TOPCARES-CDIO模式下教师教学质量评价模型(MTQE)的研究与实践

TOPCARES-CDIO人才培养模式是大连东软信息学院结合国际工程教育先进理念CDIO所构建的应用型人才培养模式。实施TOPCARES-CDIO教学改革,教师队伍是关键。为充分发挥评价的激励、导向作用,在TOPCARES-CDIO教学理念的指导下,大连东软信息学院建立了与TOPCARES-CDIO人才培养模式相适应的教师教学质量评价模型(MTQE)。本文详细阐述了该模型的设计理念、组成、特点及具体的应用效果。该模型的实施将对加强教师队伍建设,推进TOPCARES-CDIO教学改革发挥重要作用。