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基于聚焦解决模式的综合护理对颅内动脉瘤患者疾病不确定感的影响
1
作者
邓玲
闵素芳
+4 位作者
尧国军
袁婷
黄克明
许婷
施丹
《当代医药论丛》
2022年第18期194-196,共3页
目的:观察基于聚焦解决模式的综合护理对颅内动脉瘤患者疾病不确定感的影响。方法:选取在抚州市第一人民医院就诊的颅内动脉瘤患者60例(就诊时间为2020年1月至2022年1月),按照护理方法的不同分为对照组与观察组,各30例。对照组与观察组...
目的:观察基于聚焦解决模式的综合护理对颅内动脉瘤患者疾病不确定感的影响。方法:选取在抚州市第一人民医院就诊的颅内动脉瘤患者60例(就诊时间为2020年1月至2022年1月),按照护理方法的不同分为对照组与观察组,各30例。对照组与观察组分别进行常规护理、基于聚焦解决模式的综合护理。然后对比两组的MUIS评分、HAMA评分、HAMD评分、GQOL-74评分。结果:干预前,两组的MUIS评分相比,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组的MUIS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组的HAMA评分、HAMD评分相比,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组的HAMA评分、HAMD评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组的GQOL-74评分相比,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组的GQOL-74评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在颅内动脉瘤患者的护理中应用基于聚焦解决模式的综合护理方法的效果较好,有助于减轻患者的疾病不确定感,改善其焦虑、抑郁情绪,提升其生活质量。
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关键词
颅内动脉瘤
基于聚焦解决模式的综合护理
muis评分
GQOL-74
评分
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职称材料
健康教育在儿童保健门诊的运用分析
被引量:
3
2
作者
张志胜
王永翠
《中国继续医学教育》
2018年第25期158-160,共3页
目的分析评价健康教育在儿童保健门诊的运用效果。方法选取2016年1月—2017年1月在儿童保健门诊收治的120例儿童作为研究的对象,按随机数字表法分成两组,对照组60例给予常规护理方法,观察组60例则在常规护理方法的基础上,重点实施健康教...
目的分析评价健康教育在儿童保健门诊的运用效果。方法选取2016年1月—2017年1月在儿童保健门诊收治的120例儿童作为研究的对象,按随机数字表法分成两组,对照组60例给予常规护理方法,观察组60例则在常规护理方法的基础上,重点实施健康教育,进一步比较两组干预效果。结果干预前,两组焦虑自评量表(SAS)评分、不确定感量表(MUIS)评分差异无统计学意义(P>0.05);经积极干预后,观察组SAS、MUIS评分均明显低于对照组(P<0.05)。此外,观察组儿童家属对干预的总满意度为95.00%,和对照组的66.67%比较明显更高(P<0.05)。结论在儿童保健门诊中,健康教育方案的实施,能够改善儿童家属的焦虑症状,减轻不确定感,进一步提高儿童保健干预的满意程度。
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关键词
健康教育
儿童保健
门诊
应用效果
SAS
评分
muis评分
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职称材料
对25例子宫内膜异位症患者进行家庭式沟通护理的效果分析
被引量:
1
3
作者
周燕
《当代医药论丛》
2019年第3期2-4,共3页
目的:研究对25例子宫内膜异位症患者进行家庭式沟通护理的效果。方法:选择兴文县人民医院收治的50例子宫内膜异位症患者作为研究对象。将这些患者随机分为对照组与观察组。对两组患者均进行对症治疗与常规护理。在此基础上,对观察组患...
目的:研究对25例子宫内膜异位症患者进行家庭式沟通护理的效果。方法:选择兴文县人民医院收治的50例子宫内膜异位症患者作为研究对象。将这些患者随机分为对照组与观察组。对两组患者均进行对症治疗与常规护理。在此基础上,对观察组患者进行家庭式沟通护理,然后比较两组患者的MUIS评分、HAMA评分、HAMD评分及其对护理工作的满意情况。结果:接受护理后,观察组患者的MUIS评分、HAMA评分与HAMD评分均低于对照组患者,其对护理工作的总满意率高于对照组患者,P<0.05。结论:在对子宫内膜异位症患者进行常规护理的基础上,对其实施家庭式沟通护理可显著改善其负面情绪,提高其对护理工作的满意率。
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关键词
子宫内膜异位症
家庭式沟通护理
muis评分
HAMA
评分
HAMD
评分
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职称材料
题名
基于聚焦解决模式的综合护理对颅内动脉瘤患者疾病不确定感的影响
1
作者
邓玲
闵素芳
尧国军
袁婷
黄克明
许婷
施丹
机构
南昌大学抚州医学院
抚州市第一人民医院
出处
《当代医药论丛》
2022年第18期194-196,共3页
基金
抚州市指导性科技计划项目抚科计字[2021]7号序号5。
文摘
目的:观察基于聚焦解决模式的综合护理对颅内动脉瘤患者疾病不确定感的影响。方法:选取在抚州市第一人民医院就诊的颅内动脉瘤患者60例(就诊时间为2020年1月至2022年1月),按照护理方法的不同分为对照组与观察组,各30例。对照组与观察组分别进行常规护理、基于聚焦解决模式的综合护理。然后对比两组的MUIS评分、HAMA评分、HAMD评分、GQOL-74评分。结果:干预前,两组的MUIS评分相比,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组的MUIS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组的HAMA评分、HAMD评分相比,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组的HAMA评分、HAMD评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组的GQOL-74评分相比,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组的GQOL-74评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在颅内动脉瘤患者的护理中应用基于聚焦解决模式的综合护理方法的效果较好,有助于减轻患者的疾病不确定感,改善其焦虑、抑郁情绪,提升其生活质量。
关键词
颅内动脉瘤
基于聚焦解决模式的综合护理
muis评分
GQOL-74
评分
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
健康教育在儿童保健门诊的运用分析
被引量:
3
2
作者
张志胜
王永翠
机构
恩施土家族苗族自治州民族妇幼保健院儿童保健科
恩施土家族苗族自治州民族妇幼保健院计生服务科
出处
《中国继续医学教育》
2018年第25期158-160,共3页
文摘
目的分析评价健康教育在儿童保健门诊的运用效果。方法选取2016年1月—2017年1月在儿童保健门诊收治的120例儿童作为研究的对象,按随机数字表法分成两组,对照组60例给予常规护理方法,观察组60例则在常规护理方法的基础上,重点实施健康教育,进一步比较两组干预效果。结果干预前,两组焦虑自评量表(SAS)评分、不确定感量表(MUIS)评分差异无统计学意义(P>0.05);经积极干预后,观察组SAS、MUIS评分均明显低于对照组(P<0.05)。此外,观察组儿童家属对干预的总满意度为95.00%,和对照组的66.67%比较明显更高(P<0.05)。结论在儿童保健门诊中,健康教育方案的实施,能够改善儿童家属的焦虑症状,减轻不确定感,进一步提高儿童保健干预的满意程度。
关键词
健康教育
儿童保健
门诊
应用效果
SAS
评分
muis评分
Keywords
health education
child health care
clinic
application efect
SAS score
muis
score
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
对25例子宫内膜异位症患者进行家庭式沟通护理的效果分析
被引量:
1
3
作者
周燕
机构
兴文县人民医院
出处
《当代医药论丛》
2019年第3期2-4,共3页
文摘
目的:研究对25例子宫内膜异位症患者进行家庭式沟通护理的效果。方法:选择兴文县人民医院收治的50例子宫内膜异位症患者作为研究对象。将这些患者随机分为对照组与观察组。对两组患者均进行对症治疗与常规护理。在此基础上,对观察组患者进行家庭式沟通护理,然后比较两组患者的MUIS评分、HAMA评分、HAMD评分及其对护理工作的满意情况。结果:接受护理后,观察组患者的MUIS评分、HAMA评分与HAMD评分均低于对照组患者,其对护理工作的总满意率高于对照组患者,P<0.05。结论:在对子宫内膜异位症患者进行常规护理的基础上,对其实施家庭式沟通护理可显著改善其负面情绪,提高其对护理工作的满意率。
关键词
子宫内膜异位症
家庭式沟通护理
muis评分
HAMA
评分
HAMD
评分
Keywords
endometriosis
Family communication nursing
muis
score
HAMA score
HAMD scores
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于聚焦解决模式的综合护理对颅内动脉瘤患者疾病不确定感的影响
邓玲
闵素芳
尧国军
袁婷
黄克明
许婷
施丹
《当代医药论丛》
2022
0
下载PDF
职称材料
2
健康教育在儿童保健门诊的运用分析
张志胜
王永翠
《中国继续医学教育》
2018
3
下载PDF
职称材料
3
对25例子宫内膜异位症患者进行家庭式沟通护理的效果分析
周燕
《当代医药论丛》
2019
1
下载PDF
职称材料
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