理。比较两组疼痛强度(NRS)评分、首次排大小便时间、住院时间及疼痛管理满意度。结果:MTD团队疼痛管理组术后2 d NRS评分显著低于急性疼痛服务管理组,首次排大小便时间及住院时间均显著短于急性疼痛服务管理组,各项疼痛管理满意度评分均显著高于急性疼痛服务管理组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:MTD团队疼痛管理较急性疼痛服务管理更能有效缓解学龄期骨科术后患儿疼痛。

老年服务与管理专业建设MTD教学团队的探索

通过分析老年服务与管理专业人才的社会需求和培养现状,结合MTD教学团队的优势,在老年服务与管理专业人才培养中开展建设MTD教学团队的实践探索。