保持共产党员先进性必须发扬五种革命精神——学习《保持共产党员先进性教育读本》的一点体会

新形势下强调发扬五种革命精神,是改革进入攻坚战阶段对共产党员提出的严格要求;是完善市场经济条件下保持党员先进性的根本需要;是新世纪实现全面建设小康社会战略目标的强大精神动力;是共产党员在国际共产主义运动低潮中经受严峻考验的强大思想武器。正确理解五种革命精神的基本内容和精神实质,不仅对于抵制那些荒唐的批判、澄清理论是非具有重要的意义,而且对于科学地宣传和正确指导实践,也有重要的意义。发扬五种革命精神,应采取以下重要措施:各级党政领导要在思想上高度重视,把发扬五种革命精神纳入保持党的先进性的重要内容;在党员干部的各种学习培训工作中,应该把发扬五种革命精神纳入学习和培训计划;在党员干部的自我修养和学习过程中,必须自觉用五种革命精神严格要求自己。

关于高校建立健全保持共产党员先进性长效机制问题的思考

本文结合高校先进性教育活动的实际,论述了建立保持共产党员先进性长效机制的重要性和必要性,阐述了建立保持共产党员先进性长效机制的内容和措施,指出了建立保持共产党员先进性长效机制的及原则和要求。

共产党员必须坚定理想信念

在保持共产党员先进性教育活动中,共产党员要坚定理想信念,解决好如何认识社会主义发展和资本主义发展的历史进程问题,解决好如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想影响的问题,解决好如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响问题。

“一切为了人民”是保持共产党员先进性的根本

中国共产党的历史,就是一部为人民服务的历史,保持共产党员先进性必须永葆“一切为了人民”之宗旨,必须做“中国最广大人民的根本利益的忠实代表”,要真正做到代表最广大人民的根本利益,就必须要协调好各方面的利益,落实好[前的利益,处理好局部的利益,把对上与对下负责统一起来。

论社会主义荣辱观与保持共产党员先进性

社会主义荣辱观对保持共产党员先进性有重要意义。它是共产党员先进性的道德基础;是规范党员行为的重要精神手段;是党员进行党性修养的基本平台。

党员模范作用的发挥是先进性教育的落脚点

本文阐述党员模范作用的发挥应是先进性教育活动的落脚点,应在理论学习、为人民服务、时代风貌特征和立足本职工作岗位四个方面充分体现党员模范作用。

如何使党员先进性教育活动成为“群众满意工程”

本文通过对我院保持共产党员先进性教育活动进行深入分析,论述了要使先进性教育活动取得显著成果,有力促进各方面工作,最终成为“群众满意工程”,必须做到提高认识、坚持领导干部带头、坚持走群众路线等几项关键工作。

浅议保持共产党员先进性的必要性和时代要求

新时期保持共产党员先进性是由中国共产党的性质和宗旨决定的,是时代发展对我们党和党员提出的新要求,是新时期加强党的执政能力建设的基础工程。共产党员应具备与时俱进的精神状态,自觉落实执政为民。

明确保持共产党员先进性要求 努力实现贵州大学跨越式发展

开展保持共产党员先进性教育活动要科学认识和把握先进性的内涵和要求,充分认识保持党的先进性的重要性和必要性。保持先进性要从整体上加强先进性建设,更要从各级组织、党员干部和一般党员三个方面加强先进性建设,才能把党的先进性落实到实处。把贵州大学建设成贵州高等教育事业的“龙头”要广泛地调动学校的一切积极因素,激发教职员工的积极性和创造性,把保持共产党员先进性教育活动抓实抓好,为实现贵州大学跨越式发展提供坚强的政治保证和组织保证。

建立大学生党员先进性教育长效机制的思考

党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务,高校学生党员先进性教育是党的先进性建设的重要组成部分。我们要充分认识加强高校学生党员先进性教育的深刻现实意义和深远历史意义,积极探索建立大学生党员先进性教育长效机制的途径和方法,拓展工作思路,加大工作力度,努力做好大学生党员的教育和管理。

论解决党员先进性教育中的“批评难”

批评与自我批评是我们党的优良传统和作风,是新时期加强党的建设,保持党的生机和活力,保证党员先进性教育质量的有力武器。“批评难”已成为保证党员先进性教育活动质量的一大障碍。深刻剖析“批评难”的现状及原因,从自我做起勇于开展批评与自我批评,并努力提高开展批评与自我批评的质量是保持共产党员先进性的内在要求和重要途径。

加强党员“双重管理” 促进社区和谐建设

加强党员"双重管理"是上级的要求、党员的意愿和社区的需求;是党员先进性向"八小时"外延伸的有效平台,是改善党群、干群关系的有效途径,是加强和改进社会管理的有效探索。中国石化集团江汉石油管理局五七社区管理服务中心在进行党员"双重管理"工作中,注重流程,先摸底对接,持卡报到;再认岗定责,建档编组;最后再开展活动,搞好监督。通过推行党员"双重管理",不仅提升了社区环境面貌和居民满意度,也提升了党员先进性,有力地推动了和谐社区建设。

从角色特征看高职院校党员教师的先进性教育

高职院校党员教师先进性教育有着现实意义和具体要求,我们应当从强化党员意识、提高道德素质、提升业务能力与发挥表率作用等方面来加强高职院校党员教师的先进性教育。

关于高校学生党员先进性教育长效机制建立的思考

高校学生党员的先进性教育在全党的先进性教育中有着特别重要的地位。高校各级党组织要提高认识,加强领导,深入调查研究,突出重点,整合资源,积极探索建立健全高校学生党员先进性教育长效机制的原则、框架、方法和途径,使党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化,培养和造就千百万社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

构建党员长效压力机制模型的思考

文章试图从牵引机制、责任机制、考评机制、监督机制等四个方面来构建一个保持共产党员先进性的压力模型。在这个模型中,考评体系和奖惩体系是重心;牵引机制作为辐射“光源”,与考评机制和责任机制两个基础性的支架构成一个匀称的三角形;监督机制贯穿于三个机制之中,对考评机制、责任机制和牵引机制起着督促性的作用,形成一个外接圆。压力机制模型就是一个以考评和奖惩体系为重心的三角形,再加一个外接圆的稳固结构。这一模型围绕考评体系和奖惩体系可以对共产党员保持一股恒常的压力,形成共产党员保持先进性的长效机制。

坚持先进性,永葆党的活力

我们党一向来强调和重视先进性,坚持先进性是我们党的本质要求和优良传统;新的形势和任务,对保持共产党员的先进性提出了挑战和新的更高的要求,坚持先进性是党在新时期发展的必然要求;党的先进性总是有着鲜明的时代特征:与时俱进;在新世纪里保持和实践党的先进性要有新举措。

保持共产党员先进性是党的先进性建设的基础工程

保持共产党员先进性是实践“三个代表”重要思想,提高党的执政能力,全面建设小康社会,巩固党的执政地位的迫切需要。保持党员先进性必须努力提高思想理论素质和能力,坚定理想信念,模范遵守党纪国法,在本职岗位创一流业绩,建立保持先进性长效机制。

开展先进性教育活动 开创学院发展的新局面

为了高标准、高质量地开展保持共产党员先进性教育活动,本文从认识开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性入手,提出了集中精力开展好保持共产党员先进性教育活动及开展好先进性教育活动的具体要求,对全院党员和党员干部进行保持共产党员先进性教育活动的动员和部署。

共产党员先进性的审视维度

先进性建设是马克思主义政党的生命工程。领会党的先进性建设的内涵和精神实质,就必须从历史维度和理论维度认识共产党员的先进性,并且以与时俱进的态度看待党的先进性,充分认识党的先进性建设的艰巨性。

共产党员先进性之我见

对党员先进性的要求,不能简单地把对政党整体的要求与对党员个体的要求划等号,不能简单地用先进英模来衡量大多数普通党员,不能简单地把理论上的要求与实际操作的行为准则划等号,也不能简单地把特殊时期的要求与平时要求混同起来。在市场经济条件下党员有自己正当的利益,党员的先进性在于把个人利益与社会利益有机地统一起来。应从人性的角度定位党员可操作的行为准则,使党员先进性要求切实可行。